【題目】X、Y、Z三種金屬及其化合物之間可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),則它們的金屬活動性強(qiáng)弱順序?yàn)椋?/span> )
X+ZCl2═Z+XCl2 Y+ZCl2═Z+YCl2 Y+2HCl═YCl2+H2↑ X+HCl→不反應(yīng).
A.Z>X>Y B.X>Y>Z C.Y>X>Z D.Y>Z>X
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)已有的結(jié)構(gòu)理論回答下列問題:
(1)一個(gè)氟化氫分子所含有的質(zhì)子數(shù)與______________個(gè)銨根離子中電子數(shù)相同;
(2)已知M2-核外有x個(gè)電子,其中相對原子質(zhì)量為a,則該粒子含有的中子數(shù)為_______;
(3)1-18號元素中,原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍。它的離子結(jié)構(gòu)示意圖是
______________;
(4)1-18號元素中,A原子的核電荷數(shù)為m,已知A2-和B3+具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則B原子核中的質(zhì)子數(shù)為______________;
(5)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有一些相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體的是______________(填字母序號);
A. NO和O2 B. CO和N2 C. SO2和CO2 D. PO43-和SO42-
(6)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖, 當(dāng)x-y=8時(shí),該粒子的符號為________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中,已知5gA與10gB恰好反應(yīng)生成了13gC和若干克D,要制得4gD,參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】測定空氣中氧氣的含量是初中化學(xué)的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn),請按要求填空。
(1)紅磷燃燒的符號表達(dá)式_________。
(2)某同學(xué)用右圖裝置測定空氣中氧氣的含量:在一個(gè)具有刻度和活塞可以左右滑動的玻璃容器里放入一粒白磷(足量),將玻璃容器固定好(如圖,固定裝置已省略),放在盛有80℃水的燒杯上,如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后將玻璃容器取下,冷卻至室溫。
說明:①裝置氣密性良好;
②活塞與玻璃容器間的摩擦力忽略不計(jì);
③白磷燃燒所需的最低溫度為40℃,燃燒時(shí)的現(xiàn)象與紅磷燃燒相似。
試回答:實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到的現(xiàn)象是:______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列問題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣反應(yīng)的符號表達(dá)式:________,該反應(yīng)屬于____________反應(yīng)(基本類型)。
(2)為了降低汽車尾氣對空氣的污染,可用納米級的某種氧化物作催化劑,使尾氣中的一氧化碳與一氧化氮反應(yīng),轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體(其中一種為單質(zhì)),寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式:____________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號表示:
(1)2個(gè)氮原子____________。 (2)氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)_____________。
(3)2個(gè)鈣離子____________。 (4)2個(gè)五氧化二磷分子______________。
(5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_________。
(6)地殼中元素種類達(dá)90余種,其中含量最多的元素是__________,含量最多的金屬元素是__________,寫出這兩種元素形成的化合物的化學(xué)式______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制,主要是因?yàn)椋?/span> )
A.鎢的導(dǎo)電性好 B.鎢的熔點(diǎn)高 C.鎢的硬度大 D.鎢的密度大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(1)根據(jù)下圖回答問題。
①紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_______________________。
②紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是___________________________,冷卻到室溫打開止水夾后,觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水_______________。
③冷卻至室溫后打開止水夾,發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是_______________________________。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:___________________________________________
(2)用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O == 8S↓+4NaOH(氫氧化鈉)。
小資料:四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫(S)和易溶于水的氫氧化鈉。
【實(shí)驗(yàn)過程】
①取足量的四硫化鈉固體加入試管中,再加入適量的水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。
②將該試管插入水中(如圖2所示),拔下橡膠塞,觀察到_____________,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒轉(zhuǎn)過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2∶h1=______________。
③按照①和②再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次。3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
h1/cm | 11.0 | 11.4 | 11.6 |
h2/cm | 8.7 | 9.1 | 9.2 |
根據(jù)第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________%(結(jié)果精確到 0.1%)。
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