【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)生活中常用鐵鍋?zhàn)鲲,主要利用了鐵的_____性。
(2)廚房中鐵鍋容易生銹,結(jié)合生活實(shí)際,寫(xiě)出一種防止鐵鍋生銹的具體方法_____。
(3)鋁合金制造的飛機(jī)外殼,具有輕量化、能抗擊強(qiáng)大氣流的沖擊、耐受水霧和雨雪侵蝕等特點(diǎn)。這是利用了鋁合金的_____、_____等優(yōu)點(diǎn)(寫(xiě)出兩條即可)。
(4)某研究小組為探究鐵、銅、錳(Mn)的金屬活動(dòng)性順序,進(jìn)行了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已打磨,且形狀、大小相同,試管中所用 5%的鹽酸體積相同)。
(實(shí)驗(yàn)記錄與分析)
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 | |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 立即產(chǎn)生氣泡,速率較慢 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 立即產(chǎn)生氣泡,速率較快 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 鐵、銅、錳的金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為______>______>_____ |
寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)一試管中鐵和鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________________________________。
【答案】導(dǎo)熱 保持鐵鍋干燥 耐腐蝕 質(zhì)量輕 錳 鐵 銅
【解析】
鐵生銹的主要條件是鐵與潮濕的空氣直接接觸,防止鋼鐵生銹的具體方法有在鐵制品表面涂礦物性油,油漆或燒制搪瓷。在金屬活動(dòng)順序表中,一般位置越后的金屬,金屬性越弱,原子的還原性越弱;位置越前的金屬,金屬性越強(qiáng),原子的還原性越強(qiáng)。
(1)生活中常用鐵鍋?zhàn)鲲,主要利用了鐵的導(dǎo)熱性。
(2)廚房中鐵鍋容易生銹,結(jié)合生活實(shí)際,防止鐵鍋生銹的具體方法保持鐵鍋干燥。
(3)鋁合金制造的飛機(jī)外殼,具有輕量化、能抗擊強(qiáng)大氣流的沖擊、耐受水霧和雨雪侵蝕等特點(diǎn)。這是利用了鋁合金的耐腐蝕、質(zhì)量輕等優(yōu)點(diǎn)。
(4)鐵、銅、錳和鹽酸反應(yīng),錳立即產(chǎn)生氣泡,速率較快,鐵立即產(chǎn)生氣泡,速率較慢,則錳比鐵強(qiáng),銅無(wú)明顯現(xiàn)象,故金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為錳>鐵>銅,試管中鐵和鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化鐵和氫氣,化學(xué)方程式。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)①兩個(gè)氮分子____;②小蘇打____;
(2)調(diào)味品食鹽溶液中大量存在的陽(yáng)離子____;
(3)標(biāo)出赤鐵礦中氧化鐵里的鐵元素化合價(jià)____;
(4)加鈣奶粉中鈣元素的符號(hào)____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ca(OH)2變質(zhì)得到Ca(OH)2和CaCO3的混合物。李琳同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)定CaCO3的含量,她用氣密性良好的裝置裝上藥品并通一會(huì)兒氮?dú)夂箨P(guān)閉止水夾,再打開(kāi)分液漏斗活塞。提示:堿石灰(可以吸收CO2和H2O)濃硫酸均足量,稀鹽酸不考慮其揮發(fā)性。
(1)通入N2的原因之一是N2的化學(xué)性質(zhì)_____(填活潑或者不活潑)。
(2)甲裝置中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)濃硫酸的作用是_____。
(4)測(cè)定CaCO3的含量需要測(cè)定兩個(gè)物理量,其中一個(gè)物理量為樣品的質(zhì)量。
①另一個(gè)物理量為_____(填序號(hào))。
A 滴下的稀鹽酸質(zhì)量 B 反應(yīng)前后乙裝置增加的質(zhì)量
C 反應(yīng)前后丙裝置增加的質(zhì)量 D 反應(yīng)前后丁裝置增加的質(zhì)量
②若去掉丁裝置,測(cè)得CaCO3含量_____(填“偏高”、“偏低”或“不變")。
③甲裝置中反應(yīng)結(jié)束后打開(kāi)止水夾再通入一會(huì)兒N2的目的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高純度的單晶硅是制做電子集成電路的基礎(chǔ)材料。工業(yè)上制備高純硅的化學(xué)反應(yīng)原理為:
①SiO2+2CSi +2CO↑、②Si+3HClHSiCl3+H2、③HSiCl3+H2Si+3X,反應(yīng)①制得粗硅,通過(guò)反應(yīng)②③進(jìn)一步得到高純硅;三氯硅烷(HSiCl3)的沸點(diǎn)是31.8℃。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A. 反應(yīng)③中X的化學(xué)式為HCl
B. 三氯硅烷由氫、硅、氯三種元素組成
C. 三氯硅烷中硅、氯元素的質(zhì)量比為1∶3
D. 反應(yīng)②③實(shí)現(xiàn)了硅元素的富集,將粗硅轉(zhuǎn)化為高純硅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)用圖A 所示裝置蒸發(fā)食鹽水時(shí),玻璃棒的作用是______。
(2)用圖B 所示裝置在空氣中點(diǎn)燃?xì)錃,該反?yīng)的化學(xué)方程式為_____。在點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前,一定要先_____。
(3)圖 C 所示裝置是探究銅生銹的部分實(shí)驗(yàn),銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3] 。實(shí)驗(yàn)所用銅片形狀、大小相同。一段時(shí)間后,試管①中銅片保持光亮,試管②中銅片出現(xiàn)綠色銹漬。對(duì)比試管①②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是_____。
