7.用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題.
(1)2個(gè)氧分子2O2;
(2)氨氣NH3

分析 (1)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)由常見化合物化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)氧分子可表示為:2O2
(2)氨氣的化學(xué)式為:NH3
故答案為:(1)2O2;(2)NH3

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(yǔ)(分子符號(hào)、化學(xué)式等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.根據(jù)如圖所示的甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線判斷,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.將甲乙、丙、的飽和溶液分別從t1℃升高到t2℃,只有丙有晶體析出
B.t2℃時(shí),配制相同質(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶液時(shí),所需溶質(zhì)的質(zhì)量是甲>乙>丙
C.升高溫度可以提高甲物質(zhì)的溶解度
D.使乙從其飽和溶液中析出,可采用冷卻熱飽和溶液的方法

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.A、B、C、D、E、F分別是氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、二氧化碳中的一種,B不屬于氧化物.他們之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系,圖中短線相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng).請(qǐng)回答
(1)A的化學(xué)式Na2CO3
(2)C物質(zhì)的用途滅火等
(3)E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.活動(dòng)探究一、實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)根據(jù)如圖甲回答問(wèn)題:

(1)用A圖所示裝置凈化黃泥水時(shí),玻璃棒的作用是引流.
(2)通過(guò)B圖所示酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),可認(rèn)識(shí)到:雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),但由于不同的酸溶于水時(shí)電離出的陰離子或酸根離子不同,其性質(zhì)也存在差異.
(3)進(jìn)行C圖所示蠟燭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),可用簡(jiǎn)單方法驗(yàn)證蠟燭燃燒的產(chǎn)物.請(qǐng)選擇一種產(chǎn)物簡(jiǎn)要寫出其驗(yàn)證方法:集氣瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)水霧,證明有水生成
(4)用D圖所示裝置進(jìn)行蒸餾時(shí),為使水蒸氣的冷凝效果更好,可對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做的一項(xiàng)改進(jìn)是:將小試管放入冷水中.
活動(dòng)探究二、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法.如圖乙是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成如表
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
25mL15mL9mL15%
(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,裝置二(填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是能讓空氣更易流通,全部通過(guò)銅粉,使氧氣與銅粉充分反應(yīng)
(3)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條)銅粉的量不足;未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.生活離不開水.凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué) 原理是過(guò)濾.
(2)自制凈水器中常加入活性炭,用于除去水中的異味和色素,是利用了活性炭的吸附作用.
(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度使硬水轉(zhuǎn)變?yōu)檐浰,可采用的方法是加熱煮沸(蒸餾).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是( 。
A.KB.MgC.CuD.Zn

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Cu+CO2B.2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2MgO
C.Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2OD.NH4Cl $\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$ NH3↑+HCl↑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.甲、乙兩同學(xué)分別配制NaOH溶液和稀硫酸并進(jìn)行兩者的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn).
(1)甲同學(xué)配制80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,他首先在左盤放上燒杯.右盤添加一定質(zhì)量的砝碼和游碼,左盤逐漸加入氫氧化鈉,直到天平平衡;
(2)乙同學(xué)用98%的濃硫酸配制20%的稀硫酸,若用量筒量取濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù),則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(3)將濃硫酸稀釋的方法是將濃硫酸慢慢沿著燒杯壁緩慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌;
(4)欲中和以上NaOH溶液,需取20%的稀硫酸質(zhì)量為49g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在日常生活中人們選擇不同的方法來(lái)清洗油污,下列所選的物質(zhì)不具有乳化功能( 。
A.肥皂液洗衣服B.沐浴露洗澡
C.用汽油洗衣服上的油漬D.用洗潔精洗盤子上的油污

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案