水對(duì)于人類生活、工農(nóng)業(yè)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義.
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
;
(2)通電可使水分解,在兩極可分別得到氫氣和氧氣,這一現(xiàn)象說(shuō)明水是由
 
組成的;
(3)點(diǎn)燃?xì)錃馇,首先必?div id="5pmiqpd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)水可以造福人類,但水體污染卻會(huì)給人類造成災(zāi)難.為預(yù)防和消除對(duì)水源的污染,你認(rèn)為可采取哪些措施(舉一例)
 
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性,電解水實(shí)驗(yàn),水資源的污染與防治,氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)分子的概念:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,即可作答;
(2)根據(jù)元素守恒:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子種類沒有改變,即可作答;
(3)利用氫氣屬于可燃性氣體,不純遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸進(jìn)行解答;
(4)為防止水污染有多種方法,即農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥和農(nóng)藥;生活污水應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放等.
解答:解:(1)因?yàn)榉肿邮潜3治镔|(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,所以保持水分子化學(xué)性質(zhì)不變的微粒是水分子;
故答案為:水分子;
(2)原子種類在化學(xué)反應(yīng)前后不變,水通電后生成氫氣和氧氣,所以水中必定有氫氧兩種元素;
故答案為:氫、氧元素;
(3)氫氣屬于可燃性氣體,不純遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸,所以點(diǎn)燃?xì)錃馇埃紫缺仨殭z驗(yàn)純度;
故答案為:檢驗(yàn)純度;
(4)防止水污染有多種方法,即農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥和農(nóng)藥;生活污水應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放等.
故答案為:農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥和農(nóng)藥.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電解水以及水資源有關(guān)的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
  • 英語(yǔ)閱讀理解150篇系列答案
  • 奔騰英語(yǔ)系列答案
  • 標(biāo)準(zhǔn)閱讀系列答案
  • 53English系列答案
  • 考綱強(qiáng)化閱讀系列答案
  • 課內(nèi)外古詩(shī)文閱讀特訓(xùn)系列答案
  • 課內(nèi)外文言文系列答案
  • 古詩(shī)文高效導(dǎo)學(xué)系列答案
  • 古詩(shī)文夯基與積累系列答案
  • 古詩(shī)文系統(tǒng)化教與學(xué)系列答案
  • 年級(jí) 高中課程 年級(jí) 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    乙烷是重要的燃料和化工原料.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
    A、乙烷由碳、氫元素構(gòu)成
    B、每個(gè)乙烷分子中有8個(gè)原子
    C、此化合物中含有兩種原子
    D、此分子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    按下列要求寫出化學(xué)符號(hào)
    ①地殼中含量最多的金屬元素
     

    ②2個(gè)碳酸根離子
     

    ③用于人工降雨的干冰
     

    ④鐵銹的主要成分
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    農(nóng)作物的種子經(jīng)過(guò)發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”.乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示,則下列敘述正確的是( 。
    A、乙醇是由3種元素構(gòu)成的
    B、一個(gè)乙醇分子中含有28個(gè)質(zhì)子
    C、乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為3﹕2
    D、乙醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    根據(jù)如圖所示裝置回答問題:

    (1)寫出下列儀器的名稱:①
     
    ,②
     

    (2)用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
     
    ,反應(yīng)的化學(xué)方程為
     

    (3)檢驗(yàn)是否是氧氣的方法是
     

    (4)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來(lái)制取二氧化碳時(shí),往長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入
     
    .若用G來(lái)收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從
     
    進(jìn)(選“a”或“b”),這是利用了二氧化碳
     
    的性質(zhì).制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是
     
    (選擇“B”或“C”).
    (5)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    用下面結(jié)構(gòu)示意圖的字母填空

    (1)屬于金屬原子的是
     
    ,
    (2)具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
     
    ,
    (3)易得電子的是
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    張同學(xué)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體. 
    (1)張同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇了上述裝置中的
     
    (填可選裝置的字母代號(hào))進(jìn)行組裝.裝置A中還缺少的一種用品是
     
    ;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    .張同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),為什么木條不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你幫助張同學(xué)分析導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是
     
    .(寫一種原因)
    (2)實(shí)驗(yàn)室選用B和C裝置可制取的氣體是
     
    ,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式,并按照要求填空:
    (1)甲烷在空氣中完全燃燒
     

    (2)鐵絲在氧氣中燃燒
     
    ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
     
    反應(yīng).
    (3)過(guò)氧化鈣(化學(xué)式為CaO2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣
     
    ,過(guò)氧化鈣中的氧的化合價(jià)為
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列不屬于緩慢氧化的是( 。
    A、呼吸作用B、食物腐敗
    C、鋼鐵生銹D、燃燒

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案