下列實驗操作技能是你必須具備的,請你用簡潔的語言回答:
(1)取用6.8mL氯化鈉溶液,需要用到的玻璃儀器是
 
和滴管,使用后的滴管,應(yīng)
 
,以備再用.
(2)給試管里的液體加熱時,應(yīng)先進行
 
,試管里液體體積不超過試管容積的
 
,試管口不要對著自己或他人.
(3)注意節(jié)約藥品.如果實驗沒有說明用量,一般應(yīng)按最少量取用:液體
 
,固體只需
 
考點:測量容器-量筒,固體藥品的取用,液體藥品的取用,給試管里的液體加熱
專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:根據(jù)實驗室量筒的使用、試管中液體的加熱和藥品的正確取用方法進行分析.
解答:解:(1)根據(jù)“一次,就近”的原則選取量筒,即選取時要注意:一次量完,所量液體體積與量程越近越好;所以應(yīng)選擇10mL的量筒,滴管使用后應(yīng)立即用清水沖洗干凈,以免腐蝕橡膠膠頭;
(2)給試管里的液體加熱時首先也要給試管進行預(yù)熱,待試管均勻受熱后,再把燈焰固定在放液體的部位加熱,需要注意的是:試管內(nèi)液體的體積最好不要超過試管體積的1/3;加熱時,應(yīng)使試管傾斜并與桌面成45°左右,并不時地移動試管;為避免試管里的液體沸騰噴出傷人,加熱時切不可將試管口朝著自己和有人的方向;
(3)為了節(jié)約藥品,如果沒有說明用量,一般應(yīng)按最少量取用,液體取1-2mL,固體只需蓋滿試管底部即可.
故答案為:(1)10mL量筒,用清水沖洗干凈;
(2)預(yù)熱,
1
3

(3)1~2mL,蓋滿試管底部.
點評:本題比較簡單,考查常用實驗儀器的用途,需要同學(xué)們在平時的實驗中、課堂上多加留心各儀器的用途.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為延長食品的保質(zhì)期,常在食品包裝袋中充入一種氣體是(  )
A、氧氣B、二氧化碳
C、氮氣D、水蒸氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中是實驗室里常用的幾種化學(xué)儀器.

(1)寫出指定儀器的名稱:B
 
,G
 

(2)在粗鹽提純的實驗中,進行
 
時(填操作名稱)用到儀器B,進行蒸發(fā)時除了用到鐵架臺(帶鐵圈)、蒸發(fā)皿和酒精燈外還需要的儀器是
 

(3)配制200g 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水,需要用到圖中的
 
等儀器(填序號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中,錯誤的是(  )
A、給試管內(nèi)的液體加熱時,試管內(nèi)液體不超過試管容積的
1
3
B、欲停止加熱時,用嘴吹滅酒精燈
C、將導(dǎo)管插入單孔橡皮塞時,先用水潤濕導(dǎo)管口
D、加熱前把容器外壁的水擦干

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是(  )
A、
滴加液體
B、
檢查氣密性
C、
點燃酒精燈
D、
加熱液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用仰視讀數(shù)的方法量取了8mL水,則所量取的水的實際體積是( 。
A、等于8mLB、大于8mL
C、小于8mLD、無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗方案設(shè)計中,不正確的是(  )
A、除去NaCl中少量的Na2CO3雜質(zhì),先加入足量稀鹽酸,再蒸發(fā)結(jié)晶
B、檢驗可燃性氣體中是否含有氫元素,在其燃燒火焰上方罩上干冷的燒杯,觀察有無水霧
C、實驗測定某礦石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),先加入硫酸,再比較反應(yīng)前后的質(zhì)量變化
D、實驗室制備干燥、純凈的氫氣,用鋅與稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生的氣體經(jīng)氫氧化鈉溶液洗滌、濃硫酸干燥后收集

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校研究性學(xué)習(xí)小組到實驗室進行探究實驗.他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì).
(1)寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達式
 

(2)請指出圖1中所用儀器的名稱:a
 
b
 
 c
 
d
 

(3)他們所用的裝置圖1中有一些錯誤,請你為他們指出來:
 
 
 

(4)用這種方法收集氧氣時,當氣泡
 
再開始收集.
(5)他們用這種方法收集了兩瓶氣體.在先收集的一瓶插入帶火星的木條,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃.導(dǎo)致這個現(xiàn)象的可能的原因是(寫出操作上的原因):
 

(6)某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答兩點)
 
;
 

(7)化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認真思考后,認為可選用圖2裝置進行收集氧氣.若集氣瓶中的氣體是空氣,那么進氣口應(yīng)是
 
(填“a”或“b”),驗滿的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣.某課外活動小組設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)實驗中,紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 
.化學(xué)方程式為:
 

實驗中紅磷的應(yīng)為足量,目的是:
 

(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到現(xiàn)象為:
 
.由此可知氧氣約占空氣總體積的
 

(3)由本實驗還可推知氮氣的性質(zhì)有
 
 
,
 

(4)實驗發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶的水不足
1
5
,可能的原因有:A
 
.B
 
.C
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案