某興趣小組為了探究堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3]加熱后分解的產(chǎn)物,取一定量的樣品進(jìn)行加熱,如圖1所示.充分加熱后試管底部生成黑色固體,和使澄清石灰水變渾濁的氣體,而且試管口出現(xiàn)無色液體,思考回答:

產(chǎn)生的氣體肯定含有  ;

【提出問題】該黑色固體的主要成分是什么?

【查閱資料】堿式碳酸銅分解的產(chǎn)物均為化合物.

【猜想與假設(shè)】

①可能是氧化銅;②可能是鐵或鐵的氧化物.你認(rèn)為上述猜想缺乏依據(jù)的是(填編號)  ,理由是  

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】將試管口的無色液體收集,并連接如圖2所示的電解水器,通直流電,一段時(shí)間后,正極與負(fù)極的氣體體積比為1:2,且正極為氧氣,負(fù)極為氫氣,故該無色液體為  

【交流討論】根據(jù)以上內(nèi)容,請寫出堿式碳酸銅受熱分解的生成物  


考點(diǎn):

實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);電解水實(shí)驗(yàn);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式..

專題:

科學(xué)探究.

分析:

根據(jù)對Cu2(OH)2CO3樣品進(jìn)行加熱,生成黑色固體,并產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體解答;

【猜想與假設(shè)】

根據(jù)題中信息可知,由現(xiàn)象和元素守恒解答;

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】結(jié)合電解水的實(shí)驗(yàn)分析解答;

【交流討論】根據(jù)以上信息解答.

解答:

解:

因二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,則氣體為二氧化碳,故選CO2

【猜想與假設(shè)】在堿式碳酸銅中不含有鐵元素,則黑色固體肯定與鐵及鐵的氧化物無關(guān),故答案為:②;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變、反應(yīng)前后原子種類不變,反應(yīng)物中沒有鐵元素.

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中不能確定是否有水生成,所以將試管口的無色液體收集,通直流電,一段時(shí)間后,正極與負(fù)極的氣體體積比為1:2,且正極為氧氣,負(fù)極為氫氣,證明該無色液體為水.

【交流討論】根據(jù)以上內(nèi)容可知,堿式碳酸銅受熱分解的生成物是CuO、CO2、H2O;

答案:

二氧化碳

【猜想與假設(shè)】②;反應(yīng)前后元素的種類不變,Cu2(OH)2CO3中不含鐵元素

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】H2O;

(4)CuO、CO2、H2O;

點(diǎn)評:

本題以探究的方式讓學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和質(zhì)量守恒定律來分析解答,可較好的訓(xùn)練學(xué)生思維,提高知識的遷移使用的能力.


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下列產(chǎn)品的開發(fā)利用與環(huán)境保護(hù)無關(guān)的是(     )

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(1)硝酸銨中,氮、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為  

(2)計(jì)算硝酸銨中各元素的質(zhì)量比;

(3)計(jì)算硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(4)計(jì)算100kg硝酸銨中含有氮元素的質(zhì)量.

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下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是(  )

 

A.

司馬光砸缸

B.

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C.

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D.

鐵杵磨成針

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A.

H2

B.

H2O2

C.

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D.

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食品的加工過程影響著食品的營養(yǎng)價(jià)值。下圖食品加工過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是

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A. 紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,并產(chǎn)生大量的白霧

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C. 打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,一會(huì)兒瓶口會(huì)產(chǎn)生白煙

D. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成紅色固體

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下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是( 。

 

A.

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B.

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C.

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D.

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A、硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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D、紅磷在氧氣中燃燒,生成大量白霧

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