【題目】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖不能確定的是（ ）

A．元素種類

B．原子的質(zhì)子數(shù)

C．相對原子質(zhì)量

D．元素的化學(xué)性質(zhì)

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點：非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4；

元素的化學(xué)性質(zhì)由該元素原子的最外層電子數(shù)決定；原子結(jié)構(gòu)示意圖表示方法：小圓圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；進行解答．

解：A、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點：非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4；可知該元素為非金屬元素；故A不符合題意；

B、由圖示可知：圈內(nèi)的數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，因此該原子的質(zhì)子數(shù)為16；故B不符合題意；

C、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖，不能確定該原子的相對原子質(zhì)量，故C符合題意；

D、元素的化學(xué)性質(zhì)由該元素原子的最外層電子數(shù)決定；因此元素的化學(xué)性質(zhì)可確定，故D不符合題意；

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】依據(jù)下圖回答問題

（1）將二氧化碳倒入燒杯中．現(xiàn)象： ； 產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：① ② ．

（2）將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)象是 ；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

（3）大氣中二氧化碳的含量增多，會產(chǎn)生溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球變暖，若繼續(xù)增加二氧化碳的含量，后果不堪設(shè)想．為了緩解大氣中的CO2含量的增加，以下建議可行的是 （填字母）．

A．開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃滦湍茉?/span>

B．禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料

C．提倡植樹造林，禁止亂砍濫伐

D．免贈賀卡；雙面使用紙張

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對分子和原子兩種微粒的敘述正確的是（ ）

A．原子構(gòu)成分子，物質(zhì)只能由分子構(gòu)成

B．同種原子可能構(gòu)成不同的分子

C．化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

D．分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列家庭常用物質(zhì)中，屬于純凈物的

A．自來水 B．蒸餾水 C．礦泉水 D．鮮橙多

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)打開一個裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口上方，觀察到的現(xiàn)象是

A. 燃燒得更旺

B. 燃著的木條熄滅

C. 先燃燒得更旺后熄滅

D. 無明顯變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新華社北京2006年3月10日電，目前長江干流60%的水體都已受到不同程度的污染。黃河干流近40%河段基本喪失水體功能�；春�78.7%的河段不符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)。

（1）請說出你在家中節(jié)約用水的一項具體行動 。

（2）請你說出本地水體被污染的一種原因 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖標(biāo)志中

（1）提醒人們注意節(jié)約用水的是（填字母） ．

（2）①凈水時加活性炭是利用其具有 ；生活中，可通過 的方法來將硬水軟化，

②做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，需先在集氣瓶底放少量水（或一層細砂）的作用是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室里用含碳酸鈣80%的石灰石12.5克與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．（雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)）．

求：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量．

（2）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】LiCoO2主要用于制造飛機、筆記本電腦及其它便攜式電子設(shè)備鋰離子電池的正極材料。其中Li化合價為+1， 則Co化合價為 （ ）

A．+1 B．+2 C．+3 D．+4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案