化學興趣小組二位同學進行了如下實驗探究:
(1)如圖甲所示,兩個等體積的集氣瓶分別充滿了空氣和人呼出的氣體,現(xiàn)分別滴入等量的澄清石灰水,蓋緊玻璃片,振蕩。變渾濁的是:__________(填“空氣”或“人呼出氣體”)。該實驗的結論為_________。
(2)如圖乙所示,為研究影響物質燃燒的因素,將燃燒匙內小木炭塊灼燒至紅熱后,立即伸入集氣瓶內,并塞緊橡皮塞。將注射器內的純氧氣迅速推入集氣瓶內,觀察到木炭發(fā)白光。該實驗說明燃燒的劇烈程度與氧氣的________有關。該反應的化學方程式為___________。
(3)上述兩個實驗的設計方案,都體現(xiàn)了一種科學探究的方法,這種方法是________。
科目:初中化學 來源:廣西河池市宜州區(qū)2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
請回答下列問題:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①_________;②___________。
(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需要在試管口塞一團棉花,目的是_______,寫出該反應的化學方程式________。
(3)一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮時應選用圖中裝置________(填字母序號)。裝滿氧氣的集氣瓶蓋上玻璃片后,應_______(填“正放”或“倒放”)在桌面上。
(4)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,二氧化錳在反應中起____作用,若選用C做發(fā)生裝置,與B相比,你認為選用C的優(yōu)點是_________。
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科目:初中化學 來源:山西省大同市2018-2019學年九年級上學期階段三質量評估化學試卷 題型:單選題
實驗是進行科學探究的重要途徑。下列實驗方案不能達到目的的是
A | B | C | D |
探究分子運動 | 測定空氣中氧氣含量 | 探究水的組成 | 驗證質量守恒定律 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:甘肅省酒泉市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
在一個密閉容器中放入W、G、H、P四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數(shù)據(jù)如表:
物質 | W | G | H | P |
反應前質量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應后質量/g | 待測 | 26 | 2 | 12 |
對該反應的認識正確的是
A.W待測值是13
B.該反應是分解反應
C.P是生成物
D.物質H是該反應的催化劑
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科目:初中化學 來源:甘肅省酒泉市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
每到夏秋之交,酒泉市區(qū)內的槐花樹,滿樹繁花,清香飄浮,溢滿鼻官。請從分子的角度解釋,同學們能夠聞到花香的原因( )
A.分子的體積和質量都很小 B.分子間有一定的間隔
C.分子在不斷地運動 D.分子可以再分
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科目:初中化學 來源:湖北恩施沙地中學2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:填空題
根據(jù)下列幾種粒子的結構示意圖,用微粒的序號填空:
(1)其中屬于陰離子的是________,
(2)具有相似化學性質的原子是_______,
(3)屬于金屬原子的是________,
(4)具有穩(wěn)定結構的是__________。
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科目:初中化學 來源:湖北恩施沙地中學2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
下列有關物質用途的說法不正確的是:( )
A.氮氣可用于包裝食物 B.銅常用于制作導線
C.金剛石可用于切割玻璃 D.鉛可用作鉛筆芯
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科目:初中化學 來源:山東南山集團東海外國語學校2019-2020學年八年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
由碳元素和氫元素組成的化合物,其中碳、氫元素的質量比為3∶1,則該化合物的化學式為。 )
A.CH4 B.C2H2 C.C3H4 D.C2H4
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科目:初中化學 來源:山東省臨沂市河東區(qū)2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
對比是學習化學的重要方法。下列關于CO2與CO的比較錯誤的是
A. 一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
B. CO2能溶于水,CO難溶于水
C. CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
D. CO2會造成溫室效應,CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒
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