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4．下列各物質按照單質、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A．冰、干冰、海水B．氮氣、氧氣、空氣
C．水銀、水、醫(yī)用消毒酒精D．石墨、熟石灰、鹽酸

分析 物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成．純凈物又分為單質和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、冰、干冰都屬于氧化物，海水屬于混合物，故選項錯誤；
B、氮氣、氧氣都屬于單質，空氣屬于混合物，故選項錯誤；
C、水銀屬于單質，水屬于氧化物，醫(yī)用消毒酒精屬于混合物，故選項正確；
D、石墨屬于單質，熟石灰屬于化合物，但不是氧化物，鹽酸屬于混合物，故選項錯誤；
故選C

點評 本考點考查了物質的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應用．本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．某科學興趣小組同學為測定一種石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，組裝了如圖1的實驗裝置進行實驗．稱取質量為1.2克的石灰石樣品，將其與足量的稀鹽酸反應，每隔10秒讀出量筒中水的體積，得到的相關數據（見表格）．請根據數據回答下列問題：（碳酸鈣和鹽酸反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）
反應時間/s102030405060
量筒中水的體積/ml70125170205220220
（1）實驗裝置B中油膜的作用是防止二氧化碳溶于水．
（2）根據圖中的數據，分析該反應速率如何變化并說明原因：單位時間內生成二氧化碳越來越少，這是因為隨著反應進行，稀鹽酸的濃度越來越小．
（3）該樣品中碳酸鈣的質量分數是多少？（標準狀況下二氧化碳的密度是2克/升，計算結果保留一位小數）

（4）小柯同學用圖2的方法檢測樣品中碳酸鈣的含量：用天平準確稱取20g石灰石放入圖A裝置中，同時加入足量稀鹽酸；在B裝置中加入濃硫酸，C裝置中加入足量NaOH溶液．小柯同學只需測得以下?③的量（填序號），可以較為精確計算出樣品中碳酸鈣的質量分數
?①反應前后A裝置藥品減少的質量
?②反應前后B裝置藥品增加的質量
?③反應前后C裝置藥品增加的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．重水的主要用途是作為核反應堆的減速劑，一個重水分子是由兩個重氫原子和一個氧原子構成，重氫原子的核電荷數是1，相對原子質量是2，下列說法正確的是（　�。�
A．重氫原子核外有兩個電子
B．重水分子由普通氫原子、氧原子構成
C．重氫離子核內有一個質子
D．氫原子和重氫原子化學性質不一樣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖為精制粗鹽的示意圖，回答：
（1）B圖中玻璃棒的作用是引流．漏斗中的液面應低（填“高”或“低”）于濾紙邊緣．
（2）粗鹽提純時正確順序是D
A．溶解、蒸發(fā)、過濾       B．過濾、蒸發(fā)
C．溶解、過濾、冷卻       D．溶解、過濾、蒸發(fā)
（3）C步驟中，當蒸發(fā)皿內出現(xiàn)較多固體時，應該B．（填字母）
A．移去酒精燈，停止攪拌
B．移去酒精燈，用玻璃棒繼續(xù)攪拌
C．繼續(xù)加熱蒸干水分，再移去酒精燈．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

19．硫酸密度和其質量分數對照表如下：
密度（g/cm3）1.141.221.301.401.501.611.73
質量分數/%20304050607080
請仔細分析后回答下列問題：
（1）20℃時，隨著溶液中溶質的質量分數逐漸增大，硫酸溶液的密度逐漸增大（填增大、減小或不變）
（2）工人小李要配制20%稀硫酸500克，用于清洗鋼鐵表面鐵銹．請你幫忙一下：需要40%硫酸多少毫升？水多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．2014年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理，建設水生態(tài)文明”．下列說法正確的是（　�。�?
A．保護水資源，禁止使用化肥、農藥
B．地球表面約71%被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富
C．工業(yè)廢渣的任意排放，不會污染水體
D．城市澆花，使用噴灌、滴灌技術

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料．下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度，根據此表回答問題．
溫度/℃2030405060
溶解度/g氯化鈉36.036.336.637.037.3
硝酸鉀31.645.863.985.5110
（1）要把硝酸鉀從氯化鈉和硝酸鉀的混合溶液中提取出來，采用的方法是降溫結晶．
（2）提純含少量泥沙的粗鹽，一般經過以下操作流程：
操作④中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是D（填序號）

（3）操作⑤中除用到三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝、坩堝鉗外，還需要用到蒸發(fā)皿等儀器．
（4）實驗結束后稱量獲得的精鹽質量，并計算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，造成這種情況的原因可能是（可多選）ABD．
A．食鹽沒有全部溶解即過濾        B．蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕        D．器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．假設有（1）Fe、CuSO4、稀H2SO4；（2）CuSO4、KOH、稀HCl；（3）Mg、稀HCl、NaOH；（4）Na2CO3、稀H2SO4、CaCl2四組物質，將它們分別同時放入足量水中，經充分攪拌后靜置觀察．下列同學們討論的發(fā)言中，正確的有（　�。�
A．只有（1）、（2）組溶液呈藍色，且一定有沉淀出現(xiàn)
B．只有（1）組液體中，一定有不溶物生成
C．只有（2）、（4）組液體中，不可能出現(xiàn)渾濁
D．四組液體中一定都會出現(xiàn)沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

14．在燒杯中加入氯化鈉和碳酸氫鈉的固體混合物10g后，再加入68.9g稀鹽酸恰好完全反應．反應過程用精密儀器測得燒杯連同藥品的總質量（m）與反應時間（t）的關系如圖所示．燒杯連同藥品的起始總質量為165.0g，已知反應的化學方程式為：NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O．試回答下列問題：
（1）完全反應時產生二氧化碳的質量為4.4g．
（2）原混合物中碳酸氫鈉的質量．
（3）反應后所得氯化鈉溶液中溶質質量分數．

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