分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;用鋅和鹽酸制取的氫氣中含有HC1氣體,D中應盛放氫氧化鈉溶液吸收氯化氫氣體.用C裝置做氫氣還原氧化銅實驗,實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)紅色的銅又變成黑色,原因是先停止通氫氣,再停止加熱;若用D裝置中來收集氫氣,其中氫氣應從導管的短管進入,因為氫氣的密度比空氣。
解答 解:(1)用鋅和鹽酸制取的氫氣中含有HC1氣體,D中應盛放氫氧化鈉溶液吸收氯化氫氣體,故答案為:B;氫氧化鈉溶液;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:A;B;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)用C裝置做氫氣還原氧化銅實驗,實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)紅色的銅又變成黑色,原因是先停止通氫氣,再停止加熱;故答案為:先停止通氫氣,再停止加熱;
(4)若用D裝置中來收集氫氣,其中氫氣應從導管的短管進入,因為氫氣的密度比空氣;故答案為:b;
點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
A | B | C | |
實驗步驟 | 通入二氧化碳氣體 | ||
現(xiàn)象 | 溶液變?yōu)樗{色 | 3個塑料瓶變癟的程度為A>B>C | 有白色沉淀生成 |
結(jié)論 | 氫氧化鈣溶液能與酸堿指示劑作用 | 對比A瓶與C(填“B”或“C“)瓶的實驗現(xiàn)象,可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應 | 氫氧化鈣能與非金屬氧化物(填物質(zhì)類別)反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉、硝酸、氯化鈉、水、 | B. | 硫酸亞鐵、氫氧化鈣、氧化鎂、硫酸 | ||
C. | 碳酸、碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈉 | D. | 鹽酸、氫氧化鐵、硫酸銅、二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
化合物 | M1 | M2 | M3 |
相對分子質(zhì)量 | 180 | 60 | 16 |
A% | 40% | 40% | 75% |
A. | 72 | B. | 36 | C. | 24 | D. | 12 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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