下列有關(guān)溶液（固體溶質(zhì)）的敘述，正確的是（　�。�
A、某物質(zhì)的飽和溶液變成不飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
B、同一溫度下，同一溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液濃
C、任何物質(zhì)的飽和溶液降溫，都會(huì)析出晶體
D、飽和溶液析出晶體后，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小
考點(diǎn)：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：A、根據(jù)增加溶劑可以將飽和溶液變成不飽和溶液進(jìn)行分析；
B、根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的比達(dá)到了最大的限度進(jìn)行分析；
C、根據(jù)氫氧化鈣的溶解度曲線進(jìn)行分析；
D、根據(jù)恒溫蒸發(fā)溶劑析出晶體后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變進(jìn)行分析．
解答：解：A、增加溶劑可以將飽和溶液變成不飽和溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小，故A錯(cuò)誤；
B、飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的比達(dá)到了最大的限度，所以同一溫度下，同一溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液濃，故B正確；
C、氫氧化鈣溶液降低溫度溶解度增大，不會(huì)析出晶體，故C錯(cuò)誤；
D、恒溫蒸發(fā)溶劑析出晶體后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了溶液的有關(guān)知識(shí)，以及飽和不飽和及濃稀溶液溶液的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了有關(guān)溶液中一些概念的關(guān)鍵點(diǎn)，使學(xué)生再一次認(rèn)識(shí)了飽和溶液的概念，知道溫度是影響固體溶解性的重要因素．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從下列氣體中選擇正確的答案填在相應(yīng)要求的空白處（填化學(xué)式）
 氧氣  氮?dú)?nbsp; 氫氣  二氧化碳  一氧化碳
（1）空氣中含量最多的氣體是
 
   
（2）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是
 
 
（3）能在空氣中燃燒的氣體是
 
   
（4）有劇毒的氣體是
 
 
（5）既不能燃燒，也不支持物質(zhì)燃燒的氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

三聚氰胺是一種有毒化工產(chǎn)品，化學(xué)式為C3H6N6，攝入含三聚氰胺的奶粉會(huì)引起腎結(jié)石等疾病，三聚氰胺由
 
種元素組成，三聚氰胺中含量最高的元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
，三聚氰胺中若碳元素為+4價(jià)，則氮元素為
 
價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖所示，按要求回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
．圖F實(shí)驗(yàn)的目的是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集最純凈的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是
 
和
 
（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變的物質(zhì)是
 
，氧氣已集滿的方法是
 
．
（3）若實(shí)驗(yàn)室用AD裝置制取
 
，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
檢驗(yàn)該氣體的方法：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列哪一說(shuō)法是正確的（　　）
A、100g空氣中含氧氣的質(zhì)量大約是21g
B、氧化物是含有氧元素的化合物
C、一種元素只能組成一種單質(zhì)
D、元素的化合價(jià)不是正價(jià)就是負(fù)價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是用一氧化碳還原四氧化三鐵并檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置．
①按圖連接實(shí)驗(yàn)裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實(shí)驗(yàn)裝置后，主要實(shí)驗(yàn)步驟有：
A．通入一氧化碳；B．停止通入一氧化碳；C．點(diǎn)燃酒精燈；D．熄滅酒精燈；E．點(diǎn)燃酒精噴燈；F．熄滅酒精噴燈．正確的操作順序是
 
（填序號(hào)）．
②寫(xiě)出裝置A中一氧化碳還原四氧化三鐵的化學(xué)方程式
 
．
③裝置B中盛放
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)室需要用氧氣做實(shí)驗(yàn)．先將29.4克氯酸鉀和5.26克二氧化錳的混合物加熱到一定時(shí)間后，冷卻稱量剩余固體為24.6g，請(qǐng)回答：
（1）制得氧氣質(zhì)量為
 
．
（2）剩余固體中存在哪些物質(zhì)？各為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

會(huì)昌是個(gè)好地方，修心養(yǎng)生有溫泉（筠門(mén)嶺），富氧深山出毛尖茶（永�。�，美味調(diào)品有食鹽（周田）．
（1）筠門(mén)嶺車心溫泉水富含硫、鈣、鉀、鎂等元素，由此可判斷溫泉水屬于
 

（填“硬水”或“軟水”），用
 
可鑒定溫泉水是硬水還是軟水．
（2）山清水秀的生態(tài)永隆，產(chǎn)出的毛尖茶具有獨(dú)特的芬香．泡茶時(shí)用紗網(wǎng)將茶葉與茶水分離，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的
 

（3）92鹽礦的現(xiàn)代化生產(chǎn)工序是低壓蒸發(fā)制鹽，此變化是
 
（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末的混合物b、加熱高錳酸鉀固體；c、（H2O2）過(guò)氧化氫溶液中加二氧化錳粉末分解產(chǎn)生水和氧氣．
（1）寫(xiě)出指定的儀器名稱
①
 
②
 
③
 

（2）請(qǐng)仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn)，推測(cè)其所用的制氧氣的方法是
 
（填a、b或c）
（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置
 
（填“A”或“B”）．為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的
 
，這是利用了氧氣
 
的性質(zhì)．
（4）利用裝置B制氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
 
．
（5）用裝置A制取氧氣，熄滅酒精燈前要先將
 
從水槽中拿出．

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