13．生活中有許多物質(zhì)需要密閉保存，如酒精溶液和碳酸飲料．因?yàn)榫凭讚]發(fā)，揮發(fā)出的是酒精分子；碳酸飲料中的碳酸易分解，分解產(chǎn)生的物質(zhì)是二氧化碳和水；結(jié)合以上兩個(gè)實(shí)例，談?wù)勀銓?duì)揮發(fā)和分解反應(yīng)的認(rèn)識(shí)揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成，是物理變化；分解反應(yīng)生成了新物質(zhì)，是化學(xué)變化．

分析 物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：酒精易揮發(fā)出酒精分子，碳酸分解生成水和二氧化碳，揮發(fā)屬于物理變化，分解屬于化學(xué)變化．
故填：酒精；二氧化碳和水；揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成，是物理變化；分解反應(yīng)生成了新物質(zhì)，是化學(xué)變化．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物理變化和化學(xué)變化及其書寫化學(xué)方程式等方面的知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．已知常溫下B、C為氣體，D、E均為無(wú)色液體，且由相同的元素組成，（部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）．下列有關(guān)判斷正確的是（　　）
A．C轉(zhuǎn)變?yōu)镈一定是化合反應(yīng)
B．A一定是碳酸鈣
C．D、E中相同元素的化合價(jià)一定相同
D．鑒別B和C兩種氣體，可用燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖是初中化學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)按要求填空：
（1）對(duì)于實(shí)驗(yàn)①，下列操作不妥的是D．
A．實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
B．點(diǎn)燃紅磷立即伸入集氣瓶中并塞上瓶塞
C．待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾
D．用木炭代替紅磷
（2）實(shí)驗(yàn)②中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是B中的酚酞試液變紅色，該實(shí)驗(yàn)的目的是分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)．
（3）實(shí)驗(yàn)③中左邊玻璃管產(chǎn)生的氣體是氧氣，該實(shí)驗(yàn)常在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉，其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空：
（1）2個(gè)氫原子2H（2）氦氣He； （3）三氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{P}$2O3；
（4）硝酸銨的陰離子NO3-；（5）1個(gè)一氧化碳分子變成1個(gè)二氧化碳分子需要得到1個(gè)氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．如圖是元素周期表中的一部分，請(qǐng)按表中信息填空．

（1）查找出原子序數(shù)為10的元素名稱氖元素，其相對(duì)原子質(zhì)量為20.18，原子的核外電子數(shù)是10．第三周期中的金屬元素是鈉元素、鎂元素、鋁元素（填元素名稱）．
（2）科學(xué)家宣布已人工合成了第116號(hào)元素，則此元素的核電荷數(shù)為116．
（3）硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在化學(xué)反應(yīng)中易得（填“得”或“失”）電子，形成的離子符號(hào)是S2-．
（4）請(qǐng)用表中的元素符號(hào)寫出符合要求的化學(xué)反應(yīng)方程式，有氧氣生成的分解反應(yīng)：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．小明利用如圖所示的裝置探究水的組成．
（1）通電一段時(shí)間后，試管a收集的氣體體為10mL，則試管b所收集到的氣體體積約為5 mL，a中產(chǎn)生的氣體是氫氣，b中產(chǎn)生的氣體是氧氣．
（2）檢驗(yàn)b中氣體的方法是用帶火星的木條放在管口，木條復(fù)燃，證明是氧氣．
（3）該實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，基本反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)．
（4）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，由分子構(gòu)成的物質(zhì)，在化學(xué)變化中，反應(yīng)物分子改變（填“改變”或“不變”）．
（5）水受熱變成水蒸氣的過(guò)程中，水分子不變（填“變”或“不變”），只是間隔和排列方式在改變，因而屬于物理變化．變化前后，水的化學(xué)性質(zhì)不變（填“變”或“不變”）．
（6）節(jié)約水資源，防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法會(huì)造成水體污染的有（填序號(hào)）AD．
A．工業(yè)廢水直接排放      B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、農(nóng)藥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約為18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%．現(xiàn)測(cè)定某奶粉每100g中含有氮元素的質(zhì)量為2g，計(jì)算該奶粉100g中蛋白質(zhì)的質(zhì)量并判斷是否合格（　�。�
A．12.5g  不合格B．14.5g  不合格C．18.6g  合格D．19g  合格

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．將下列各儀器下的字母序號(hào)與其用途相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)填在相應(yīng)的位置上．

（1）寫出儀器的名稱：a玻璃棒c試管d集氣瓶e鐵架臺(tái)f膠頭滴管g漏斗．
（2）用于吸取和滴加少量液體的是f；
（3）用于較大量液體的反應(yīng)容器是b；
（4）收集和儲(chǔ)存少量氣體的是d；
（5）用于攪拌的玻璃儀器是a；
（6）需要墊加石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是b；
（7）用于過(guò)濾液體的儀器是g；
（8）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是c； 
（9）用于固定和支持各種儀器，一般常用于過(guò)濾、加熱等實(shí)驗(yàn)操作的儀器是e．
（10）量取一定量液體除了圖中某儀器，還需要量筒．（填儀器名稱）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

3．如圖所示：A為含三種元素的鈉鹽，B為食品袋中常用作干燥劑的氧化物，C為相對(duì)分子質(zhì)量為100白色不溶物，請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）用化學(xué)式填空ANa2CO3；BCaO；CCaCO3．
（2）D中一定含有的溶質(zhì)是NaOH；理由是Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH（用化學(xué)方程式表示）．
（3）D還可能含的溶質(zhì)是Na2CO3或Ca（OH）2．

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