如圖所示的裝置可以洗氣、檢驗(yàn)、儲(chǔ)氣,請(qǐng)回答下列問題:
(1)除去CO中少量的CO2裝置內(nèi)應(yīng)盛的物質(zhì)是
 

(2)證明CO中混有CO2,裝置內(nèi)盛有
 
;
(3)若用排水法儲(chǔ)備CO時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從
 
端出;
(4)若要用水將裝置中的CO排出進(jìn)行試驗(yàn),水應(yīng)以
 
端進(jìn)入.
考點(diǎn):分離物質(zhì)的儀器,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:(1)洗氣就是除雜質(zhì),氫氧化鈉溶液可以除去二氧化碳;
(2)驗(yàn)證二氧化碳的方法是用澄清石灰水;
(3)根據(jù)氣體的密度決定從哪一端通入;
(4)根據(jù)一氧化碳不易溶于水,且密度小于水的密度分析水的入口端.
解答:解:(1)要想除去O2中的較多的CO2,所選的物質(zhì)應(yīng)該能與二氧化碳反應(yīng),不能與氧氣反應(yīng),而氫氧化鈉符合這一特點(diǎn);
(2)檢驗(yàn)二氧化碳可選用澄清的石灰水,澄清石灰水變渾濁,證明含有二氧化碳;
(3)如果用排空氣法收集,密度比空氣密度大的氣體,從“長(zhǎng)”的一端進(jìn);密度比空氣密度小的氣體,從“短”的一端進(jìn).用排水法收集從“短”的一端進(jìn);所以若用排水法儲(chǔ)備CO時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從B端進(jìn)入.
(4)因一氧化碳不易溶于水,且密度小于水的密度,若要用水將裝置中的一氧化碳排出來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),水應(yīng)從A通入;
故答案為:(1)氫氧化鈉溶液;
(2)澄清的石灰水;
(3)B;
(4)A.
點(diǎn)評(píng):除雜質(zhì)要遵循長(zhǎng)進(jìn)短出的原則,用改裝后的裝置收集氣體時(shí),如果用排空氣法收集,密度比空氣“大”的氣體,從“長(zhǎng)”的一端進(jìn),密度比空氣“小”的氣體,從“短”的一端進(jìn),用排水法收集從“短”的一端進(jìn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是( 。
A、在t1℃時(shí),a、b兩物質(zhì)的溶解度相同
B、把t2℃時(shí)等質(zhì)量A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃析出晶體較多的是B物質(zhì)
C、當(dāng)A中含有少量B物質(zhì)時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液結(jié)晶的方法提取A物質(zhì)
D、t2℃時(shí),將90gA物質(zhì)投入到100g水中,得到A物質(zhì)溶液的質(zhì)量是190g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除雜的方法:
原則:
 

(1)除去水蒸氣:(除雜試劑為
 

注意事項(xiàng):
 

(2)除HCl氣體:(除雜試劑為
 

注意事項(xiàng):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

稀硫酸與塊狀大理石的反應(yīng)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水槽中漂浮著充滿CO2氣體的密封的錐形瓶(瓶底鋪有適量的沙粒,以使其能正立于水中),瓶口橡皮塞上有一裝滿Ca(OH)2溶液的膠頭滴管,將膠頭滴管里的Ca(OH)2溶液輕輕擠入瓶中,充分反應(yīng)后水槽中水面將會(huì)( 。
A、上升B、下降
C、不變D、先上升后下降

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里用二氧化錳作催化劑,加熱氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生如下反應(yīng):
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣,
(1)若用二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量
 

A.不變             B.變大
C.變小             D.可能變大也可能變小
(2)若忘記加入二氧化錳,其結(jié)果是
 

A.不能產(chǎn)生氧氣                 B.產(chǎn)生氧氣的速率慢 
C.產(chǎn)生氧氣的總量減少             D.沒有氯化鉀生成
(3)小娟將24.5 g氯酸鉀和3 g二氧化錳共熱,至反應(yīng)不再放出氧氣為止,剩余固體17.9g,剩余固體有
 
、
 
,它們的質(zhì)量分別是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某試驗(yàn)小組與探究氧氣的性質(zhì),需用如圖所示裝置制取兩瓶氧氣.請(qǐng)你回答:
(一)
(1)檢驗(yàn)該裝置氣密性的具體做法是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制氧氣向裝置中加入藥品時(shí),應(yīng)加入
 
 
(填化學(xué)式)
(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(二)如果用該裝置制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)加入
 
 
.反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為:
 
.檢驗(yàn)二氧化碳已滿的方法是
 
.為什么不能用排水法收集二氧化碳
 
.檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
 
,出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

每年 3月23日晚8時(shí)30分至9時(shí)30分,“地球一小時(shí)”如約而至,全國(guó)數(shù)十個(gè)城市、數(shù)億人參與其中,力諾瑞特也第三次參與全球互聯(lián),與全球4000多座城市共享“熄燈一小時(shí)”的美麗黑暗.2012年3月23日晚上20點(diǎn)30分,凱德中國(guó)旗下的凱德置地、凱德商用、雅詩(shī)閣中國(guó)和凱德惠居(中國(guó))分布在全國(guó)37個(gè)城市的80家物業(yè)將同時(shí)熄燈10小時(shí).凱德中國(guó)一直致力于綠色環(huán)保事業(yè),今年更是加大了參與力度,旗下參與物業(yè)數(shù)量比去年增加33%,從去年的60個(gè)物業(yè)擴(kuò)展到80個(gè)物業(yè)以表達(dá)公司始終堅(jiān)持“為了明天,共筑綠色”的環(huán)保理念和決心.
請(qǐng)根據(jù)材料回答下列問題:
(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是
 
,自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
 

(2)下列做法不符合減少二氧化碳排放的是
 
(填序號(hào)).
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
②大力發(fā)展火力發(fā)電
③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電
(3)下列說法與提倡這個(gè)活動(dòng)的主要目的不相符的是
 

①節(jié)約能源                              ②減少溫室氣體排放
③欣賞城市夜景                          ④關(guān)注全球氣候
(4)地球溫度持續(xù)升高,假若你是地球,你最擔(dān)憂的是
 

(5)請(qǐng)你說出從自身做起減少“溫室效應(yīng)”的一種做法:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由NaHS、MgSO4、NaHSO3組成的混合物中,已知S元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案