20.M1、M2、M3三種含R元素的化合物,已知下列數(shù)據(jù)(R%表示R元素在化合物中所占質量分數(shù)),則R的相對原子質量為( 。
化合物    M1    M2    M3
相對分子質量    180    60    16
        A%   40%    40%   75%
A.72B.36C.24D.12

分析 假設M1、M2、M3的分子中分別含有x、y、z個R原子,R的相對原子質量為a,然后結合M1、M2、M3的相對分子質量和M1、M2、M3為三種化合物中R元素的質量分數(shù)求出M1、M2、M3的分子中R元素原子的個數(shù)比,然后假設M3中R原子個數(shù)為1,求出R的相對原子質量,代入其余兩種化合物的R元素的質量分數(shù)的求解公式求出R元素的質量分數(shù)看是否符合要求即可解答.

解答 解:設M1、M2、M3的分子中分別含有x、y、z個R原子,R的相對原子質量為a,則$\frac{xa}{16}$×100%=75%;$\frac{ya}{60}$×100%=40%;$\frac{za}{180}$×100%=40%,所以x:y:z=1:2:6.
假設M1中有1個R原子,則M1中R元素的質量分數(shù)為:$\frac{xa}{16}$×100%=75%,a=12;然后M1、M2、M3的分子中R原子的個數(shù)比是1:2:6,M1中含有1個R原子,則M2中含有2個,M3中含有6個,故M3中R元素的質量分數(shù)為$\frac{6×12}{180}$×100%=40%,
M2中R元素的質量分數(shù)為$\frac{2×12}{60}$×100%=40%,都符合要求,
所以R的相對原子質量為12,
故選:D.

點評 本題是在知道相對原子質量和某種元素在化合物中的質量分數(shù)確定化學式的題,從根據(jù)化學式計算化合物中元素的質量分數(shù)入手,采用假設的思想解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.某;瘜W興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息并對相關問題進行研究.
【查閱資料】①該廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)的化工產(chǎn)品為純堿和氯化銨.
②生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(MgCl2和CaCl2)及不溶性雜質.
③生產(chǎn)原理:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl、2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
④氯化銨分解的化學方程式是NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+HCl↑.
⑤在20℃時碳酸氫鈉的溶解度為9.6g;氯化銨的溶解度為37.2g
⑥部分生產(chǎn)流程如圖所示:

(1)溶液A中的溶質有NaCl和NaOH、Na2CO3,操作Ⅱ的名稱為過濾.
(2)寫出加入BaCl2溶液所發(fā)生反應的化學方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
(3)上述流程中加入過量的NaOH溶液的作用是除去溶液中的氯化鎂.
(4)上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是ABC(填序號).
A.CO2            B.NH3               C.HCl                   D.NaOH
(5)在生產(chǎn)純堿的流程中,在反應(2)中,溶液中析出碳酸氫鈉而沒有析出氯化銨的原因是相同溫度下,氯化銨的溶解度比碳酸氫鈉的溶解度大.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.選用符合要求的物質的字母填空.
A.氯化鈉  B.干冰  C.氧氣  D.氮氣  E.甲烷
①常用作燃料的是:E;        ②常用作食品保護氣的是:D;
③常用作廚房調味劑的是:A; ④常用于人工降雨的是:B.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.2015年6月5日是世界環(huán)境日,今年中國主題是“踐行綠色生活”,該主題旨在提倡“生活方式綠色化”.請你根據(jù)學過的內容回答下列問題.
(1)人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和石油,
(2)農(nóng)村建設中,許多村里安裝了太陽能路燈,新建了沼氣池.沼氣的主要成分是甲烷,寫出甲烷燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H20,甲烷燃燒時是將化學能轉化為熱能和光能.
(3)霧霾天氣盡量避免外出,外出時可以使用PM2.5口罩,該口罩中使用了活性炭,這是利用了活性炭的吸附作用.
(4)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.請你寫出一條低碳生活的建議少開私家車,盡量乘坐公交車出行.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.某同學想用實驗證明稀鹽酸中使紫色石蕊變紅的微粒是H+,而不是其它微粒,下列哪個實驗步驟是必需的( 。
A.在蒸餾水中滴加紫色石蕊試液,觀察,顏色沒有變化
B.加水稀釋后測鹽酸溶液pH,pH變大
C.在食鹽水中滴加紫色石蕊試液,觀察,顏色沒有變化
D.在稀鹽酸中滴加紫色石蕊試液,觀察,石蕊變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.幾位同學根據(jù)如圖所示的各實驗裝置圖設計和討論了以下問題

