【題目】牙膏是一種日用必需品。某興趣小組對某一品牌牙膏中所含摩擦劑的成分進(jìn)行了如下探究。

[查閱資料]

(1)常用的牙膏摩擦劑的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2。

(2)牙膏中除了碳酸鈣以外,其他物質(zhì)均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體。

(3)SiO2不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)。氫氧化鋁和稀鹽酸可以發(fā)生中和反應(yīng)。

(4)AI(OH)3能和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2_____(填化學(xué)式)

[提出問題]:該品牌牙膏的酸堿性如何?其中含有什么摩擦劑?

[實驗與猜想]

(1)取少量牙膏膏體于小燒杯中,加入10毫升蒸餾水,充分?jǐn)嚢,靜置一段時間,分離上層清液和沉淀;

(2)____(填字母)測定所得溶液的pH值大于7。

A pH試紙

B 紫色石蕊試液

C 酚酞試液

(3)取少量沉淀物加入過量的稀鹽酸,沉淀物全部溶解并有大量氣泡產(chǎn)生,同時得到澄清溶液,如圖所示,則該品牌牙膏中一定含有碳酸鈣,一定不含有_____。

(4)進(jìn)行猜想:摩擦劑成分可能是a.只含碳酸鈣b._____。

[設(shè)計實驗]同學(xué)們?yōu)檫M(jìn)一步 確認(rèn)摩擦劑中含有氫氧化鋁,進(jìn)行了如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

取實驗(3)中錐形瓶內(nèi)反應(yīng)后的澄清溶液,逐滴滴入定量氫氧化鈉溶液

開始無明顯現(xiàn)象,后產(chǎn)生大量白色沉淀

開始無明顯現(xiàn)象,是因為開始時加入的氫氧化鈉溶液和過量的____反應(yīng)。繼續(xù)滴入氫氧化鈉化鈉溶液后產(chǎn)生白色沉淀原因是_____(用化學(xué)方程式表示)

繼續(xù)滴入氫氧化鈉溶液至過量

白色沉淀溶解

摩擦劑中還含有氫氧化鋁

[實驗結(jié)論]該牙膏摩擦劑成分可以確定。

[總結(jié)與提升]判斷混合物中物質(zhì)成分時,除了要考慮生成物,還要考慮_____。

【答案】H2O A 二氧化硅 含有碳酸鈣和氫氧化鋁 稀鹽酸 AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl 反應(yīng)物是否過量

【解析】

[查閱資料]由化學(xué)方程式AlOH3+NaOH=NaAlO2+2口可知,反應(yīng)前有1個鋁原子、4個氧原子、1個鈉原子和4個氫原子,反應(yīng)后有:1個鈉原子、1個鋁原子、2個氧原子,所以2口中含有4個氫原子和2個氧原子,則方框內(nèi)應(yīng)填寫H2O;故填:H2O;
[實驗與猜想]2)測定溶液的pH要用pH試紙;故填:A;
3)因為碳酸鈣、氫氧化鋁均能與鹽酸反應(yīng),而二氧化硅不能與鹽酸反應(yīng),由實驗現(xiàn)象可知,該品牌牙膏中一定含有碳酸鈣,一定不含有二氧化硅;故填:二氧化硅;
4)由實驗現(xiàn)象提出猜想:摩擦劑成分可能是 a.只含碳酸鈣 b.含有碳酸鈣和氫氧化鋁;故填:含有碳酸鈣和氫氧化鋁;
[設(shè)計實驗]開始無明顯現(xiàn)象,后產(chǎn)生白色沉淀,是因為開始時氫氧化鈉溶液和過量的鹽酸反應(yīng),當(dāng)鹽酸完全反應(yīng)后,氫氧化鈉溶液再和氯化鋁反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀。鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)、氯化鋁和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:HCl+NaOH=NaCl+H2O、AlCl3+3NaOH=AlOH3+3NaCl.繼續(xù)滴入氫氧化鈉溶液直至過量時,氫氧化鋁和氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和水。故填:稀鹽酸;AlCl3+3NaOH=AlOH3+3NaCl
[總結(jié)與提升]判斷混合物中物質(zhì)成分時,除了要考慮生成物,還要考慮反應(yīng)物是否過量;故填:反應(yīng)物是否過量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬材料在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。化學(xué)實驗小組的同學(xué)為了解Mn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,進(jìn)行了如下探究活動。

[作出猜想]Mn的活動性提出了三種猜想:

猜想一、_____;猜想二、Fe>Mn>Cu;猜想三、Fe>Cu>Mn

[實驗驗證]

實驗步驟

實驗方案

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

_____

猜想三錯誤

將錳加入硫酸亞鐵溶液中

有黑色固體析出

猜想_____正確

1)步驟①的實驗方案中,ab的數(shù)值應(yīng)分別是_____

2)已知Mn在生成物中顯+2價,則步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

[拓展延伸]若將步驟①和②中反應(yīng)后的混合物倒入同一燒杯中,攪拌、過濾,得到固體X和溶液Y ;再向溶液Y中加入鐵粉,有氣泡產(chǎn)生。則溶液Y中溶質(zhì)的成分_____(填字母)。

A 一定有FeSO4

B 一定有MnSO4

C 可能有H2SO4

D 可能有CuSO4

[反思與應(yīng)用]活動性越強(qiáng)的金屬,越容易在空氣中發(fā)生化學(xué)變化。鐵生銹的條件是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】含氮化合物是重要的化工原料。

1)氨氣是由_____(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的。

2)氨氣溶于水顯堿性,是因為氨氣與水反應(yīng)生成了堿,請寫出這種堿的化學(xué)式_____。

3NH4NO3 是一種重要的氮肥,請標(biāo)出 NH4NO3中氮元素的化合價_____。已知NH4NO3KCl固體混合物中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%,則混合物中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù) _____。

