3.如圖所示:A為含三種元素的鈉鹽,B為食品袋中常用作干燥劑的氧化物,C為相對分子質(zhì)量為100白色不溶物,請?zhí)羁眨?br />(1)用化學(xué)式填空ANa2CO3;BCaO;CCaCO3
(2)D中一定含有的溶質(zhì)是NaOH;理由是Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH(用化學(xué)方程式表示).
(3)D還可能含的溶質(zhì)是Na2CO3或Ca(OH)2

分析 本題考查物質(zhì)的推斷,根據(jù)C為相對分子質(zhì)量為100的白色不溶物,推測C可能為CaCO3,CaCO3高溫分解生成氧化鈣,則B為CaO,A與B反應(yīng)生成C和D,利用守恒可知A中含碳酸根,又知A為含三種元素的鈉鹽,則A為Na2CO3

解答 解:(1)根據(jù)C為相對分子質(zhì)量為100的白色不溶物,是解題關(guān)鍵,可得C為碳酸鈣,再根據(jù)框圖中物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化,依次推出B為氧化鈣和C為碳酸鈉,故選A:Na2CO3;B:CaO;C:CaCO3
(2)因堿與鹽反應(yīng)生成堿與鹽,再根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒,可知D為NaOH,故答案為:NaOH;Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(3)因在反應(yīng)時可能存在過量的問題,即反應(yīng)可能Na2CO3或Ca(OH)2中的一種剩余,故答案為:Na2CO3或Ca(OH)2
故答案為:
(1)Na2CO3; CaO; CaCO3
(2)NaOH; Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(3)Na2CO3或Ca(OH)2

點(diǎn)評 對于框圖題的推斷,應(yīng)注意尋找題目中的“題眼”,抓住“題眼”來展開分析推導(dǎo),如本題關(guān)鍵是推出C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.生活中有許多物質(zhì)需要密閉保存,如酒精溶液和碳酸飲料.因?yàn)榫凭讚]發(fā),揮發(fā)出的是酒精分子;碳酸飲料中的碳酸易分解,分解產(chǎn)生的物質(zhì)是二氧化碳和水;結(jié)合以上兩個實(shí)例,談?wù)勀銓]發(fā)和分解反應(yīng)的認(rèn)識揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成,是物理變化;分解反應(yīng)生成了新物質(zhì),是化學(xué)變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.生活中的下列實(shí)例屬于物理變化的是(  )
A.電燈發(fā)光B.牛奶變酸C.銅器生銹D.木柴燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.如圖是自來水廠凈水過程示意圖.

請根據(jù)圖示回答下列間題:
(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有ABE.
A.沉淀   B.過濾    C.煮沸    D.蒸餾    E.吸附
(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是利用明礬溶于水生成的膠狀物吸附雜質(zhì),使其沉降下來;
(3)吸附池內(nèi)的活性炭起吸附作用,經(jīng)沉淀過濾等凈化處理后所得的水不是(“是”或“不是”)純水;
(4)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請你舉一例節(jié)約用水的做法:及時關(guān)閉水龍頭、用淘米水澆花、農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌等
(5)2008年5月12日汶川大地震牽動全國人民的心,災(zāi)區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問題.請你運(yùn)用以下資料及所學(xué)的化學(xué)知識為災(zāi)區(qū)人民提供飲水安全常識.
【資料在線】我國生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)化學(xué)指標(biāo)細(xì)菌學(xué)指標(biāo)
水質(zhì)無色且澄清透明pH6.5~8.5;總硬度<250mg/L(以碳酸鈣計(jì));銅<1.0mg/L…等細(xì)菌總數(shù)<100 個/mL 等
(1)除去水中難溶性的固體物質(zhì)可用過濾的方法.
(2)檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水.
(3)符合感官和化學(xué)指標(biāo)的水不一定是安全的飲用水.理由是:安全的飲用水還需要符合細(xì)菌學(xué)指標(biāo).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.請回答:
(1)15mL酒精與15mL水混合后的體積小于(“大于”或“小于”或“等于”)30mL,這是因?yàn)榉肿又g有間隔,該變化不能   (“能”或“不能”)用質(zhì)量守恒定律解釋,理由是該變化為物理變化.
(2)將6g碳在18g氧氣中燃燒,完全反應(yīng)后得到的二氧化碳質(zhì)量小于(“大于”或“小于”或“等于”)24g,這是因?yàn)楦鶕?jù)化學(xué)方程式可知:6g碳與16g氧氣恰好完全反應(yīng),得到的二氧化碳質(zhì)量為22g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下面關(guān)于水(化學(xué)符號是H2O)說法正確的是(  )
A.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成
B.水是由兩個氫元素和一個氧元素組成
C.水分子是由氫元素和氧元素構(gòu)成
D.水是由氫元素和氧元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

15.合成氨工業(yè)生產(chǎn)中所用的催化劑是鐵觸媒,其主要成分是FeO和Fe2O3,當(dāng)FeO和Fe2O3中鐵元素質(zhì)量比為1:2時該催化劑的催化效果最好,此時FeO和Fe2O3的質(zhì)量比為9:20(最簡比).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

12.一定質(zhì)量的鎂和碳酸鎂混合物,經(jīng)高溫煅燒,直到質(zhì)量不再變化為止.發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后總質(zhì)量不變,求原混合物中鎂粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.用化學(xué)符號和數(shù)字表示:
(1)一個氧分子O2;   
(2)二個鎂原子2Mg;   
(3)碳元素C;
(4)三個五氧化二磷分子3P2O5;   
(5)氬氣Ar;
(6)2個氮分子2N   
(7)一個硫酸根離子SO42-

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