“潔廁靈”與“漂白精”不能混用,二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X。反應(yīng)原理為:
NaClO + 2HCl = NaCl + X↑ + H2O ,則X的化學(xué)式為
A.H2 B.ClO2 C.O2 D.Cl2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在使用燃?xì)鉄崴鲿r,若通風(fēng)不暢會使人中毒,造成中毒的氣體是 ( )
A.一氧化碳 B.氮?dú)?nbsp; C.氧氣 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)自來水的生產(chǎn)過程大體如下:過濾池中有活性炭層,活性炭起____________作用。處理水時,通常通入一定量氯氣(或加入漂白粉),其作用是______________ __。
(2)在實驗室中要除去天然水中的固體雜質(zhì),可以采用_____________的方法。
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,要區(qū)分硬水和軟水,可用____________檢驗,F(xiàn)要降低水的硬度,在家庭里通常采用_____________________的方法。
(4)蒸餾水是______________。( “硬水”或“軟水” )
(5)在日常生活中硬水的危害有____________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
燃燒人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。
(1)下面是一些常用的滅火方法的事例:
① 熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅; ② 熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r,關(guān)閉閥門;
③ 油鍋著火時,用鍋蓋蓋滅; ④ 森林著火時,將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉
⑤ 房屋著火時,用高壓水槍滅火。
請你從滅火原理角度,選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類:
分類標(biāo)準(zhǔn) 包括事例 (填序號)
(2)打火機(jī)中常用丁烷(C4H10)做燃料,丁烷與甲烷完全燃燒產(chǎn)物相同,請寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,其中甲、乙、丙、丁、戊分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、二氧化碳、碳酸鈉中的一種。圖中相連的兩圓表示相應(yīng)物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),已知乙是鐵。下列說法錯誤的是
A.五種物質(zhì)中,只有鐵是單質(zhì)
B.丙是鹽酸
C.戊是氫氧化鈣
D.甲與丁反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
酸溶液和堿溶液混合會發(fā)生怎樣的變化呢?某班級
同學(xué)開展如右圖所示相關(guān)的實驗。下面是兩個小組的實驗
記錄與分析。請根據(jù)要求回答問題:
(1)甲組同學(xué)往一定體積10%的氫氧化鈉溶液樣品中滴加10%的鹽酸(室溫下),反應(yīng)中溶液溫度的變化記錄如下:
加入鹽酸的體積(V)/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
溶液溫度上升 (△t)/℃ | 5.6 | 9.8 | 12.1 | 16.3 | 18.5 | 17.1 | 15.2 | 14.6 | 13.5 | 12.6 |
根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析:
①當(dāng)加入鹽酸體積為 mL時,表明NaOH與HCl恰好完全反應(yīng)。此判斷的依據(jù)是 。
②當(dāng)加入6 mL鹽酸時,燒杯中溶液仍然呈紅色,該溶液中含有的溶質(zhì)有酚酞和 。
③教材指出:酸與堿中和反應(yīng)的結(jié)果是酸和堿各自的特性都消失。右圖描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì),請從微觀的角度分析,甲、乙處應(yīng)填入的化學(xué)符號依次是 、 。
(2) 請你參與完成乙組同學(xué)的實驗記錄與分析。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 分析與結(jié)論 |
步驟一:往裝有氫氧化鈉溶液樣品的試管中先滴加2~3滴的酚酞試液,再逐滴加入稀鹽酸 | 現(xiàn)象一:有氣泡產(chǎn)生 現(xiàn)象二: | 1.該氫氧化鈉溶液樣品已變質(zhì) 2.溶液堿性消失 |
步驟二:取步驟一反應(yīng)后的溶液,然后逐滴加入該氫氧化鈉溶液樣品 | 現(xiàn)象一:有氣泡產(chǎn)生 現(xiàn)象二:溶液開始不變色,后逐漸變成紅色 | 1.產(chǎn)生“氣泡”這一現(xiàn)象對應(yīng)的化學(xué)方程式為 2.所取的步驟一反應(yīng)后的溶液 pH 7(填“﹤”、“=”或“﹥”) |
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