拿細口瓶倒液體時，為什么細口瓶貼標簽的一面要朝向手心處？
考點：液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：根據(jù)液體藥品取用的原則分析解答．
解答：解：傾倒液體試劑時，試劑瓶口緊挨著容器，緩慢的傾倒，標簽向著手心，防止液體流下腐蝕標簽．
答案：防止液體流下腐蝕標簽
點評：化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規(guī)范．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、原子核內質子數(shù)和中子數(shù)一定相等
B、氧原子的相對原子質量為16g
C、分子可分，而原子不可分
D、分子、原子和離子都能直接構成物質

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

連江的溫泉度假村是人們休閑的好去處．
①溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等，這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是
 
．（填標號）
A．分子          B．原子          C．元素
②檢驗該溫泉水是硬水還是軟水的簡單方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

催化劑在生產(chǎn)、生活和科研中有重要作用．實驗室用過氧化氫分解制氧氣，常用MnO2作催化劑．
【提出問題】其他物質能代替MnO2作過氧化氫分解的催化劑嗎？
【猜想】甲同學認為CuO或Fe2O3可以代替MnO2，因為按物質的簡單分類MnO2、CuO、Fe2O3都屬于
 
．
【設計實驗】甲同學按下面步驟進行實驗：
①在試管中加入5mL 5%的過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管；
②用精密的天平準確稱量0.5g Fe2O3紅色粉末，并將其加入另一試管中；
③在步驟②的試管中加入5mL 5%的過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管；
④待步驟③的試管中沒有氣泡后，進行“某一操作”，得到紅色固體，將固體洗凈、干燥、稱量，得紅色固體的質量仍為0.5g．
【現(xiàn)象】甲同學觀察到步驟①中的現(xiàn)象為
 
，步驟③中帶火星的木條復燃．
【反思】步驟④中進行的“某一操作”是
 
．乙同學認為在步驟④后必需增加一個實驗，請你寫出增加這個實驗的目的
 
．
【結論】通過以上實驗步驟得出的結論是Fe2O3紅色粉末是過氧化氫分解的催化劑．
請根據(jù)三氧化二鐵的化學式進行計算；（相對原子質量：Fe-56  O-16）
（1）Fe2O3的相對分子質量為
 
；
（2）Fe2O3中鐵元素和氧元素的質量比為
 
；
（3）160gFe2O3中含有
 
g鐵元素．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

石灰石樣品中含有二氧化硅雜質（二氧化硅既不溶于水也不與鹽酸反應）．某學校的化學興趣小組的同學想測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，取一塊石灰石樣品，將其敲碎后，稱量6g放入燒杯內（燒杯質量為20g）．然后加入一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止．反應所需時間（t）和燒杯及其所盛物質總量（m）的關系如圖所示．試回答：
該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少？（計算結果精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有H、S、Na、O四種元素按要就寫出他們的化學式：酸
 
；堿
 
；鹽
 
；金屬氧化物
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

繼國內白酒塑化劑（化學式為C24H38O4）檢測超標后，在多款進口洋酒中也檢測出塑化劑問題，塑化劑是一種重要的化工原料，大量食用會影響人的肝臟和腎臟，甚至致癌．
（1）C24H38O4屬于
 
（選填“有機物”或“無機物”）；
（2）C24H38O4由
 
種元素組成；
（3）C24H38O4中碳、氫、氧元素的質量比為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

葡萄糖是一種有甜味、易溶于水的白色粉狀固體，化學式是C6H12O6，葡萄糖在人體內發(fā)生緩慢氧化轉化為二氧化碳和水并釋放出熱量，試回答：
（1）葡萄糖中各元素的質量比C：H：O=
 
．
（2）葡萄糖中碳元素的質量分數(shù)=
 
（不要求寫出計算過程）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組活動中，同學們按圖A裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究．探究過程中，大家對白磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．

【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【交流討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進．
【改進實驗】同學們按改進后的圖B裝置進行實驗．
請你幫助他們將下表補充完整．
現(xiàn)  象解  釋
a試管中白磷燃燒，熱水中的白磷沒有燃燒．
b試管中紅磷沒有燃燒．		b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的
原因分別是：
①
 
②
 
．
【反思評價】
（1）改進后的圖B裝置與圖A裝置比較，優(yōu)點是
 
，
（2）小林同學指出圖B裝置仍有不足之處，并設計了圖C裝置．其中氣球的作用是
 
．
【拓展遷移】實驗結束，待a試管冷卻后，將試管倒扣于燒杯中，并取下橡皮塞，你會觀察到
 
，說明氧氣約占空氣體積的
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案