Question

張同學(xué)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體． 
（1）張同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇了上述裝置中的

 

（填可選裝置的字母代號(hào)）進(jìn)行組裝．裝置A中還缺少的一種用品是

 

；寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

．張同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后問(wèn)：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么木條不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你幫助張同學(xué)分析導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是

 

．（寫(xiě)一種原因）
（2）實(shí)驗(yàn)室選用B和C裝置可制取的氣體是

 

，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條不會(huì)復(fù)燃的原因有：裝置不嚴(yán)密或沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集等；

解答：解：（1）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條不會(huì)復(fù)燃的原因有：裝置不嚴(yán)密或沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集等；故答案為：AC或AD；一團(tuán)棉花；2KMnO₄

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K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；裝置不嚴(yán)密或沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，故答案為：二氧化碳；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；

點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．