如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①_________；②___________。

（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要在試管口塞一團棉花，目的是_______，寫出該反應的化學方程式________。

（3）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮時應選用圖中裝置________(填字母序號)。裝滿氧氣的集氣瓶蓋上玻璃片后，應_______（填“正放”或“倒放”）在桌面上。

（4）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，二氧化錳在反應中起____作用，若選用C做發(fā)生裝置，與B相比，你認為選用C的優(yōu)點是_________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：實驗題

某科學興趣小組的同學按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”實驗（如圖1所示），但測出的氧氣的體積分數(shù)明顯小于，請你參與探究：

（提出問題）

造成誤差的原因是什么？如何改進課本上的實驗裝置？

（查閱資料）

1.紅磷、白磷的一些性質(zhì)如表：

顏色、狀態(tài)

熔點/℃

著火點/℃

密度/（g/cm3）

紅磷

暗紅色固體

590

240

2.34

白磷

白色或黃色固體

44.1

40

1.82

2.銅能與氧氣反應生成黑色的氧化銅。

（猜想與假沒）

甲同學：可能是導管內(nèi)原含有空氣，后來留有吸入的水，影響實驗的準確性。

乙同學：可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣。

你還能作出的猜想是_____。

（交流與討論）

（1）丙同學認為用木炭代替紅磷，就可以消除誤差，你認為他的猜想_____（填“合理”或“不合理”）理由是_____。

（2）他們利用金屬的導熱性，對課本上的實驗裝置進行了圖2所示的改進（其他儀器忽略）。

①甲同學提出應把紅磷換為白磷，理由是_____。

②與課本上的實驗裝置相比較，該裝置的一個優(yōu)點是_____。

（探究與反思）

（1）為了驗證乙同學的猜想，將銅粉放在殘余氣體中加熱，觀察到銅粉變黑色，證明乙同學的猜想_____（填“合理”或“不合理”）。

（2）大家用改進的實驗裝置（如圖2所示）進行實驗，待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失時，左玻璃管內(nèi)的液面上升了1格，得到了較準確的結果。左玻璃管上端生成白色固體的有關化學方程式是：_____。

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科目：初中化學 來源：重慶市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

誤差分析是定量實驗的一個重要內(nèi)容，下列分析正確的是（　�。�

A.用量筒量取10mL水，仰視讀數(shù)時，會導致水的實際體積偏小

B.用托盤天平稱取10.5g氯化鈉時，藥品和砝碼放反，會導致氯化鈉偏多

C.測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，銅粉的量不足，會導致測出氧氣的體積分數(shù)偏小

D.配制6%的氯化鈉溶液時，氯化鈉中含有雜質(zhì)，會導致溶液的質(zhì)量分數(shù)偏大

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科目：初中化學 來源：福建省福州市閩清縣2017-2018學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

夜間發(fā)現(xiàn)家里的液化石油氣罐有氣體泄露時，首先應該采取的應急措施是

A.打電話報警，并請維修人員前來維修

B.開燈，仔細檢查泄漏源

C.打開所有門窗通風，嚴禁一切火星及明火

D.向室內(nèi)噴水，溶解液化石油氣，防止其燃燒

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科目：初中化學 來源：福建省福州市閩清縣2017-2018學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，含有氧分子的是

A. O2 B. MnO2 C. CO2 D. H2O2

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科目：初中化學 來源：廣西河池市宜州區(qū)2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的_____色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的_____色火焰，這一現(xiàn)象說明硫燃燒的劇烈程度與_______有關。

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科目：初中化學 來源：廣西河池市宜州區(qū)2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列有關氧氣性質(zhì)的說法正確的是

A.具有可燃性 B.化學性質(zhì)穩(wěn)定 C.具有氧化性 D.易溶于水

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科目：初中化學 來源：廣西河池市宜州區(qū)2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

我國有著悠久的歷史和燦爛的文化。下列工藝中一定發(fā)生化學變化的是( )

A.刺繡 B.織布 C.剪紙 D.釀酒

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科目：初中化學 來源：湖北恩施沙地中學2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：實驗題

化學興趣小組二位同學進行了如下實驗探究：

（1）如圖甲所示，兩個等體積的集氣瓶分別充滿了空氣和人呼出的氣體，現(xiàn)分別滴入等量的澄清石灰水，蓋緊玻璃片，振蕩。變渾濁的是：__________（填“空氣”或“人呼出氣體”）。該實驗的結論為_________。

（2）如圖乙所示，為研究影響物質(zhì)燃燒的因素，將燃燒匙內(nèi)小木炭塊灼燒至紅熱后，立即伸入集氣瓶內(nèi)，并塞緊橡皮塞。將注射器內(nèi)的純氧氣迅速推入集氣瓶內(nèi)，觀察到木炭發(fā)白光。該實驗說明燃燒的劇烈程度與氧氣的________有關。該反應的化學方程式為___________。

（3）上述兩個實驗的設計方案，都體現(xiàn)了一種科學探究的方法，這種方法是________。

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