【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包固體藥品,可能含有BaSO4、Na2CO3、CuSO4、NaCl、CaCl2、NaOH中的一種或幾種,為確定其成分,某班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行探究。
(一)定性探究:
Ⅰ.稱取少量樣品,加入足量水中充分溶解,過濾后得到白色沉淀和無色濾液。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,原固體中一定不含____;
Ⅱ.、裰械玫降臑V液少量,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究原固體的成分,請(qǐng)幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告并回答問題。
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
向?yàn)V液中加入足量氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 原固體中一定含有____ |
取上層清液,滴加____ | ____ | 原固體中不含NaOH |
其中,步驟加入足量氯化鈣溶液的目的除了檢驗(yàn)一定含有的物質(zhì)外,還能起到的作用是____;
Ⅲ.再取Ⅰ中得到的濾液少量,進(jìn)行如下操作:
同學(xué)們認(rèn)為:原固體中一定含有NaCl。但是老師指出這個(gè)結(jié)論不正確,其理由是___(填序號(hào))
A.濾液中含有Na2CO3,也能和AgNO3反應(yīng)生成沉淀
B.濾液中的NaCl可能是由原固體中的Na2CO3和CaCl2反應(yīng)生成
(二)定量探究:
在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們又精確稱量了10g原固體,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
同學(xué)們認(rèn)為,根據(jù)“沉淀全部溶解”的現(xiàn)象可確定白色沉淀的成分是____,則原固體中一定不含____;其中,操作X的名稱是____,無色濾液中一定含有的陽離子是____。
試根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量計(jì)算原固體中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫出計(jì)算過程_____。
【答案】 CuSO4 Na2CO3 酚酞(或硫酸銅溶液 不變紅(或不產(chǎn)生藍(lán)色沉淀) 除盡碳酸鈉 .B CaCO3, BaSO4; 過濾(洗滌、干燥可不寫), Na+。 11.1%
【解析】(1)硫酸銅是藍(lán)色的,稱取少量樣品,加入足量水中充分溶解,過濾后得到白色沉淀和無色濾液,說明原固體中一定沒有硫酸銅;
(2)鈣離子與到溶液中的碳酸鈣離子會(huì)有白色的沉淀,故原混合物中一定有碳酸鈉;足量的氯化鈣已經(jīng)除盡碳酸鈉,故溶液不會(huì)因碳酸鈉而顯堿性,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是沒有氫氧化鈉是時(shí),加入酚酞試劑,溶液不變?yōu)榧t色;
(3)步驟加入足量氯化鈣溶液的目的除了檢驗(yàn)一定含有的物質(zhì)外,還能起到的作用是除盡碳酸鈉;
(4)向?yàn)V液中加入稀硝酸后在加入硝酸銀,有白色的沉淀生成,說明原溶液中可能有氯化鈉固體;也可能有碳酸鈉和氯化鈣,二者反應(yīng)后有氯化鈉生成,也會(huì)與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀,故選B;
(5)固體溶液水后產(chǎn)生的白色沉淀可能是碳酸鈣,也可能是硫酸鋇,碳酸鈣遇到稀硝酸會(huì)溶解,而硫酸鋇不會(huì)溶解,故說明白色沉淀是碳酸鈣,原固體中一定不含硫酸鋇;操作X將固體和液體分離,故操作X是過濾;由上分析,原固體中一定含有氯化鈉,故一定含有的陽離子是鈉離子,符號(hào)為Na+;
(6)設(shè)原樣品中氯化鈣的質(zhì)量為x
Na2CO3+CaCl2= CaCO3+2NaCl
111 100
x 1g
=求得x=1.11g,
原樣品中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=11.1%;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校研究小組從廢干電池筒內(nèi)的物質(zhì)(含有C、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等)進(jìn)行回收MnO2實(shí)驗(yàn),過程如下:
(1)操作①、②、③依次為下圖中的____________。(填字母)
(2)操作②后要進(jìn)行洗滌,判斷洗凈的方法是:取最后6次洗滌液,加入________溶液,如果不生成白色沉淀,則說明已洗凈。操作③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
(3)為檢驗(yàn)獲得的MnO2,可在試管中加入獲得的MnO2和適量的過氧化氫溶液混合,反應(yīng)化學(xué)方程式為__________________,在試管口用________檢驗(yàn)生成的氣體。
