下圖所示的實(shí)驗(yàn)中,有化學(xué)變化發(fā)生的是( )
A.干冰升華 B.
CO2溶于水
C.石油的分餾 D.自制凈水器凈水
【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.
【專(zhuān)題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒(méi)有生成其 他物質(zhì)的是物理變化.
【解答】解;A、干冰升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,故A錯(cuò);
B、二氧化碳溶于水后,與水反應(yīng)生成碳酸,故有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故B正確;
C、石油的分餾是根據(jù)沸點(diǎn)不同來(lái)分離混合物,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯(cuò);
D、自制凈水器凈水只是利用石英沙、小卵石的過(guò)濾作用,并沒(méi)有新物質(zhì)生成,故D錯(cuò).
故選D.
【點(diǎn)評(píng)】要熟記物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別:是否有新物質(zhì)生成,有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分別選用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))
(1)ZnSO4(CuSO4)
(2)O2(水蒸氣)
(3)Cu(Fe) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲烷(CH4)分子結(jié)構(gòu)的比例模型如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.四個(gè)氫原子在同一平面上
B.一個(gè)甲烷分子由五個(gè)原子構(gòu)成
|
D.甲烷中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為3:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向密閉的容器中通入氧氣(含m個(gè)氧氣分子)和一氧化碳?xì)怏w(含有n個(gè)一氧化碳分子),已知:2CO+O2 2CO2,則最終容器內(nèi)氧原子和碳原子個(gè)數(shù)之比為 。 )
A.2(m+n)/n B.2m/n C.(2m+n)/n D.n/m
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)用語(yǔ)表示:
2個(gè)水分子 ;氧化鋁 ;2個(gè)亞鐵離子
4個(gè)硝酸根離子 ;地殼中含量最多的非金屬元素 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
A.原子不能再分,原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
B.相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量
C.分子比原子大
D.原子可以構(gòu)成分子也可以直接構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
食品包裝時(shí)充保護(hù)氣可防止食品腐敗,保鮮食品.食品包裝時(shí)不能充入的氣體是( )
A.氮?dú)?B.氬氣 C.氧氣 D.氖氣
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