4)請完成鑒別氯化銨和硝酸銨兩種溶液的實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

______

______

______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)的實驗操作的是

A. 加熱一定量的高錳酸鉀固體

B. 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液

C. 向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰

D. 向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

A.等質(zhì)量的ZnMg分別與足量的等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)

B.等質(zhì)量塊狀或粉末狀的CaCO3分別與足量的等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

C.探究加MnO2與不加MnO2對等質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份過氧化氫溶液分解的影響

D.向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)要求回答問題。

(1)寫出儀器①的名稱___________________

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為___________,該反應(yīng)屬于_____________(填基本反應(yīng)類型),二氧化錳的作用是___________ 用裝置C收得的氧氣不純,可能的原因是___________

(3)實驗室用稀鹽酸和石灰石制取CO2,選用的發(fā)生裝置是___________, 反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。將氣體通過盛有___________E裝置,可得到干燥的CO2。

(4)為驗證可燃物燃燒需要氧氣,某同學(xué)利用中間凹陷的軟質(zhì)塑料瓶設(shè)計如下實驗。

①通過捏放軟塑料瓶下端可控制_______________。

②實驗步驟:先捏住乙處瓶身一段時間(如圖所示),后點燃丁處酒精燈,觀察到丙處無明顯變化;放開乙處瓶身,____________(填具體操作),丙中紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙。結(jié)論:燃燒需要氧氣。實驗中,先捏住乙處瓶身一段時間的目的是_____________。

③戊中氫氧化鈉溶液可吸收有毒的五氧化二磷,生成磷酸鈉(Na3PO4)和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液,且參加反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。則下列說法正確的是 ( )

A. 反應(yīng)過程中沒有氣泡

B. a點所處狀態(tài)的溶液中溶質(zhì)只有一種

C. b點比c點所處狀態(tài)的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小

D. ab線段上任意一點對應(yīng)溶液的pH=7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組通過探究活動學(xué)習(xí)和理解化學(xué)知識。請你一起研究學(xué)習(xí),并回答有關(guān)問題。

研究問題:水溶液中復(fù)分解反應(yīng)的微觀實質(zhì)

相關(guān)信息:

()電導(dǎo)率傳感器用于測量溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)弱,能反映離子濃度大小。

()相同溫度下同種溶液電導(dǎo)率越大,離子濃度越大。

(1)實驗一:恒溫條件下,向一定體積一定濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2-3滴無色酚酞試液,插入電導(dǎo)率傳感器,然后滴加稀硫酸,測得溶液的電導(dǎo)率變化如圖中甲曲線所示。

寫出Ba(OH)2H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

M點時電導(dǎo)率為零,離子濃度也幾乎為零,此時混合液體靜置后呈____________色;

③通過對甲曲線的分析,下列說法錯誤的是____________(填序號)。

A.M點前曲線下滑的過程中,H+OH-結(jié)合成H2O,Ba2+SO42-結(jié)合成BaSO4

B.M點后溶液電導(dǎo)率逐漸增大,僅由于溶液中H+在逐漸增大

(2)實驗二:恒溫條件下,向等量同濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2-3滴無色酚酞試液,插入電導(dǎo)率傳感器,然后滴加稀Na2SO4溶液,測得溶液的電導(dǎo)率變化如上圖乙曲線所示。

①通過對乙曲線的分析,下列說法正確的是____________(填序號)

A.實際參加反應(yīng)的是Ba2+SO42-結(jié)合成了BaSO4,Na+OH-還是以離子形式存在于溶液中

B.溶液紅色只會變淺,但不會褪去

N點時,溶液中大量含有的離子是___________(填離子符號)。

③通過比較分析,結(jié)合已學(xué)知識可知,溶液中復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是參與反應(yīng)的離子,結(jié)合生成了沉淀、氣體或水,導(dǎo)致其濃度____________(填“增大”或“減小”)。

(3)拓展:

①請根據(jù)示例仿寫離子方程式。

示例離子方程式:

仿寫: 離子方程式:____________________

②向一定量飽和澄清石灰水中持續(xù)通入過量的CO2氣體,溶液先變渾濁后渾濁逐漸消失。請推測此過程的溶液中Ca2+的濃度變化情況_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳還原氧化銅的實驗如圖1所示。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。

[提出問題]碳燃燒時可能生成CO2也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能?

[作出猜想]猜想①:CO。猜想②:CO2。猜想③:________

[設(shè)計方案]實驗裝置如圖2(濃硫酸具有吸水作用)。打開K,緩緩?fù)ㄈ烁稍锏牡獨(dú)庖欢螘r間,關(guān)閉K,點燃酒精噴燈和酒精燈,充分反應(yīng)后,熄滅酒精噴燈和酒精燈,打開K,再通一段時間氮?dú)狻?/span>

方案一:從定性觀察角度判斷

1)實驗時A處的現(xiàn)象是_______

2)若B中無明顯實驗現(xiàn)象,D處氣體能被點燃,則猜想______(填序號)成立。

方案二:從定量計算角度判斷

取一定量炭粉和4g氧化銅的混合物進(jìn)行實驗,并測定表格中的四個數(shù)據(jù):

反應(yīng)前的質(zhì)量

反應(yīng)后的質(zhì)量

A(玻璃管+固體)

m1

m2

B +C(廣口瓶+混合液)

m3

m4

3)若猜想②成立,則理論上(m4-m3)______(填“<”“=”或“>)(m1-m2)。

4)若猜想③成立且CuO全部轉(zhuǎn)化成Cu,則參加反應(yīng)的碳的質(zhì)量m的取值范圍是_____。

[交流反思]實驗開始前緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)獾哪康氖?/span>_______

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同步練習(xí)冊答案