現(xiàn)有H、S、Na、O四種元素按要就寫出他們的化學(xué)式：酸
 
；堿
 
；鹽
 
；金屬氧化物
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：電離時(shí)生成的陽離子都是氫離子的化合物是酸，電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿，由金屬離子和酸根離子組成的化合物屬于鹽，氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．
解答：解：硫酸屬于酸，是由氫元素、硫元素和氧元素組成的，化學(xué)式是H2SO4．故填：H2SO4．
氫氧化鈉屬于堿，是由鈉元素、氫元素和氧元素組成的，化學(xué)式是 NaOH．故填：NaOH．
硫酸鈉屬于鹽，是由鈉元素、硫元素和氧元素組成的，化學(xué)式是Na2SO4．故填：Na2SO4．
氧化鈉是由金屬元素鈉元素和氧元素組成的氧化物，屬于金屬氧化物，氧化鈉的化學(xué)式是Na2O．故填：Na2O．
點(diǎn)評：書寫物質(zhì)的化學(xué)式時(shí)要遵循兩個原則：要根據(jù)客觀事實(shí)書寫；不能主觀臆造事實(shí)上不存在的化學(xué)式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于分子原子的說法正確的是（　�。�
A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，原子不是
B、分子可運(yùn)動，原子不運(yùn)動
C、分子、原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分而原子不可分
D、保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是氫原子和氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出符合下列要求的物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式．
（1）氬氣
 
．
（2）碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是
 
．
（3）地殼中含量最多的金屬元素形成的離子
 
．
（4）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
．
（5）焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將200克40%的氫氧化鈉溶液與100克20%的氫氧化鈉溶液混合，求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

拿細(xì)口瓶倒液體時(shí)，為什么細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的類型．
（1）鎂在氧氣中燃燒
 
，反應(yīng)類型
 
，
（2）水通電分解
 
，反應(yīng)類型
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

綠色植物通過光合作用可以在光照條件下，將二氧化碳和水合成為葡萄糖，葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6
．計(jì)算：
（1）葡萄糖的相對分子質(zhì)量為
 
．
（2）葡萄糖中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（結(jié)果保留到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳．林輝同學(xué)取10g的大理石并加入50g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后，得到剩余物質(zhì)的質(zhì)量為57.8g．請你計(jì)算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
g．
（2）該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

3月22日是世界水日．對于非州居民來說，最珍貴的莫過于水資源．據(jù)非洲水事部長理事會執(zhí)行秘書白馬斯?塔爾說，目前非洲有3億4千萬人不能喝到潔凈水，5億人生活在衛(wèi)生條件很差的地區(qū)，水資源短缺，已經(jīng)成為威脅非洲人民生存的主要危機(jī)之一．
（1）地球上的總水儲量很大，大部分是
 
；
（2）水體污染的主要來源有
 
、
 
和
 
；
（3）如果想去除水中的臭味，可以在水中加入
 
；
（4）河水中的細(xì)菌和微生物含量很高，在進(jìn)化過程中需要
 
．

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同步練習(xí)冊答案