10．下列與鐵有關(guān)的反應(yīng)中，反應(yīng)后固體質(zhì)量減少的是（　　）
A．鐵絲在純氧中劇烈燃燒B．工業(yè)煉鐵
C．鐵片放入硫酸銅溶液中D．鋼鐵生銹

分析 A、根據(jù)鐵和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵進行分析；
B、根據(jù)工業(yè)煉鐵是鐵氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳進行分析；
C、根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅進行分析；
D、根據(jù)鋼鐵生銹是鐵和空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果進行分析．

解答 解：A、鐵和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，共同增加了參加反應(yīng)的氧元素的質(zhì)量，故A錯誤；
B、工業(yè)煉鐵是鐵氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，固體減少了氧元素的質(zhì)量，故B正確；
C、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，每56份質(zhì)量的鐵會生成64份質(zhì)量的銅，所以固體質(zhì)量增加，故C錯誤；
D、鋼鐵生銹是鐵和空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果，固體增加了參加反應(yīng)的氧氣、水的質(zhì)量，故D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了金屬與酸和與鹽溶液的反應(yīng)，解答是可以依據(jù)反應(yīng)前后的質(zhì)量差進行分析，能較好考查學(xué)生分析、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．（1）在研究二氧化碳的性質(zhì)時，老師做了如圖1所示實驗，該實驗說明二氧化碳具有密度比空氣密度大、不能燃燒、不能支持燃燒的性質(zhì)．

（2）小聰和小明受到老師的啟發(fā)，設(shè)計了如圖2的家庭小實驗，并推測了實驗現(xiàn)象．兩位同學(xué)都認(rèn)為蠟燭會熄滅，因為杯內(nèi)的氧氣被耗盡，同時又產(chǎn)生了不能燃燒且不能支持燃燒的氣體．但對圖2中“兩支蠟燭哪支先熄滅？”的問題卻有不同的看法，小明認(rèn)為低的蠟燭先熄滅，理由是蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2密度大，會下沉；小聰認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，理由是蠟燭燃燒使高處的氧氣量減少并耗盡，同時放出的熱使CO2向上擴散，濃度增大．
（3）通過實驗，證明小聰?shù)目捶ㄊ钦_的．由上述實驗得到啟發(fā)：從意外失火的高樓中逃生的正確方法是①②（填序號）．
①用毛巾捂住口鼻    ②低頭彎腰沿墻迅速移向門外    ③打開窗戶跳出．
（4）已知：二氧化碳氣體能與水反應(yīng)生成碳酸：CO2+H2O=H2CO3．碳酸和醋酸一樣，也能使紫色石蕊試液變紅色．為了驗證二氧化碳能與水反應(yīng)，請你來共同探究．
甲同學(xué)的方法是：將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察到紫色石蕊試液變成紅色，證明二氧化碳能與水反應(yīng)．
乙同學(xué)用紫色石蕊試液將白色試紙染成紫色，干燥后做成了四只紫色的小蝴蝶，然后分別進行如下實驗：①一只噴灑稀醋酸；②一只灑水；③一只直接放入盛有二氧化碳的集氣瓶中；④一只噴灑水后放入盛有二氧化碳的集氣瓶中．
在乙同學(xué)的實驗中，紫色小蝴蝶不會變色的是②③（填實驗編號，下同），說明了水不能使紫色石蕊試液變成紅色、二氧化碳不能使紫色石蕊試液變成紅色，能證明二氧化碳確實和水反應(yīng)的實驗是④．
你覺得甲、乙同學(xué)的方案中，哪個更好？乙，另一位同學(xué)的方案不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑蚴菍⒍趸纪ㄈ胱仙镌囈褐校^察到紫色石蕊試液變成紅色，沒有對比試驗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．填寫化學(xué)之最
空氣中含量最高的物質(zhì)氮氣    
人體中含量最高的金屬元素鈣
相對分子質(zhì)量最小的氧化物分子水分子   
自然界中存在的最硬的物質(zhì)金剛石
相對分子質(zhì)量最小的分子氫分子    
導(dǎo)電性最強的金屬銀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤，H是石灰石的主要成分．
（1）B的化學(xué)式為Ca（OH）2．
（2）C通電的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，其反應(yīng)基本類型屬于分解反應(yīng)．
（3）B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．用化學(xué)符號表示：
①鐵離子Fe3+；    ②人體中含量最多的元素O；
③2個氧原子2O；    ④二氧化錳中錳元素的化合價$\stackrel{+4}{Mn}$O2；
⑤5個氮分子5N2；   ⑥2個銨根離子2NH4+；
⑦稀鹽酸中的溶質(zhì)HCl； ⑧氯化鈉中的陽離子Na+；
⑨硫酸根離子SO42-；    ⑩人體中缺Zn元素易得侏儒癥；
⑪碘酒中的溶質(zhì)是I2，溶劑是C2H5OH；
⑫澄清石灰水的溶質(zhì)是Ca（OH）2，溶劑是H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．在點燃條件下，4.4gC3H8與12.8g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成7.2g水、4.4g二氧化碳和a g X．則X的化學(xué)式為CO；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C3H8+4O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+4H2O+2CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．請據(jù)題意填寫如表
（1）（2）（3）（4）
化學(xué)符號H5CO32-
表示意義氧化鋁兩個一氧化氮分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．完成下列化學(xué)方程式并寫出基本反應(yīng)類型：
（1）硫粉在空氣中點燃S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)類型．
（2）二氧化錳做催化劑分解過氧化氫溶液2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)類型．
（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（4）木炭還原氧化銅2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（5）天然氣（主要成分是甲烷，化學(xué)式為CH4）燃燒生成二氧化碳和水，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列各組物質(zhì)按酸、堿、單質(zhì)、氧化物順序排列的是（　�。�
A．H2SO4Na2O      C     COB．Mg（OH）2    CuSO4C     CO2
C．KOH       HNO3O2    SO3D．HCl        NaOH      O2P2O5

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