(4)甲同學(xué)用圖D 所示裝置探究二氧化碳能否與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。他向盛滿二氧化碳的軟塑料瓶中倒入 10%的氫氧化鈉溶液 50mL,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,觀察到軟塑料瓶變癟。由此得出結(jié)論:二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)謹(jǐn),理由是_____。乙同學(xué)利用圖D 所示裝置,補(bǔ)做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn):將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的_____換成_____,實(shí)驗(yàn)步驟與甲同學(xué)完全相同,對(duì)比兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象得出結(jié)論: 二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)張華同學(xué)對(duì)酸、堿、鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的梳理。
(1)填寫(xiě)下表空格中的化學(xué)式。
氯化鉀 | 氯化鈣 | 氯化鈉 | 氯化鎂 | 氯化鋁 | 氯化鋅 | 氯化亞鐵 | 氯化銅 |
KCl | CaCl2 | NaCl | MgCl2 | ZnCl2 | FeCl2 |
思考:根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列,可以得出他是依據(jù)______________順序歸納整理的。
(2)為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),繪制了如圖。請(qǐng)你在右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號(hào):
(3)張華同學(xué)發(fā)現(xiàn)酸、堿、鹽之間的反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成。請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)能生成MgCl2的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________。
(4)我們知道溶液酸堿度pH可顯示的溶液的酸堿性;酸溶液pH<7,溶液顯酸性;堿溶液pH>7,溶液顯堿性.提出問(wèn)題:鹽溶液的pH怎樣呢?鹽溶液顯什么性呢?
猜想與假設(shè):鹽溶液的pH可能為:pH=7、pH<7、pH>7.
設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn):下列是兩同學(xué)分別對(duì)相同的NaCl溶液、CuSO4溶液、K2CO3溶液的pH進(jìn)行的測(cè)定實(shí)驗(yàn):甲同學(xué):取pH試紙放在玻片上,用玻棒蘸取測(cè)試液滴在pH試紙上,試紙顯色后與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較.乙同學(xué):取pH試紙放在玻片上,用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕,再用玻棒蘸取測(cè)試液滴在pH試紙上,試紙顯色后與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較.
記錄數(shù)據(jù):下表是兩同學(xué)記錄所測(cè)pH的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
NaCl溶液 | CuSO4溶液 | K2CO3溶液 | |
甲同學(xué) | 7 | 4 | 10 |
乙同學(xué) | 7 | 5 | 9 |
結(jié)論:通過(guò)測(cè)定幾種鹽溶液的pH,可以得出的結(jié)論是: .
評(píng)價(jià)與反思:上述兩同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù),反映了溶液真實(shí)pH的是 同學(xué)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一包鎂粉和氧化鎂的混合物,為研究該混合物的組成,取6.8g混合物先加熱完全反應(yīng)后,再加入73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸,恰好完全反應(yīng),混合物中鎂粉與氧化鎂的質(zhì)量之比為( )
A. 3:2B. 3:8C. 8:27D. 9:25
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近些年來(lái),我國(guó)的高鐵技術(shù)飛速發(fā)展。結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)中為金屬材料的是______(填序號(hào))。
(2)動(dòng)車電路中的導(dǎo)線大多是用銅制的,這是利用了銅的延展性和______性。
(3)動(dòng)車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹,其原理是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a_________,b________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選擇________(填代號(hào))作為發(fā)生裝置。常溫下,下列收集氧氣的方法不可行的是_______(填字母序號(hào)a.向上排空氣法b.向下排空氣法c.排水法)
(3)用裝置E收集實(shí)驗(yàn)室制取的二氧化碳,氣體應(yīng)從________(填“①”或“②”)端進(jìn)入。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_________。
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