【題目】俗話(huà)說(shuō)“好吃不過(guò)餃子”，其中素三鮮水餃備受人們喜愛(ài)。選取綠色新鮮韭菜加整只鮮蝦仁，配合新鮮雞蛋制作餃子餡;天然面粉做餃子皮。吃起來(lái)，爽口美味。

（1）制作餃子的上述主要食材中能為人體提供能量的主要營(yíng)養(yǎng)素是_____________，富含蛋白質(zhì)的是_____________ （只寫(xiě)一種即可）。

（2）韭菜中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____________，預(yù)防疾病，維持身體健康。

（3）在種植小麥的過(guò)程中，常需施加_____________（填化肥種類(lèi)）來(lái)增強(qiáng)小麥的抗病蟲(chóng)害、抗倒伏能力。

【答案】糖類(lèi) 鮮蝦仁或新鮮雞蛋 維生素 鉀肥

【解析】

新鮮韭菜富含維生素，鮮蝦仁、新鮮雞蛋富含蛋白質(zhì)，天然面粉富含糖類(lèi)。

（1）能為人體提供能量的主要營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi)，富含蛋白質(zhì)的是鮮蝦仁、新鮮雞蛋；

（2）韭菜中富含的營(yíng)養(yǎng)素是維生素，預(yù)防疾病，維持身體健康；

（3）在種植小麥的過(guò)程中，常需施加鉀肥來(lái)增強(qiáng)小麥的抗病蟲(chóng)害、抗倒伏能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行物質(zhì)制備，下列從原料及有關(guān)試劑分別制取相應(yīng)的最終產(chǎn)物的設(shè)計(jì)中，理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟(jì)上合理的是（ ）

A.CaOCa（OH）2溶液NaOH溶液

B.CuCu（NO3）2溶液Cu（OH）2

C.CCOCO2Na2CO3溶液

D.FeFe2O3Fe2（SO4）3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里的銅質(zhì)水龍頭表面出現(xiàn)了一層綠色的銹漬，經(jīng)查閱資料，了解到這層銹漬的化學(xué)成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，并對(duì)Cu2（OH）2CO3受熱完全分解后的產(chǎn)物進(jìn)行探究。

（查閱資料）（1）堿式碳酸銅受熱分解生成水蒸氣、二氧化碳和一種黑色固體。

（2）白色無(wú)水硫酸銅遇水變成藍(lán)色。

（提出猜想）該同學(xué)根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對(duì)黑色固體產(chǎn)物作出以下猜想：

①可能是碳；

②可能是氧化銅；

③可能是碳和氧化銅的混合物。

他猜想的依據(jù)是_____，且碳和氧化銅都是黑色的。

（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明分解產(chǎn)物中有H2O和CO2（圖中夾持裝置省略）。


實(shí)驗(yàn)Ⅱ：為驗(yàn)證猜想，他做了如下實(shí)驗(yàn)：向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，振蕩，待完全反應(yīng)后靜置，觀察現(xiàn)象。

（實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論）

實(shí)驗(yàn)Ⅰ中：證明產(chǎn)物中有水生成的依據(jù)是_____；澄清石灰水變渾濁，產(chǎn)物中有_____生成。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ中：因?yàn)楹谏勰┤苤饾u消失且_____，所以猜想②正確，故堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式為_____。

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)及結(jié)論分析可知，銅質(zhì)水龍頭生銹過(guò)程中與水、二氧化碳、_____有關(guān)。

（實(shí)驗(yàn)反思）為了防止銅質(zhì)水龍頭生銹，通�？刹扇〉挠行Т胧┦�_____。

（拓展應(yīng)用）依據(jù)堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物及所學(xué)酸堿鹽的知識(shí)，該同學(xué)認(rèn)為可以用稀鹽酸除去銅質(zhì)水龍頭表面的銹漬，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用下圖部分裝置，制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。


(1)儀器a的名稱(chēng)是____。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)，下同)，收集裝置是______。

(3)圖F中干燥紫色石蕊紙條的作用是_____。

(4)圖F實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證CO2的化學(xué)性質(zhì)有______(寫(xiě)一點(diǎn)即可)，判斷依據(jù)是_____(寫(xiě)現(xiàn)象)。為了更快觀察到現(xiàn)象，其操作方法是______。

(5)若選用A裝置為高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，其不足之處是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題:


（1）A中的操作錯(cuò)誤是 _______、__________

（2）用圖B的方法不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量其原因是_______，改進(jìn)的措施是_________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年5月18日我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航母試海成功，航母的許多電字元件使用了黃銅。為測(cè)定某黃銅（假設(shè)合金中僅含銅，鋅）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組同學(xué)稱(chēng)取20g黃銅粉末于燒杯中，將80g稀硫酸分四次加入，充分反應(yīng)，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀硫酸的質(zhì)量（g）

20

20

20

20

燒杯中剩余物的質(zhì)量（g）

39.92

59.84

79.80

99.80

（1）黃銅粉末完全反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量為____________g。

（2）該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行試驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（查閱資料）CO2不能直接與BaCl2和MgCl2發(fā)生反應(yīng)。

（1）過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、________。

（2）濾渣a的成分是________；白色沉淀b的成分是________。

（3）濾渣a中加入足量稀鹽酸的目的：________。

（4）若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)?/span>“濾渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，則原樣品一定存在的物質(zhì)是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A.向鹽酸和CaCl2混合溶液中滴加Na2CO3溶液

B.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中，分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸

C.向飽和石灰水中加入少量的生石灰

D.鎂在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】制造芯片的高純硅(硅原子的質(zhì)子數(shù)為14)可以用下述方法制�。ǚ磻�(yīng)條件略）：

下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.硅原子在化學(xué)變化中容易得電子

B.SiCl4中Si的化合價(jià)為+4

C.反應(yīng)①、③均為置換反應(yīng)

D.硅原子的核電荷數(shù)為14

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同步練習(xí)冊(cè)答案