寫出下列加點的數(shù)字2的意義：
2
?
H
 
    H
2
?
O
 
    
2
?
O2
 
．
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，進行解答．
解答：解：根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)．故2H表示兩個氫原子；H2O表示一個水分子中含氫原子的個數(shù)為2；2O2前面的2表示兩個氧分子；
故答案為：
兩個氫原子；一個水分子中含氫原子的個數(shù)為2；兩個氧分子；
點評：本題主要考查了根據(jù)標(biāo)在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們通過查閱資料知道，過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑除二氧化錳外，還有氯化鐵溶液和土豆中含有的過氧化氫酶．同學(xué)們通過如下實驗進行相關(guān)研究．
實驗一：研究催化劑的某些因素對過氧化氫分解速率的影響
方案Ⅰ：分別取20mL 5%的過氧化氫溶液于3個大小相同的錐形瓶中．向其中兩個錐形瓶中分別加入相同質(zhì)量的二氧化猛粉末和氧化鐵粉末，分別連接傳感器測體系壓強（如圖所示）．測定數(shù)據(jù)如下表所示：
時間/s
壓強/KPa
試劑     		060120180240300
20mL5%的過氧化氫溶液101.86102.99103.42103.67103.99104.00
加入二氧化錳粉末102.21105.35115.40129.69145.62163.99
加入氯化鐵粉末101.90102.73107.53114.78122.49130.39
（1）加入相同質(zhì)量的二氧化猛粉末和氯化鐵粉末，該步操作的實驗?zāi)康氖?div id="d02lhum" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）根據(jù)上表數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是
 
．
方案Ⅱ：從同一部位取2個質(zhì)量均為1.7g的正方體土豆塊，將其中一塊切成若干片，片與片相連不斷開，同時分別放入盛30mL 5%過氧化氫溶液的50mL量筒中．均看到有氣泡生成，一段時間，只有土豆片附著較多氣泡并不斷上升．由此通過實驗得出的結(jié)論是
 
．
（3）寫出實驗室用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)方程式
 
．
【實驗反思】①關(guān)于催化劑還有什么因素能影響過氧化氫分解的速率
 

②通過方案Ⅰ和方案Ⅱ說明，測量不同的物理量可判斷過氧化氫的分解速率．下列做法中能比較過氧化氫的分解速率的是
 
（填符合的選項序號）．
A．測量完全反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的總體積          B．測量相同時間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積
C．測量相同時間內(nèi)體系壓強的變化        D．測量相同時間內(nèi)溶液質(zhì)量的變化
實驗二：尋找過氧化氫分解的新催化劑
肖華同學(xué)用坩堝鉗夾取一點光亮的銅絲，放到酒精燈火焰上灼燒至表面變黑，然后迅速地插入一只裝有20mL 5%的過氧化氫溶液的試管中，觀察到試管內(nèi)迅速產(chǎn)生大量氣泡，于是得出結(jié)論氧化銅可以加快過氧化氫的分解
【討論評價】
經(jīng)過討論，小組同學(xué)認為根據(jù)肖華的實驗不能得出氧化銅可以加快過氧化氫分解的結(jié)論，你認為：根據(jù)肖華的試驗方案，使得過氧化氫分解速率加快的因素還可能有
 
，請選擇一種因素，設(shè)計實驗來驗證
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖1實驗裝置圖，回答問題．

（1）寫出圖1中標(biāo)有序號的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）利用A裝置制取氧氣反應(yīng)的文字表達式為
 
，屬于
 
反應(yīng)，其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
 
；在進行制取氧氣的操作時，加入藥品之前必須進行的一步操作是
 
．
（3）圖2是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是：
 


（4）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．
根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是
 
（填序號，如果沒有合適選項請選E并在方框中畫出合適的裝置）．
（5）下表是某同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時測定的實驗數(shù)據(jù)．
MnO2與KClO3的質(zhì)量比1：401：201：101：51：31：22：31：12：1
生成1L O2所需的時間（s）1247950547593106153240
①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為
 
時，反應(yīng)速率最快；
②二氧化錳的用量過少時產(chǎn)生氧氣的速率很慢，可能原因是
 
；
③通過上述數(shù)據(jù)分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量
 

（填“是”或“不是”）越多越好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)在探究蠟燭燃燒的過程中做了一個有趣的“母子火焰”實驗，如圖所示．請回答下列問題：
（1）子火焰的可燃物是
 
，蠟燭能產(chǎn)生這一有趣的現(xiàn)象是因為石蠟具有一條重要的物理性質(zhì)，該物理性質(zhì)是
 
．
（2）該實驗成功的關(guān)鍵有兩點：第一是導(dǎo)氣管不能太長，原因是
 
．第二是導(dǎo)氣管必須插在母火焰的中心部位．原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們?nèi)粘Ｖ骰钆c化學(xué)有著密切的關(guān)系，請在：①氫氣 ②石墨 ③干冰 ④食醋  ⑤純堿（面堿）⑥酒精這幾種物質(zhì)中選用適當(dāng)物質(zhì)填空（填序號）
寫字用的鉛筆中含
 
，司機駕車前飲用的飲料中不能含有的是
 
，屬于未來新型能源的是
 
；可用于家庭清洗油污的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國“神舟五號”載人飛船成功著陸，舉國上下一片歡騰，航天問題倍受人們的關(guān)注．已知航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程如圖所示：

（1）你認為裝置 I中發(fā)生的應(yīng)該是
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）；Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．（不必注明反應(yīng)條件）．Ⅲ中的化學(xué)方程式是
 
．
（2）從裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可以看出，O2的來源是CO2和H2O，如果宇航員每天消耗0.896kg O2，呼出1.012kg CO2，則宇航員每天呼出的氣體中含H2O大約
 
kg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲，乙兩種溶液分別含有下列8種離子中各不相同的四種粒子：Cl-，OH-，NO3-，CO32-，Ag+、K+，Ba2+，Ca2+，四種溶液混合，產(chǎn)生白色沉淀，加入稀硝酸，沉淀減少，則甲乙溶液中含有的粒子分別是，甲
 
乙
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為元素周期表的一部分，請按要求填空：

（1）表中3至10號元素位于第二周期，11至18號元素位于第三周期，分析其規(guī)律可知，每一周期元素原子的
 
 相同．
（2）表中9號和17號元素最外層電子數(shù)相同，都易
 
（填“得到”或“失去”）電子．則鈉元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為
 
．
（3）請在表中①～⑤五種元素里選出恰當(dāng)?shù)脑亟M成一種常見的鹽，該鹽在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可用作復(fù)合肥料，則該鹽的化學(xué)式為
 
．
（4）第9號氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化硅氣體（SiF4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知NH3和HCl混合即化合成白煙（NH4Cl固體）．某混合氣可能有CO、CO2、NH3、HCl、H2和水蒸氣中的一種或幾種，當(dāng)依次通過澄清的石灰（無渾濁現(xiàn)象），氫氧化鋇溶液（有渾濁現(xiàn)象），濃硫酸、灼熱的氧化銅（變紅）和無水硫酸銅（變藍）時，該混合氣的可能組成是（　　）
A、HCl　 CO2 　H2
B、CO　 H2　 HCl
C、CO2　 H2　 NH3　 HCl
D、HCl　CO　水蒸氣　H2 　CO2

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同步練習(xí)冊答案