【題目】請根據(jù)下圖實驗回答問題。

（1）圖一中向氫氧化鈉溶液中滴加氯化鐵溶液，現(xiàn)象為_____。

（2）圖二中一氧化碳與灼熱的氧化鐵反應(yīng)，實驗前先通一會兒一氧化碳的目的_____。

（3）圖三中鐵絲繞成螺旋狀的原因_____。

（4）圖四中研磨氯化銨與熟石灰粉末，會產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，原因是_____與OH-不能共存。

【答案】產(chǎn)生紅褐色沉淀 排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸 增大與氧氣接觸面積 NH4+

【解析】

（1）氫氧化鈉與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，氫氧化鐵為紅褐色，所以可看到有紅褐色沉淀產(chǎn)生；

故答案為：產(chǎn)生紅褐色沉淀。

（2）一氧化碳屬于易燃易爆氣體，所以加熱前需要先通一會一氧化碳，排除內(nèi)部的空氣，避免加熱時發(fā)生爆炸；

故答案為：排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸。

（3）為了保證反應(yīng)的充分進行及反應(yīng)速率，改變鐵絲的形狀，可以增加鐵絲與氧氣的接觸面積，利于反應(yīng)的充分進行；

故答案為：增大與氧氣接觸面積。

（4）銨根離子與氫氧根離子反應(yīng)生成氨氣和水，氨氣具有刺激性氣味；

故答案為：NH4+。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語言。

(1)請用化學(xué)用語填空：①鋁元素____；②兩個磷原子___；③氧化鐵中鐵元素的化合價____。

(2)寫出下列符號中“2”的含義：①Ca2+_____；②H2_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下列實驗裝置圖和已所學(xué)的知識，回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①_____；②_____。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，裝置A還需做的一點改動_____，若用B裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為_____，若用D裝置收集氧氣，什么時候開始收集最佳？_____。

（3）實驗室制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用的實驗組裝為_____，檢驗二氧化碳集滿的方法是_____。

（4）小敏同學(xué)欲干燥制得的二氧化碳，可使氣體通過裝置F，F中所盛的藥品是_____，氣體應(yīng)由_____（填“a”或“b”）端通入。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊藏著許多化學(xué)知識．

（1）下列食物中，能提供大量維生素的是 （填字母序號）；

（2）加鈣牛奶中的“鈣”是指 （填“元素”或“分子”），身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是 （填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”）；

（3）廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是 （填字母序號）；

（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有 的功能；

（5）廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是 （填“食醋”或“食鹽水”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示：

（1）從微觀角度看，B圖表示_____（填化學(xué)符號）。上圖中含有氧分子的是_____（填字母序號，下同）。

（2）從宏觀角度看，圖中表示混合物的是_____，表示單質(zhì)的是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示實驗、部分記錄和溶解度曲線，判斷下列說法正確的是

A.無法判斷a中溶液是否為飽和溶液

B.b中溶液在加熱至c的過程中始終為飽和溶液

C.c中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%

D.用冷卻熱的飽和溶液的方法獲得氯化鈉晶體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液稱為氨水，氨氣有刺激性氣味，不能排放到空氣中。某同學(xué)對其制備與性質(zhì)進行了如下探究：

氨氣制�。汗腆wNH4Cl與足量消石灰固體混合加熱可以制取氨氣。

（1）選擇的發(fā)生裝置是__________，收集裝置是__________（選填大寫字母）。

（2）結(jié)合選擇的裝置完成氨氣的制取、收集并吸收氨氣制取氨水，按氣流順序各裝置的接口從左到右依次為____________（用小寫字母a、b、c、d表示）。

（3）充分反應(yīng)后冷卻，將殘余固體轉(zhuǎn)移到燒杯中，加水溶解，還需要的玻璃儀器是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是對 20℃一定質(zhì)量的甲的溶液進行恒溫蒸發(fā)的結(jié)晶實驗過程，請回答：

（1）蒸發(fā)前原溶液是_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液，n 的數(shù)值是_____。

（2）甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖示，P 點的含義_____。

（3）在 20℃時，將上圖乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關(guān)說法不正確的是______填字母）

A溶劑的質(zhì)量可能變小 B溶液的質(zhì)量一定會變

C溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大 D溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 ( )

A.自行車的構(gòu)件如鋼圈、支架、鏈條等，分別采取了電鍍、噴漆和涂油等防銹措施

B.生鐵和鐵單質(zhì)是同一種物質(zhì)

C.碳酸鈉固體與足量稀硫酸充分反應(yīng)后溶液質(zhì)量變小了

D.K+、、Cl-、OH- 在同一溶液中能大量共存

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案