【題目】水是生命之源。下列有關(guān)水的認識中不正確的是( )

A. 生活中常用肥皂水檢驗硬水與軟水

B. 電解水實驗說明水是由氫元素和氧氣元素組成的

C. 隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染

D. 大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染

【答案】D

【解析】

A、硬水中含有較多鈣鎂離子，軟水中這些離子含量較少或不含，把肥皂水加入兩種水中會發(fā)現(xiàn)，軟水中泡沫豐富而硬水中幾乎沒有泡沫，因此通常使用肥皂水就可以方便地區(qū)別硬水和軟水，故A正確；

B、物質(zhì)是由元素組成的，從水電解實驗得出水是由氫、氧兩種元素組成的，故B正確；

C、廢棄電池中含有重金屬，重金屬有毒，污染環(huán)境，故C正確；

D、大量使用化肥，可能會隨水流失進入水域造成水域內(nèi)氮和磷含量升高，農(nóng)藥本身就有毒，大量使用也會造成水體污染，故D不正確；

故選：D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與人類生活、生產(chǎn)活動息息相關(guān)。請根據(jù)所學化學知識回答下列問題：

（1）生活中“高鈣牛奶”，其中的“鈣”應(yīng)理解為_____（填“元素”或“單質(zhì)”）

（2）“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），可由反應(yīng)2NaOH+X＝NaClO+NaCl+H2O制得，則X的化學式為_____。

（3）使用洗潔精洗去鐵鍋上的油污，這是利用洗潔精的_____（選填“溶解”或“乳化”）作用。為了防止鐵鍋生銹可以采取的措施是_____。

（4）向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，濾液中一定含有的陽離子和濾渣中一定含有的金屬是_____（填化學符號），當濾渣中有Ag和Cu時，濾液中的溶質(zhì)可能有的情況是_____（填化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活息息相關(guān)。今天是小紅爸爸的生日：

①小紅用壓歲錢給爸爸買了一條羊毛圍巾，日常生活中可以用_____________的方法檢驗羊毛纖維和合成纖維；媽媽說面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的營養(yǎng)素為________。

②媽媽為爸爸斟了滿滿一杯白酒，小紅遠遠就聞到了酒的特殊香味，請從微觀的角度解釋能聞到香味的原因_________；爸爸點燃了生日蠟燭，許愿后大家一起將蠟燭吹滅。這種熄滅蠟燭火焰的原理是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人民幣的硬幣中含有鐵、銅、鋁、鎳（Ni）等金屬。已知鎳能發(fā)生如下反應(yīng)：

Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑；Fe+NiCl2=FeCl2+Ni

（1）上述四種金屬的活動性由強到弱的順序是_____

（2）Al與NiCl2溶液反應(yīng)的化學方程式為_____

（3）選擇制造硬幣的材料，需要考慮的因素是（要求填寫兩種）_____、_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國女藥學家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥﹣﹣青蒿素（C15H22O5）和雙氫青蒿素，榮獲2015年度諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。下列關(guān)于青蒿素的說法中錯誤的是（　�。�

A. 所含氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

B. 相對分子質(zhì)量為282

C. 屬于氧化物

D. 由C、H、O三種元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】研究性學習小組測定實驗室里一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì)。

（提出問題）NaOH固體是否變質(zhì)？

（猜想與假設(shè)）猜想1：沒變質(zhì)，全部是NaOH；

猜想2：全變質(zhì)，全部是Na2CO3

猜想3：部分變質(zhì)，既含有NaOH，又含有Na2CO3；

設(shè)計方案并進行實驗）請你與他們一起完成，并回答所給問題。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①稱取上述固體樣品8g溶于100mL水配成溶液，向溶液中滴加 過量的氯化鈣溶液充分反應(yīng)后，靜置。

_____

說明久置固體中，一定含有Na2CO3

②用玻璃棒蘸取少量①中的上層清液滴在pH試紙上，與標準比色卡對比，測出pH

pH＝10

說明固體中，還一定含有_____（填化學式）。

上述步驟①中，滴加過量氯化鈣溶液的目的是_____

（實驗結(jié)論）通過實驗，說明上述猜想中_____是正確的。

（拓展）

要除去氫氧化鈉中含有的碳酸鈉，所用的方法（用化學方程式表示）_____

（反思）通過探究，實驗室中的氫氧化鈉應(yīng)密封保存。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是

A. 50mL 酒精與 50mL 水混合后體積小于 100mL——分子體積變小了

B. 古代用墨書寫的字畫保存很長時間不變色——碳原子核外電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C. 過氧化氫溶液能分解出氧氣——過氧化氫中含有氧分子

D. 氧氣能使帶火星的本條復燃，二氧化碳能滅火——分子不同，化學性質(zhì)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān)。請你用所學知識回答下列問題。

（1）生活中硬水軟化的方法是_______。

（2）洗潔精由于有_______作用，用來除去餐具油污。

（3）腈綸襪子、蠶絲領(lǐng)帶、滌綸圍中這幾種物品中，主要由天然纖維制成的是_______。

（4）全世界每年因生銹損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)量的四分之一，請你寫出一種防止鐵制品銹蝕的方法_______。

（5）干粉滅火器中的NH4H2PO4可做化肥，但不能作為_______ 選填 （“氮肥”“磷肥”“鉀肥”“復合肥”）使用。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用稀硫酸可以清除鐵銹（主要成分為Fe2O3），稀硫酸中主要含有H2O分子、H+、SO42-離子。某探究小組為探究稀硫酸中的哪種微粒能使氧化鐵溶解，設(shè)計了如下實驗方案，得出了初步結(jié)論。

（1）請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒灲Y(jié)論

實驗過程

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

向盛有少量Fe2O3的試管中加入Na2SO4溶液，振蕩

固體不溶解

___________

（2）______是否需要做“向Fe2O3中加入水”的對比實驗？為什么？ __________

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