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【題目】黃銅礦(主要成分為CuFeS2)經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3,CuSO4及H2SO4.某同學(xué)通過廢鐵屑與溶液甲反應(yīng),制取補(bǔ)血?jiǎng)┰咸妓醽嗚F并回收銅。主要步驟如圖所示:
(1)操作①的名稱是_____。
(2)步驟I中,生成銅的化學(xué)方程式:_____。
(3)步驟Ⅱ中加入一種可溶性試劑可實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)化,從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析,該試劑可以是_____(填化學(xué)式)。
(4)步驟Ⅲ回收銅的方法步驟為_____、_____、_____、_____。
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【題目】2019年3月30日四川木里縣境內(nèi)因“雷擊火”發(fā)生森林火災(zāi),撲火行動(dòng)中突發(fā)明火“爆燃”,瞬間形成巨大火球造成30名撲火人員輛牲。“爆燃”的主要原因之一是林內(nèi)可燃物堆積腐爛,產(chǎn)生大量以甲烷為主的可燃性氣體,同時(shí)與細(xì)小可燃物混合,突遇明火導(dǎo)致。
(1)雷擊能引發(fā)森林火災(zāi)的原因________________________________。(從燃燒條件的角度回答)
(2)從以上信息可知爆燃比一般燃燒更劇烈的原因是______________________;
(3)若突遇森林大火,下列逃生方式正確的是________。
A 向逆風(fēng)方向跑 B 迅速轉(zhuǎn)移到無可燃物的區(qū)域 C 用濕毛巾捂住口鼻逃離
(4)32g甲烷完全燃燒,可生成二氧化碳多少克?________。
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【題目】甲、乙、丙、X是初中化學(xué)常見的四中物質(zhì).它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物略去,圖中“”表示甲和丙都能與X反應(yīng)生成乙).
(1)若甲為二氧化碳,乙為一氧化碳,丙為氧氣.
①X的化學(xué)式為 .
②甲、乙、丙三種氣體中有毒的是 .
(2)若甲為碳酸氫鈉,乙為氯化鈉,丙為堿.
①丙的名稱為 .
②物質(zhì)X (“能”或“不能”)清除鐵制品表面的銹.
(3)若X為石灰水,甲為碳酸鈉,丙為氣體.
①X與甲的溶液反應(yīng),其反應(yīng)的類型是 .
②丙與足量X反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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【題目】有A、B兩種固體物質(zhì),A一種化肥,B廣泛用作食品干燥劑.把A、B分別放入水中,前者所得溶液溫度顯著降低,后者與水反應(yīng)生成C并放出大量的熱;將A與C的粉末混合、研磨,會(huì)嗅到刺鼻的氣味.
(1)A物質(zhì)是_____,B物質(zhì)是_____.
(2)指出C物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途_____.
(3)B與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,此反應(yīng)類型是_____反應(yīng).
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>
A. 用圖1所示的裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液制備NaCl晶體
B. 用圖2所示裝置制取少量CO2氣體
C. 在實(shí)驗(yàn)室中,用圖3所示裝置除去少量黃河水中的泥沙
D. 用圖4所示裝置除去CO2中含有的少量HC1氣體
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【題目】具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。下圖為粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)主要操作,請(qǐng)回答:
(1)三個(gè)操作均需要用到的一種儀器的名稱是____。
(2)粗鹽提純過程中正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是____。(填字母序號(hào))
(3)當(dāng)A中出現(xiàn)時(shí),停止加熱_____。
(4)已知20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g,現(xiàn)要溶解7.2g粗鹽,至少需要量取_____ml水。(水的密度為1g/cm3)
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【題目】下圖表示廣州市家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號(hào)內(nèi)表示主要成分),下列說法錯(cuò)誤的是
A. 煤、石油、天然氣都是混合物
B. 天然氣是比較清潔的化石燃料
C. 蜂窩煤燃燒時(shí)只生成二氧化碳
D. 液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品
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