【題目】青少年缺鐵會造成貧血。動(dòng)物肝臟、瘦肉、豆類等食物中含鐵量豐富，通過食物補(bǔ)鐵可促進(jìn)青 少年的健康發(fā)育，這里的“鐵”是指

A．鐵原子 B．鐵分子 C．鐵離子 D．鐵元素

【答案】D

【解析】

試題分析：生活中一般都是宏觀概念，因此這里是元素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)鹽酸因含有Fe3+而帶黃色，若某工業(yè)鹽酸中H+與Cl﹣的個(gè)數(shù)比為9l：94，則Fe3+與Cl的個(gè)數(shù)比為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）溶解度是解決溶液相關(guān)問題的重要依據(jù)．

Ⅰ．根據(jù)圖1解決下列問題：（M，N均不含結(jié)晶水）

（1）溫度為 ℃時(shí)，M，N兩種物質(zhì)的溶解度相等；

（2）t1℃時(shí)，將20gM加入50g水中，充分溶解，形成溶液的質(zhì)量為 g．保持溫度不變，向該溶液中再加入10g水充分?jǐn)嚢瑁芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 （填“變大”、“變小”或“不變”）；

（3）t2℃時(shí)，將25gN加入50g水中，完全溶解后要提高該溶液的溶解質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其操作方法是 ．

Ⅱ．根據(jù)表格解決實(shí)際問題：

溫度/℃

20

30

50

80

90

溶解度/g

KNO3

31.6

45.8

85.5

100

169

K2CO3

110

114

121

126

139

某KNO3樣品中含有少量K2CO3，其提純過程如圖2：

（1）圖2中溶液C是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液；

（2）樣品中鉀元素的質(zhì)量為 g（結(jié)果保留整數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金秋十月走進(jìn)校園，可聞到怡人的桂花香味，這一現(xiàn)象說明

A．分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．分子質(zhì)量很小

C．分子體積很小 D．分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將0.4%的氫氧化鈉溶液滴加到2mL0.4%的鹽酸中，測得混合液的pH變化曲線如圖。某學(xué)習(xí)小組對加入0—— VmL氫氧化鈉過程中，所得混合液pH增大原因進(jìn)行了如下探究：

【猜想假設(shè)】

猜想Ⅰ：pH增大是因?yàn)?/span> ；

猜想Ⅱ：pH增大是因?yàn)榘l(fā)生了反應(yīng)，寫出反應(yīng)方程式 。

【實(shí)驗(yàn)探究】

為驗(yàn)證猜想Ⅱ，請你幫助該小組完成下列實(shí)驗(yàn)。（可供選擇的實(shí)驗(yàn)用品有：pH計(jì)、0.4%的氫氧化鈉溶液、0.4%的鹽酸、水。）

（1）向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL0.4%的氫氧化鈉溶液，用pH計(jì)測得混合液的pH＝7。

（2）向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL ，用pH計(jì)測得混合液的pH 7（填“＞”、“＝”或“＜”）。綜合（1）和（2）證明猜想Ⅱ成立。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中正確的是

A．有機(jī)物：甲烷、乙醇、葡萄糖

B．復(fù)合肥料：尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨

C．混合物：煤、石油、冰水共存物

D．合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是

A．K+、OH-、SO42-、Cu2+ B．CO32-、K+、Cl-、H+

C．H+ 、Ba2+、Cl-、SO42- D．K+、NO3-、Na+、OH-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是

A．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光

B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C．點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味

D．打開濃硫酸的瓶蓋瓶口出現(xiàn)大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）FeCl3溶液能對過氧化氫的分解起催化作用，某小組擬在相同濃度FeCl3溶液的催化下，探究過氧化氫濃度對過氧化氫分解速率的影響．

寫出本實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

Ⅰ．分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中，注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液，如圖觀察到 ，就可以粗略判斷，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

為進(jìn)一步判斷上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性，運(yùn)用圖，小剛同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)．

Ⅱ．

[方案一]在不同過氧化氫濃度下，測定收集相同氣體體積所需時(shí)間．

[方案二]在不同過氧化氫濃度下，測定 ；

方案二的實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果：

30% H2O2溶液的體積（mL）

2% FeCl3溶液的體積（mL）

加入H2O的體積（mL）

反應(yīng)的時(shí)間（min）

生成O2的體積（mL）

1

5

x

20

5

V1

2

10

3

15

y

V2

表中x= ，y= ．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過測量，若V1 V2（填“＞”、“=”或“＜”），說明 ．

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