4.如圖是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你仔細(xì)觀察、分析,然后回答問題:

(1)上述粒子中,屬于同一種元素的是②③(填序號(hào),下同),屬于陽離子的是⑤.
(2)電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)也相同的粒子有③④⑤.
(3)屬于稀有氣體元素的是④⑧.
(4)化學(xué)性質(zhì)相似的有②⑦.

分析 (1)根據(jù)同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖,找出電子層數(shù)相同、最外層電子數(shù)也相同的粒子即可.
(3)若原子的最外層電子數(shù)為8,則為稀有氣體元素,屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
(4)根據(jù)最外層電子數(shù)相同的原子化學(xué)性質(zhì)相似進(jìn)行解答;

解答 解:(1)同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,②③的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,屬于同一種元素;⑤質(zhì)子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子.
(2)根據(jù)部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖,③④⑤的電子層數(shù)相同、最外層電子數(shù)也相同.
(3)④⑧質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),均為原子,且最外層電子數(shù)為8,屬于稀有氣體元素.
(4)最外層電子數(shù)相同的原子化學(xué)性質(zhì)相似,②⑦原子最外層電子數(shù)均是7,二者化學(xué)性質(zhì)相似.
故答案為:(1)②③;⑤;(2)③④⑤;(3)④⑧;(4)②⑦.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.化工廠需要三鋼瓶氧氣,每鋼瓶容積為21升,則制得所需氣體應(yīng)以多少空氣為原料?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.鐵暴露在空氣中會(huì)生銹.不知你注意了沒有,將蘋果切開不久,果肉上就會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì),也好象是生了“銹”一樣.某化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)此進(jìn)行了探究.
【提出問題】切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】
猜想①:可能與空氣沒有關(guān)系,只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”.
猜想②:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”;
猜想③:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”;
猜想④:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”,并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān).
【收集證據(jù)】
(一)查閱有關(guān)資料:已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì).
(二)實(shí)驗(yàn)探究:針對(duì)上面的猜想①至猜想④,化學(xué)活動(dòng)小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,并依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.請(qǐng)你將他們?cè)O(shè)計(jì)的可行的實(shí)驗(yàn)探究方案,填寫在下表中.
驗(yàn)證猜想可行的實(shí)驗(yàn)方案觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

猜想①
將一小塊果肉浸入盛有煮沸的蒸餾水的燒杯中果肉表面不變色

猜想②
果肉表面變色

猜想③
果肉表面不變色

猜想④
溫度高的先變色
【得出結(jié)論】蘋果“生銹”是果肉中的成分與氧氣作用的結(jié)果;“生銹”的速度與溫度有關(guān),溫度越高,果肉變色速度越快.
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)在②-④四種猜想中,你認(rèn)為猜想③(填代號(hào))是最不合理的,理由是氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,通常不與其它物質(zhì)反應(yīng).
(2)在驗(yàn)證猜想①時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn),如果水不與空氣隔絕,果肉放在水中時(shí)間久了也會(huì)變色原因是水中溶解了氧氣.
【應(yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論,要防止果汁變質(zhì),果品加工廠加工和保存果汁時(shí)可采取的措施是將水果采用真空包裝,并低溫保存.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器處理渾濁的河水,下面對(duì)該凈水器分析正確的是( 。
A.能殺菌消毒B.凈水過程有過濾、吸附等方法
C.能將硬水變?yōu)檐浰?/td>D.小卵石、石英砂起吸附作用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.畢節(jié)“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市、省級(jí)文明城市,建設(shè)山水園林宜居城市.”是我們畢節(jié)人建設(shè)畢節(jié)的偉大工程,她需要我們大家共同努力,從我做起.為了建設(shè)衛(wèi)生城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你認(rèn)為不可行的是( 。
A.使用清潔能源代替煤和石油B.實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染
C.分類回收垃圾,并露天焚燒D.使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是(  )
A.空氣中的氧氣主要來自呼吸作用
B.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),一定要加催化劑
C.食物變質(zhì)需要氧氣
D.空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,可以將銅絲換成木炭

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
(1)空氣中含有氮?dú)、氧氣、稀有氣體等,是一種混合物(填物質(zhì)類別),人類時(shí)刻都離不開空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽芄┙o呼吸.
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),要除去水中的異味,可以加入活性炭或木炭,將天然水變成純水的方法是蒸餾.
(3)今年我國(guó)北方不少地區(qū)出現(xiàn)霧霾天氣,環(huán)境污染已經(jīng)嚴(yán)重影響到了人類的生活質(zhì)量及生存.據(jù)此,請(qǐng)你提出一條改善環(huán)境質(zhì)量的方法或措施植樹造林(或少開私家車,多座公交車或使用清潔能源等).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.完成細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動(dòng)報(bào)告.
(1)探究活動(dòng)的名稱:探究鐵在氧氣中的燃燒.
(2)實(shí)驗(yàn)所用儀器:集氣瓶、鑷子
(3)操作步驟:
①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色;
②繞成螺旋狀于一根火柴桿上;
③點(diǎn)燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中.
(4)反應(yīng)的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量.
(5)該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(6)問題分析:
①用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是沒有在瓶底裝少量水或沙.
②某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)結(jié)果沒有觀察到細(xì)鐵絲燃燒現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)失敗的一種原因可能是鐵酸表面有銹、氧氣不純等.
③鐵絲繞成螺旋狀的原因增大鐵絲與氧氣的接觸面積.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.下列物質(zhì):A、氧化鋁  B、空氣  C、氮?dú)?nbsp; D、液體氮  E、鐵粉  F、二氧化碳
G、冰水混合物  H、用高錳酸鉀制氧氣后剩余的固體  I、經(jīng)凈化后得到的自來水 其中(填寫編號(hào))
(1)純凈物ACDEFG(2)混合物BHI(3)化合物AFG(4)單質(zhì)CDE.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案