【題目】金屬材料在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛;瘜W(xué)實驗小組的同學(xué)為了解Mn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,進(jìn)行了如下探究活動。
[作出猜想]對Mn的活動性提出了三種猜想:
猜想一、_____;猜想二、Fe>Mn>Cu;猜想三、Fe>Cu>Mn。
[實驗驗證]
實驗步驟 | 實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
① | _____ | 猜想三錯誤 | |
② | 將錳加入硫酸亞鐵溶液中 | 有黑色固體析出 | 猜想_____正確 |
(1)步驟①的實驗方案中,a和b的數(shù)值應(yīng)分別是_____。
(2)已知Mn在生成物中顯+2價,則步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
[拓展延伸]若將步驟①和②中反應(yīng)后的混合物倒入同一燒杯中,攪拌、過濾,得到固體X和溶液Y ;再向溶液Y中加入鐵粉,有氣泡產(chǎn)生。則溶液Y中溶質(zhì)的成分_____(填字母)。
A 一定有FeSO4
B 一定有MnSO4
C 可能有H2SO4
D 可能有CuSO4
[反思與應(yīng)用]活動性越強的金屬,越容易在空氣中發(fā)生化學(xué)變化。鐵生銹的條件是_____。
【答案】Mn> Fe > Cu 鹽酸滴入盛有錳的試管中,觀察到產(chǎn)生氣泡;鹽酸滴入盛有銅的試管中,觀察到?jīng)]有產(chǎn)生氣泡 一 5mL和10% Mn+ H2SO4 = MnSO4 + H2↑ AB 鐵與氧氣、水同時接觸
【解析】
[作出猜想]
據(jù)所學(xué)知識可知,鐵的活動性一定比銅的強,所以錳的活動性有三種可能:最強(在鐵之前),在鐵和銅之間,最弱(在銅之后)。猜想一為:Mn> Fe > Cu;
[實驗驗證]
①在金屬活動順序表中,金屬的位置越靠前,金屬的活動性越強。排在氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣,氫后的不能。所以實驗中,將鹽酸滴入盛有錳的試管中,觀察到產(chǎn)生氣泡;鹽酸滴入盛有銅的試管中,觀察到?jīng)]有產(chǎn)生氣泡,則可證明猜想三不成立;
②將錳加入硫酸亞鐵溶液中,有黑色固體析出,說明錳的活動性比鐵強,猜想一正確;
(1)據(jù)控制變量原則,對照試驗之間,只有一種影響因素不同,其它都要相同,步驟①的實驗方案中,a和b的數(shù)值應(yīng)分別是5mL和10%;
(2)已知Mn在生成物中顯+2價,則步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mn+ H2SO4 = MnSO4 + H2↑;
[拓展延伸]
若將步驟①和②中反應(yīng)后的混合物倒入同一燒杯中,攪拌、過濾,得到固體X和溶液Y;再向溶液Y中加入鐵粉,有氣泡產(chǎn)生,說明硫酸有剩余,錳、鐵完全反應(yīng)。則溶液Y中溶質(zhì)的成分:
A 、鐵一定完全反應(yīng),溶液中一定有FeSO4,選項正確;
B、 錳一定完全反應(yīng),溶液中一定有MnSO4,選項正確;
C、“加入鐵粉,有氣泡產(chǎn)生”說明一定有H2SO4,選項錯誤;
D、銅和硫酸,和硫酸錳、硫酸亞鐵都不反應(yīng),溶液中一定沒有CuSO4,選項錯誤。
故選AB;
[反思與應(yīng)用]
活動性越強的金屬,越容易在空氣中發(fā)生化學(xué)變化。鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水同時接觸。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法正確的是
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
C.若消耗3g乙,則生成17g丙
D.反應(yīng)前甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下列實驗裝置,回答問題:
(1)儀器①的名稱是_____。
(2)若用 A 裝置制氧氣,完全反應(yīng)后,試管中剩余的固體藥品是_____。
(3)實驗室用雙氧水制氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____裝置(填上圖裝置字母),化學(xué)方程式為:_____。研究顯示O2的體積分?jǐn)?shù)大于 36%時可使帶火星的木條復(fù)燃,因此,氧氣驗滿時采用帶火星的木條復(fù)燃的方法_____(填“可靠”或“不可靠”),為了收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇_____裝置(填上圖裝置字母)。
(4)圖 F 所示的裝置可以替代啟普發(fā)生器制取二氧化碳。
I、該裝置右側(cè)放的藥品是_____,左側(cè)放的藥品是_____。
II、使用該裝置制取氣體應(yīng)滿足的條件是_____。
III、請簡述使該裝置中反應(yīng)停止的原理:_____。
(5)實驗室用 100g 的大理石與足量的稀鹽酸制取二氧化碳,充分反應(yīng)后生成 0.5mol 二氧化碳?xì)怏w,請問參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為多少克?_____(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水的凈化是當(dāng)前化學(xué)研究的熱門課題,很多家庭都有簡易的凈水器,自來水也是通過凈化才輸送到用戶家庭的,據(jù)此回答下列問題
(1)凈水器中常加入活性炭,是利用活性炭的__________性,自來水凈水過程有多道程序,加入絮凝劑,靜置,沉降,過濾,投藥消毒等,樂樂同學(xué)要鑒別自來水是硬水還是軟水,可以向水中加入____________。
(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑,可由如下反應(yīng)制得:Fe2O3 + 3 KNO3 + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O;其中Fe2O3是冶煉金屬的重要原料,請寫出工業(yè)煉鐵的方程式________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖所示為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。某同學(xué)按圖5所示進(jìn)行實驗,得到相應(yīng)溫度下的①、②、③溶液。下列說法中不正確的是( 。
A.溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是甲
B.①、②、③三種溶液中屬于飽和溶液的是②
C.向③中再加25 g甲,攪拌后恢復(fù)到t2°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.5%
D.將t2°C甲、乙的飽和溶液均降溫至t1°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們對“影響金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素”進(jìn)行了探究。
[提出問題]金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素影響?
