【題目】A~I(xiàn)為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(只略去反應(yīng)①的部分產(chǎn)物).其中B是紫紅色金屬,D,F(xiàn)為黑色固體,H是實(shí)驗(yàn)室中最常見的無色無味液體.
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(1)若A在常溫下為固體,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 , 如圖2中可用作該反應(yīng)的發(fā)生裝置的是(填字母);若A在常溫下為液體,則A的化學(xué)式為 , 反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是 .
(2)在金屬活動(dòng)性順序中,B位于鐵的(填“前面”或“后面”).若要證明,所需試劑有:B的單質(zhì)、鐵的單質(zhì)和(只填一種).
(3)G的化學(xué)式為 ,它不具有的性質(zhì)有 (填字母).
A.酸性 B.還原性 C.毒性 D.助燃性
(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
【答案】
(1)2KClO3 2KCl+3O2↑;c;H2O2;分解反應(yīng)
(2)后面;稀硫酸
(3)CO;AD
(4)CuO+H2Cu+H2O
【解析】解:氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
銅是紫紅色金屬,加熱條件下能和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅是黑色固體;
碳是黑色固體,不完全燃燒生成一氧化碳,加熱條件下,氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳;
水是實(shí)驗(yàn)室中最常見的無色無味液體;(1)若A在常溫下為固體,則A是氯酸鉀,反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑;如圖2中可用作該反應(yīng)的發(fā)生裝置的是c;
若A在常溫下為液體,則A是過氧化氫,過氧化氫的化學(xué)式為H2O2 , 反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).故填:2KClO3 2KCl+3O2↑;c;H2O2;分解反應(yīng).(2)B是銅,在金屬活動(dòng)性順序中位于鐵的后面;若要證明,所需試劑有:B的單質(zhì)、鐵的單質(zhì)和稀硫酸,鐵絲和銅絲分別伸入稀硫酸中時(shí),鐵絲表面產(chǎn)生氣泡,銅絲表面無明顯現(xiàn)象,說明鐵比銅活潑.故填:后面;稀硫酸.(3)G是一氧化碳,一氧化碳的化學(xué)式為CO,它不具有的性質(zhì)有酸性、助燃性.故填:CO;AD.(4)反應(yīng)②中,氧化銅和氫氣反應(yīng)生成銅和,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+H2 Cu+H2O.故填:CuO+H2 Cu+H2O.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí),掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組用圖一所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).先將廣口瓶容積五等分后做上記號(hào),在量筒中盛入足量水,用彈簧夾夾緊乳膠管,然后在燃燒匙中放足量的紅磷,點(diǎn)燃后,迅速將燃燒匙及其連帶裝置伸入廣口瓶中并塞緊塞子,按圖連好儀器.
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象為:劇烈燃燒, , 放出大量的熱,化學(xué)方程式為:;
(2)待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到的完整的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:;
(3)該小組在經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)瓶塞彈起甚至廣口瓶炸裂的情況,于是決定改用如圖二所示的裝置.為盡可能避免瓶塞彈起甚至廣口瓶炸裂的情況并保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,與用圖一裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)相比,利用圖二裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)必須另外需要注意的問題是(有幾點(diǎn)寫幾點(diǎn))
(4)集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體(選填下列選項(xiàng)的字母序號(hào))的性質(zhì)不能由此實(shí)驗(yàn)得到證明.
A.通常情況下不與紅磷發(fā)生反應(yīng)
B.常溫常壓下不易溶于水
C.通常情況下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)
D.常溫常壓下密度比空氣。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班舉辦化學(xué)活動(dòng)周的主題是大氣中的科學(xué)”.下列說法不正確的是( )
A. 干冰可用于人工降雨
B. 空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)是78%
C. SO2和NO2是形成酸雨的元兇
D. CO2和CO是空氣污染物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,“愛惜水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)海水淡化是獲取淡水的方法之一,用如圖方法獲得淡水的過程中發(fā)生的是變化(填寫“物理”或“化學(xué)”);
(2)今年4月25日尼泊爾境內(nèi)發(fā)生地震,高鐵酸鉀(K2FeO4)可用于災(zāi)區(qū)飲用水的凈化,制備K2FeO4的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O,X的化學(xué)式為 , K2FeO4中Fe元素的化合價(jià)為 .
(3)污水處理是防止水污染的重要措施之一,某工廠甲、乙兩車間產(chǎn)生的污水中各含有以下四種物質(zhì)中的兩種:Ba(NO3)2 , KOH,K2SO4 , HNO3 , 用石蕊試液和氯化鋇溶液分別對(duì)兩車間污水進(jìn)行檢測(cè),現(xiàn)象如下表:
石蕊試液 | 氯化鋇溶液 | |
甲車間 | 變藍(lán)色 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
乙車間 | 變紅色 | 無明顯現(xiàn)象 |
則甲車間產(chǎn)生的污水含有上述四種物質(zhì)中的 , 工廠決定將兩車間產(chǎn)生的污水排入反應(yīng)池內(nèi)充分反應(yīng)后再排放,寫出發(fā)生反應(yīng)的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 若反應(yīng)池內(nèi)各物質(zhì)均恰好完全反應(yīng),排放液中的溶質(zhì)是(填寫物質(zhì)名稱).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,下列轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是
A. CO2→CaCO3 B. HCl→NaCl C. Fe→FeSO4 D. KNO3→KCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)測(cè)定,常溫下一瓶氣體中只含有碳、氧兩種元素,且瓶?jī)?nèi)是初中化學(xué)的常見物質(zhì),這瓶氣體不可能是
A. 一種化合物 B. 兩種單質(zhì)
C. 兩種化合物 D. 一種單質(zhì)和一種化合物的混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)物質(zhì)用途描述錯(cuò)誤的是( )
A. 用稀鹽酸除鐵銹 B. 用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書檔案室的火災(zāi)
C. 用氮?dú)庾鳛闊襞萏畛錃?/span> D. 用燒堿消除面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C. 木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光,生成二氧化碳
D. 鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體
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