14.下面是某些實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題,其原因可能是:
(1)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),水槽中的水變成紫紅色:試管口沒塞棉花
(2)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶炸裂:集氣瓶底部沒放少量水或沙子
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣的試管破裂:試管口沒有略向下傾斜
(4)如果用某同學(xué)用排水法收集到一瓶氧氣,發(fā)現(xiàn)不純其原因可能是:
①集氣瓶?jī)?nèi)沒裝滿水;
②沒等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集.

分析 (1)根據(jù)制取氧氣的注意事項(xiàng)分析;
(2)根據(jù)鐵絲燃燒試驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析;
(3)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)分析;
(4)根據(jù)制取氧氣的注意事項(xiàng)分析.

解答 解:(1)水槽中的水染成紫紅色是因?yàn)樵嚬芸跊]塞棉花,高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽造成的;
(2)做鐵絲在氧中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),要在集氣瓶底部沒放少量水或沙子,以防炸裂集氣瓶底.
(3)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)試管炸裂可能是因?yàn)樵嚬芸跊]有略向下傾斜.
(4)集氣瓶?jī)?nèi)沒裝滿水、沒等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集都會(huì)導(dǎo)致收集的氧氣不純;
故答案為:(1)試管口沒塞棉花;
(2)集氣瓶底部沒放少量水或沙子;
(3)試管口沒有略向下傾斜;
(4)集氣瓶?jī)?nèi)沒裝滿水;沒等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集.

點(diǎn)評(píng) 本題考查制取氧氣的制取和氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)利用物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)分析實(shí)驗(yàn)中的意外事故,注意物質(zhì)的顏色、反應(yīng)的放熱等來(lái)解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某同學(xué)用一定量的氯酸鉀和一定量的二氧化錳混合,充分加熱制取氧氣,下列有關(guān)氧氣的體積,氯酸鉀的質(zhì)量、氯化鉀的質(zhì)量、二氧化錳的質(zhì)量與溫度(t)關(guān)系的圖中正確的是( 。
A.B.C.D.

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5.煤燃燒時(shí)會(huì)聞到刺激性氣味,這是因?yàn)槊撼煞种杏邢铝性刂械模ā 。?table class="qanwser">A.CB.HC.OD.S

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源.

(1)如圖1所示的裝置可以探究水的組成.通電一段時(shí)間后,兩試管上方聚集無(wú)色氣體,甲、乙兩種氣體的體積比約為2:1,經(jīng)檢驗(yàn),甲氣體是氫氣.
(2)圖2用化學(xué)方程式表示:H2O+Cl2=HCl+HClO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(  )
A.向酒精燈內(nèi)添加酒精可以超過(guò)三分之二
B.用酒精燈給物質(zhì)加熱,結(jié)束時(shí)用嘴吹滅酒精燈
C.可以用酒精燈的焰心加熱碳酸氫銨
D.粉末可以用藥匙或紙槽取用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并試驗(yàn)其性質(zhì)的裝置.

(1)指出圖中的幾處錯(cuò)誤圖中有3處錯(cuò)誤:①長(zhǎng)頸漏斗下端沒有伸入液面以下會(huì)導(dǎo)致CO2從長(zhǎng)頸漏斗逸出.②用稀硫酸作反應(yīng)物,由于生成的CaSO4微溶會(huì)覆蓋在CaCO3表面,使反應(yīng)不能順利進(jìn)行.③A中導(dǎo)氣管口伸入液面以下,這樣CO2會(huì)把酸液從導(dǎo)管壓出,無(wú)法收集氣體..
(2)糾正錯(cuò)誤,反應(yīng)一段時(shí)間后,B中的紫色石蕊試液會(huì)變色.C中蠟燭先熄滅,說(shuō)明CO2具有密度比空氣大,且既不支持燃燒也不能燃燒的性質(zhì),因此在一般情況下可用CO2來(lái)滅火.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.反物質(zhì)是由反粒子組成的物質(zhì).所有的粒子都有相應(yīng)的反粒子,反粒子的特點(diǎn)是其質(zhì)量、壽命等與相應(yīng)的粒子相同,但電荷、磁矩等與之相反,如反氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為反粒子一旦與相應(yīng)的粒子碰撞,如電子碰到反電子,就會(huì)立即“湮滅”為其他物質(zhì).據(jù)最新報(bào)導(dǎo),歐洲核子研究中心近日已成功地制造出約5萬(wàn)個(gè)低能量狀態(tài)的反氫原子,這是人類首次在受控條件下大量制造的反物質(zhì).試回答下列問(wèn)題:
(1)質(zhì)子與反質(zhì)子相碰撞而“湮滅”是化學(xué)變化嗎?不是,理由是化學(xué)變化是反應(yīng)物中原子的重新組合,“湮滅”是原子核的變化.
(2)請(qǐng)你描述一下反氧原子的構(gòu)成由8個(gè)反質(zhì)子,8個(gè)中子構(gòu)成反氧原子核,8個(gè)反電子與反氧原子核構(gòu)成反氧原子.

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3.A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
(1)當(dāng)物質(zhì)A的溶解度大于B 時(shí),溫度的取值范圍大于20℃.
(2)當(dāng)A中含有少量B時(shí),可以用降溫結(jié)晶法提純A.
(3)10℃時(shí),A的飽和溶液升高到t℃時(shí),其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.(填升高、不變或降低)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.含有較多鈣離子和鎂離子的水叫做硬水.工業(yè)上常用蒸餾法或者化學(xué)方法處理硬水使其變成軟水.

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同步練習(xí)冊(cè)答案