[做出猜想] Ⅰ.與鹽酸的濃度有關(guān)Ⅱ .與____________有關(guān)Ⅲ.與金屬的種類有關(guān)
[進(jìn)行實驗]
實驗編號 | 金屬 | 鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)% | 溫度℃ | 金屬絲消失的時間s |
① | 鋁絲 | 5 | 20 | 450 |
② | 鋁絲 | 8 | 20 | t |
③ | 鋁絲 | 10 | 20 | 240 |
④ | 鋁絲 | 10 | 30 | 65 |
⑤ | 鐵片 | 10 | 30 | 125 |
[解釋與結(jié)論]
(1)補充猜想:金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度,與____________有關(guān)。
(2)鋁與鹽酸反應(yīng)的方程式為_________________。
(3)由實驗①③可知,猜想1___________。(填“成立”或“不成立”)。在實驗②中,鋁絲消失的時間(用t表示)的取值范圍是_________________。
(4)有同學(xué)認(rèn)為通過實驗④⑤并不能證明“猜想與假設(shè)Ⅲ”成立,理由是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中,正確的是
A.該元素的原子序數(shù)為52
B.該元素的相對原子質(zhì)量為52g
C.該元素的原子核內(nèi)有24個中子
D.該元素原子的核電荷數(shù)為24
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶碳酸鈣和氯化鈣粉末組成的均勻混合物,小科用相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和該混合物反應(yīng)(所得溶液均為不飽和溶液),四組實驗數(shù)據(jù)記錄如下表,請分析計算:)
實驗組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
稀鹽酸質(zhì)量/g | 100.0 | 100.0 | 100.0 | 100.0 |
混合物質(zhì)量/g | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 12.0 |
所得溶液質(zhì)量/g | 101.9 | 103.8 | 105.0 | a |
剩余固體質(zhì)量/g | 0 | 0 | m | n |
(1)原混合物中碳酸鈣與氯化鈣的質(zhì)量比為_____________;
(2)求表中m的值____________ (要求寫出完整的過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】牙膏是一種日用必需品。某興趣小組對某一品牌牙膏中所含摩擦劑的成分進(jìn)行了如下探究。
[查閱資料]
(1)常用的牙膏摩擦劑的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2。
(2)牙膏中除了碳酸鈣以外,其他物質(zhì)均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體。
(3)SiO2不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)。氫氧化鋁和稀鹽酸可以發(fā)生中和反應(yīng)。
(4)AI(OH)3能和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2_____(填化學(xué)式)
[提出問題]:該品牌牙膏的酸堿性如何?其中含有什么摩擦劑?
[實驗與猜想]
(1)取少量牙膏膏體于小燒杯中,加入10毫升蒸餾水,充分?jǐn)嚢,靜置一段時間,分離上層清液和沉淀;
(2)用____(填字母)測定所得溶液的pH值大于7。
A pH試紙
B 紫色石蕊試液
C 酚酞試液
(3)取少量沉淀物加入過量的稀鹽酸,沉淀物全部溶解并有大量氣泡產(chǎn)生,同時得到澄清溶液,如圖所示,則該品牌牙膏中一定含有碳酸鈣,一定不含有_____。
(4)進(jìn)行猜想:摩擦劑成分可能是a.只含碳酸鈣b._____。
[設(shè)計實驗]同學(xué)們?yōu)檫M(jìn)一步 確認(rèn)摩擦劑中含有氫氧化鋁,進(jìn)行了如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
取實驗(3)中錐形瓶內(nèi)反應(yīng)后的澄清溶液,逐滴滴入定量氫氧化鈉溶液 | 開始無明顯現(xiàn)象,后產(chǎn)生大量白色沉淀 | 開始無明顯現(xiàn)象,是因為開始時加入的氫氧化鈉溶液和過量的____反應(yīng)。繼續(xù)滴入氫氧化鈉化鈉溶液后產(chǎn)生白色沉淀原因是_____(用化學(xué)方程式表示) |
繼續(xù)滴入氫氧化鈉溶液至過量 | 白色沉淀溶解 | 摩擦劑中還含有氫氧化鋁 |
[實驗結(jié)論]該牙膏摩擦劑成分可以確定。
[總結(jié)與提升]判斷混合物中物質(zhì)成分時,除了要考慮生成物,還要考慮_____。
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