燃燒人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。
（1）下面是一些常用的滅火方法的事例：
① 熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅; ② 熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r，關(guān)閉閥門;
③ 油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅; ④ 森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉
⑤ 房屋著火時，用高壓水槍滅火。
請你從滅火原理角度，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類：
分類標(biāo)準(zhǔn) 包括事例 （填序號）
（2）打火機(jī)中常用丁烷(C4H10)做燃料，丁烷與甲烷完全燃燒產(chǎn)物相同，請寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式 。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
以科學(xué)原理和事實為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是
A． 原子不顯電性,所以構(gòu)成原子的粒子也不顯電性
B． 化學(xué)變化能放出熱量,能放出熱量的變化一定是化學(xué)變化
C．化合物是由不同元素組成的
純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
D． CO和CO2的元素組成相同，所以它們的性質(zhì)也完全相同
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列說法不正確的是
A．由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物是化合物
B．元素可以以單質(zhì)形式存在，也可以以化合物的形式存在
C．含有氧元素的化合物是氧化物 D．任何純凈物都是由元素組成的
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
當(dāng)你受到來自不良環(huán)境的威脅對，必須保護(hù)好自己的身體。如被困在
火災(zāi)現(xiàn)場時，可采取的措施是
①打119火警電話求救�、跓熀艽髸r，用濕毛巾捂住口鼻�、塾袩熿F的地方要蹲下或匍匐前進(jìn)�、芰⒓创蜷_所有門窗
A．①④ B．②④ C．①②③ D．①②④
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
用如圖所示裝置，在常溫下，分別進(jìn)行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗．已知：白磷的著火點為40℃．
| 內(nèi)容 步驟 | 【實驗1】研究燃燒條件 | 【實驗2】研究氧氣性質(zhì) |
| Ⅰ | 燒杯中盛有80℃的熱水， 分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo) 管口放置一小塊白磷，塞 緊瓶塞 | 燒杯中盛有NaOH溶液， 燃燒匙中放入木炭 點燃木炭后，迅速將燃燒 匙伸入瓶中，塞緊瓶塞 |
| Ⅱ | 推入適量H2O2 溶液 | 推入適量H2O2 溶液 |
（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
為 ．
（2）實驗1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別
是 ；
推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是 ．
（3）實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣
的性質(zhì)是 ；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入
集氣瓶．該實驗中，集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化過程是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X。反應(yīng)原理為：
NaClO + 2HCl = NaCl + X↑ + H2O ，則X的化學(xué)式為
A．H2 B．ClO2 C．O2 D．Cl2
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：① ；② 。
（2）實驗室可加熱KClO3和MnO2的固體混合物制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 （填字母，下同）。若用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是：將 放在集氣瓶口，若復(fù)燃，則證明氧氣已滿。
（3）實驗室可用Zn粒和稀硫酸制取氫氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 
，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 。
（4）常溫下，乙烯（C2H4）是一種無色氣體，密度與空氣相近，難溶于水，不與空氣和水發(fā)生反應(yīng)。實驗室收集乙烯時，應(yīng)選擇的裝置是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
C.過濾 D.加熱液體