5.幾位同學根據(jù)如圖所示的各實驗裝置圖設(shè)計和討論了以下問題

(1)李明同學說:“B裝置用鋅和鹽酸”制取的氫氣中含有HC1氣體,剛D裝置除去HCl氣體,D中應盛放氫氧化鈉溶液
(2)江歡同學說:“實驗室既可用A裝置,也可用B裝置制取氧氣”制氧氣的化學方程
式分別為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)劉凱同學說:“上次用C裝置做氫氣還原氧化銅實驗,實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)紅色的銅義變成黑色,我現(xiàn)在才明白其中的原因是先停止通氫氣,再停止加熱.
(4)王琦同學說:“D裝置中若用來收集氫氣,其中氫氣應從導管b(選填、“a”或“b”)進入.”

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;用鋅和鹽酸制取的氫氣中含有HC1氣體,D中應盛放氫氧化鈉溶液吸收氯化氫氣體.用C裝置做氫氣還原氧化銅實驗,實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)紅色的銅又變成黑色,原因是先停止通氫氣,再停止加熱;若用D裝置中來收集氫氣,其中氫氣應從導管的短管進入,因為氫氣的密度比空氣。

解答 解:(1)用鋅和鹽酸制取的氫氣中含有HC1氣體,D中應盛放氫氧化鈉溶液吸收氯化氫氣體,故答案為:B;氫氧化鈉溶液;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:A;B;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)用C裝置做氫氣還原氧化銅實驗,實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)紅色的銅又變成黑色,原因是先停止通氫氣,再停止加熱;故答案為:先停止通氫氣,再停止加熱;
(4)若用D裝置中來收集氫氣,其中氫氣應從導管的短管進入,因為氫氣的密度比空氣;故答案為:b;

點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.某同學為探究氫氧化鈉、氫氧化鈣的性質(zhì),進行如下實驗,請將實驗報告補充完整.
  A B C
 實驗步驟  通入二氧化碳氣體 
 現(xiàn)象 溶液變?yōu)樗{色 3個塑料瓶變癟的程度為A>B>C 有白色沉淀生成
 結(jié)論 氫氧化鈣溶液能與酸堿指示劑作用 對比A瓶與C(填“B”或“C“)瓶的實驗現(xiàn)象,可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應 氫氧化鈣能與非金屬氧化物(填物質(zhì)類別)反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.已知加熱濃硫酸和碳能發(fā)生下列化學反應:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O,其中生成的二氧化硫能使紫色的高錳酸鉀溶液褪色,還能使澄清的石灰水變渾濁.某興趣小組同學為檢驗該實驗的生成物,在老師的指導下設(shè)計了如下裝置:

實驗時觀察到A裝置中白色粉末變?yōu)樗{色;B裝置中紫色溶液褪色,D中澄清石灰變渾濁.針對觀察到的現(xiàn)象,他們展開討論:
小茗同學認為:通過實驗能確定反應生成的三種物質(zhì)H2O、SO2和CO2
曉駿同學提出:通過實驗能確定H2O和SO2我沒意見.但SO2和CO2都能使澄清的石灰水變渾濁,會不會是生成的SO2使澄清的石灰水變渾濁?
(1)根據(jù)裝置A中發(fā)生的現(xiàn)象可確定生成了水;
(2)寫出SO2使澄清的石灰水變渾濁的化學方程式:Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O.
(3)在一旁的老師給了他們指導,使他倆幡然醒悟.你覺得老師給出了怎樣的點撥?C中紫色溶液不褪色,D中澄清石灰水變渾濁.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)中按酸、堿、鹽、氧化物順序排列的是( 。
A.碳酸鈉、硝酸、氯化鈉、水、B.硫酸亞鐵、氫氧化鈣、氧化鎂、硫酸
C.碳酸、碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈉D.鹽酸、氫氧化鐵、硫酸銅、二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.M1、M2、M3三種含R元素的化合物,已知下列數(shù)據(jù)(R%表示R元素在化合物中所占質(zhì)量分數(shù)),則R的相對原子質(zhì)量為( 。
化合物    M1    M2    M3
相對分子質(zhì)量    180    60    16
        A%   40%    40%   75%
A.72B.36C.24D.12

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.如圖是一個電解水的裝置,陰極(與電源負極相連)產(chǎn)生的氣體是氫氣.試管b中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.化學能轉(zhuǎn)化為電能在生產(chǎn)、生活中有重要的應用.
(1)氫氧燃料電池是符合綠色化學理念的新型電池.如圖是氫氧燃料電池的示意圖,電池工作時,H2和O2反應生成水,同時提供電能,溶液的pH變。ㄌ睢白兇蟆薄白冃 薄安蛔儭保
(2)某學校研究小組對廢干電池筒內(nèi)的黑色物質(zhì)(可能含有C、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等)進行研究,實驗過程如下:

①操作①②③中中都使用到的玻璃儀器是玻璃棒.
②若ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有雜質(zhì)CuCl2,會加速對電池的腐蝕,欲除去Cu2+,而不引入其他雜質(zhì),最好選用試劑Zn(選填NaOH、Zn、Fe、N${\;}_{{a}_{2}}$CO3.)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.將下列實驗所用儀器的名稱填在橫線上:

(1)吸取和滴加少量液體時,需要用膠頭滴管;
(2)能直接加熱的儀器是試管;加熱前應先預熱;加熱時,應用火焰的外焰部分加熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列材料屬于合金的是( 。
A.B.氧化銅C.焊錫D.石灰石

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