10．堿溶液中都含有OH-，因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)．下列關(guān)于Ba（OH）2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是（　�。�
A．能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色
B．能與鹽酸反應(yīng)生成水
C．能與CO2反應(yīng)生成水
D．能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀

分析 根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)（能與酸堿指示劑、非金屬氧化物、酸、鹽等反應(yīng)），據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、Ba（OH）2能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色，氫氧化鈉、氫氧化鈣等其它堿也能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色，屬于堿的共同性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、Ba（OH）2能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水，氫氧化鈉、氫氧化鈣等其它堿也能與稀鹽酸反應(yīng)生成鹽和水，屬于堿的共同性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、Ba（OH）2能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋇和水，氫氧化鈉、氫氧化鈣等其它堿也能與二氧化碳反應(yīng)生成鹽和水，屬于堿的共同性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氫氧化鋇能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀，氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿不能與硫酸鈉反應(yīng)，不屬于堿的共同性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)（能與酸堿指示劑、非金屬氧化物、酸、鹽等反應(yīng)）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．正常的血糖除飯后1小時(shí)內(nèi)血糖濃度略有升高外，其它時(shí)間基本維持在0.1% 左右．甲乙兩人正常進(jìn)餐4小時(shí)后測(cè)定他們的血糖濃度，然后兩人同時(shí)喝下200毫升質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的葡萄糖溶液，并每隔半小時(shí)測(cè)定一次血糖濃度，將測(cè)量結(jié)果繪成圖甲．回答：
（1）兩人中血糖濃度正常的是乙
（2）1個(gè)小時(shí)后甲血糖濃度迅速下降，主要是胰島素（填人體內(nèi)的一種激素）的作用．
（3）木糖醇是一種理想的蔗糖替代品，適合糖尿病患者食用．木糖醇和蔗糖的溶解度曲線如圖乙，據(jù)圖回答．
（a）蔗糖在60℃時(shí)的溶解度為90克．此溫度下木糖醇的溶解度大于蔗糖的溶解度．（選填“大于”、“小于”或“等于”）
（b） 60℃時(shí)，向100克水中加入100克木糖醇，充分溶解后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量：
溶劑質(zhì)量：溶液質(zhì)量等于9：10：19．
（c）要將已配成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%的該蔗糖溶液m克，稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b%的溶液，需加水的質(zhì)量為（$\frac{am}$-m）克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．以下有關(guān)溶液的說法：①混合物、②無色、③均一、④化合物、⑤穩(wěn)定、⑥各部分性質(zhì)相同，其中正確的是（　�。�
A．①③④⑤B．②④⑤⑥C．①②④⑤D．①③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．相似性的背后往往是具備共同的特征，很多酸具有許多相似化學(xué)性質(zhì)的原因是（　�。�
A．它們都是溶液B．它們都含有酸根離子
C．它們都含有氫元素D．它們電離出的陽離子都是氫離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．小敏想測(cè)定銅鋅（Cu-Zn）合金和銅銀（Cu-Ag）合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室只提供了一瓶稀硫酸和相關(guān)的儀器．
（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)和現(xiàn)有條件，小敏認(rèn)為只能測(cè)出Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）小敏利用該合金粉末與稀硫酸反應(yīng)，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，所得相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：
第一次第二次第三次
所取合金的質(zhì)量/g101020
所用稀硫酸的質(zhì)量/g5010050
生成氫氣的質(zhì)量/g0.20.20.2
①?gòu)谋砀駭?shù)據(jù)分析，當(dāng)所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為1：5時(shí)，表明與稀硫酸恰好完全反應(yīng)．
②利用上表數(shù)據(jù)計(jì)算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．材料：2015年8月12日23：30左右，天津?yàn)I海新區(qū)第五大街與躍進(jìn)路交叉口的一處集裝箱碼頭發(fā)生爆炸，發(fā)生爆炸的是集裝箱內(nèi)的易燃易爆物品．現(xiàn)場(chǎng)火光沖天，在強(qiáng)烈爆炸聲后，高數(shù)十米的灰白色蘑菇云瞬間騰起．隨后爆炸點(diǎn)上空被火光染紅，現(xiàn)場(chǎng)附近火焰四濺．爆炸共發(fā)現(xiàn)遇難者總?cè)藬?shù)165人，8人失聯(lián)，300多人受傷．其中公安消防人員24人，天津港消防人員75人，民警11人，其他人員55人．損毀房屋17000多間；燒毀進(jìn)口汽車2000多輛，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1000多億元．
（1）下列圖標(biāo)中屬于消防安全標(biāo)志的是C

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
（2）下列關(guān)于事故時(shí)逃生和急救方法正確的是A
A．爆炸發(fā)生時(shí)，盡快找掩體趴下躲避爆炸碎片；
B．房間內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)開窗跳樓自救；
C．發(fā)現(xiàn)家用電器或電線失火時(shí)，應(yīng)該馬上用滅火器救火；
D．對(duì)從事故現(xiàn)場(chǎng)搶救出來昏迷的人進(jìn)行人工呼吸為75次/分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．用如圖所示的裝置制取氣體，需滿足的條件是（　　）
①反應(yīng)物是固體；
②反應(yīng)需要加熱；
③制得的氣體不易溶于水；
④制取的氣體密度比空氣大；
⑤制得氣體能與空氣中氧氣反應(yīng)．
A．①②③④⑤B．②④⑤C．①②③D．①②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）
A．2Fe+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑B．H2SO4+Cu（OH）2═CuSO4↓+2H2O
C．Cu+2HCl═CuCl2+H2↑D．AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列常見物質(zhì)中，屬于溶液的是（　�。�
A．碘酒B．泥水C．植物油D．牛奶

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