(1)李明同學說:“B裝置用鋅和鹽酸”制取的氫氣中含有HC1氣體,剛D裝置除去HCl氣體,D中應盛放氫氧化鈉溶液
(2)江歡同學說:“實驗室既可用A裝置,也可用B裝置制取氧氣”制氧氣的化學方程
式分別為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)劉凱同學說:“上次用C裝置做氫氣還原氧化銅實驗,實驗結束時發(fā)現(xiàn)紅色的銅義變成黑色,我現(xiàn)在才明白其中的原因是先停止通氫氣,再停止加熱.
(4)王琦同學說:“D裝置中若用來收集氫氣,其中氫氣應從導管b(選填、“a”或“b”)進入.”

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.如圖所示是初中化學中常見物質間的轉化關系,其中甲、乙為氣態(tài)單質,丙為固態(tài)單質;A、B、C均為氧化物,常溫下B為液態(tài),化合物D的水溶液呈淺綠色.
(1)寫出有關物質的化學式:
ACO,BH2O,CCO2,乙O.
(2)指出反應④在生產(chǎn)實際中的應用:冶煉生鐵(舉一例說明).
(3)將A、C兩種氧化物區(qū)別開來,可使用的一種溶液為澄清石灰水(填名稱).
(4)寫出反應⑤的化學方程式:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.硅單質及其合物應用范圍很廣.請回答下列問題:

(1)制備硅半導體材料必須先得到高純硅.三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當前制備高純硅的主要方法.生產(chǎn)過程示意圖如圖:
①寫出由純SiHCl3,制備高純硅的化學反應方程式SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+3HCl.
②整個制備過程必須嚴格控制無水無氧.SiHCl3遇水劇烈反應生成H2SiO3,HCl和另一種物質,寫出配平的化學反應方程式SiHCl3+3H2O═H2SiO3↓+H2↑+3HCl;H2還原SiHCl3過程過程中若混入O2,可能引起的后果是爆炸.
(2)石英砂的主要成分是二氧化硅,高純度的二氧化硅可用于制造高性能通訊材料-光導纖維.二氧化硅和二氧化碳一樣,也能與氫氧化鈉溶液生成硅酸鈉9其水溶液稱水玻璃和水.請寫出二氧化硅與氫氧化鈉溶液的化學方程式2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.小華實驗操作考試的題目是:配制100g溶質質量分數(shù)為10%的碳酸鈉溶液并測定其酸堿度.考試時,小華進行了如圖所示的操作:

(1)請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱:a玻璃棒;b藥匙.
(2)以上實驗的正確操作順序為ECADB(用序號字母表示).
(3)要配制100g10%的該溶液,需要碳酸鈉溶質的質量為10g,需要加水90ml,應選擇100mL的量筒(10ml、50ml、100ml).
(4)如圖所示的操作中,若C中砝碼的質量為10g,游碼的讀數(shù)為3.5g,則碳酸鈉的實際質量為6.5g.此時的碳酸鈉的質量分數(shù)小于(大于、等于、小于)10%.
(5)如改正了上述錯誤,并準確稱量,最后發(fā)現(xiàn)計算結果還是小于10%,你認為可能的原因是碳酸鈉中有雜質或用量筒量取水時,仰視液面.
(6)小華在測定所配制溶液的酸堿度時,先將pH試紙用蒸餾水濕潤,再進行測定,則測的溶液的pH值偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).
(7)用pH試紙測定所配制溶液的pH,正確操作方法為用玻璃棒蘸取少量碳酸鈉溶液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH-

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