9．下列各組物質(zhì)可以按照指定順序進(jìn)行直接轉(zhuǎn)化的是（　�。�
A．S→SO2→Na2SO4→NaOHB．HCl→NaCl→CaCl2→HCl
C．CO2→Na2CO3→CaCO3→CO2D．Fe→Fe2O3→FeSO4→Fe

分析 可根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答，要注意每一步轉(zhuǎn)換應(yīng)該是一步實(shí)現(xiàn)的．
如：A選項(xiàng)中SO2→Na2SO4不不能一步實(shí)現(xiàn)．D選項(xiàng)中Fe2O3→FeSO4不能一步實(shí)現(xiàn)，B選項(xiàng)中NaCl→CaCl2不能一步實(shí)現(xiàn)．

解答 解：A、SO2→Na2SO4不能一步實(shí)現(xiàn)，只能和氫氧化鈉一步生成亞硫酸鈉，故錯(cuò)誤；
B、NaCl→CaCl2不能一步實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楦鶕?jù)復(fù)分解條件可知，要生成CaCl2，必須是和鈣離子的鹽或堿反應(yīng)，但鈉離子的鹽或堿都是可溶于水的，所以不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；故錯(cuò)誤；
C、反應(yīng)流程為：CO2+NaOH→Na2CO3；Na2CO3+CaCl2→CaCO3；CaCO3→分解生成CO2，所以正確．
D、Fe2O3→FeSO4不能一步實(shí)現(xiàn)，只能和稀硫酸一步生成硫酸鐵，故錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評 解題本題要求學(xué)生對物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相當(dāng)熟悉，尤其是酸堿鹽之間的相互轉(zhuǎn)換，平時(shí)要加大對物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換進(jìn)行分析探討．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖是一種“化學(xué)氧自救器”，主要用于煤礦井下應(yīng)急和機(jī)體缺氧病人的自救，它利用人呼出的二氧化碳與自救藥罐中的生氧劑（超氧化鉀KO2）接觸產(chǎn)生的氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4KO2+2CO2=2X+3O2．則X的化學(xué)式為（　　）
A．K2O2B．KO2C．KCO3D．K2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．某無色氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或幾種，依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全）：①無色氣體在氧氣中充分燃燒；②燃燒后生成的氣體通過盛濃硫酸的裝置，裝置的質(zhì)量增加；③再將剩余氣體通過盛NaOH溶液的裝置，裝置的質(zhì)量增加．下列推斷正確的是：（提示：濃硫酸可吸收水分，NaOH溶液的性質(zhì)與石灰水的相似）（　　）
A．該氣體一定只含有H2B．該氣體可能只含H2和CH4
C．該氣體可能只含COD．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．蔗糖是我們生活中經(jīng)常接觸的一種食品．生活中，我們偶爾會(huì)看見蔗糖在鍋里加熱過長會(huì)變成黑色，小明、小強(qiáng)同學(xué)對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，對蔗糖的成分進(jìn)行了探究．
【提出問題】蔗糖是由哪些元素組成的呢？
【猜想】蔗糖中可能含碳元素，或許還有其他元素，如氫元素等．
【收集資料】小明、小強(qiáng)在圖書館查到以下資料：
蔗糖屬于有機(jī)化合物，有機(jī)化合物一般可以燃燒，受熱易分解，這屬于有機(jī)化合物的化學(xué)性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）；
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明、小強(qiáng)分別設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
小明：將蔗糖在空氣中點(diǎn)燃．單獨(dú)點(diǎn)燃蔗糖不易燃燒，但在蔗糖中摻入少量煙灰，蔗糖就很容易被點(diǎn)燃．分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，觀察現(xiàn)象．
小強(qiáng)：將蔗糖放在一密閉的容器中加強(qiáng)熱，觀察現(xiàn)象．
【現(xiàn)象與結(jié)論】
小明觀察到的現(xiàn)象為：玻璃片上有水珠，澄清的石灰水變渾濁．
小強(qiáng)觀察到的現(xiàn)象為：容器底部有黑色物質(zhì)，容器壁上有水珠．
結(jié)論：蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的．得出該結(jié)論的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)：
分子先分解成原子，然后原子通過重新組合成新的分子，因此在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變（填“變多”“不變”“變少”）．
【反思與評價(jià)】小明實(shí)驗(yàn)中煙灰可能起催化作用．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中你會(huì)選擇哪一個(gè)？為什么？選小強(qiáng)的，因?yàn)樾∶鞯姆桨覆粐?yán)密，不能確定氧元素是否存在．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．下列（如圖1）為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答問題：

（1）寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：a酒精燈；b水槽．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，開始收集．
（3）實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸和鋅反應(yīng)制取干燥的H2，應(yīng)選用的裝置組合是AC，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（4）裝置A雖然操作簡便，但無法控制反應(yīng)速率．請從圖2中選�、螅ㄌ钚蛱枺┤〈鶤中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物品所使用的主要材料，不屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．
  塑料直尺		B．
  尼龍?zhí)岚?/td>		C．
 純羊毛手套		D．
  塑膠地墊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖，某同學(xué)用燃燒紅磷的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$，對此，你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是（　�。�
A．檢查實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
B．可能紅磷的量不足，沒有除盡氧氣
C．將紅磷改成足量的木炭，重新實(shí)驗(yàn)
D．沒有冷卻至室溫就打開止水夾，進(jìn)入瓶內(nèi)的水減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．在生產(chǎn)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”．
（1）剛剛裝修的房子由于材料中含有害物質(zhì)甲醛（CH2O），一進(jìn)門就會(huì)感覺刺眼，為了減少危害，通常會(huì)在家中放置一些活性炭，這是利用活性炭的吸附作用．
（2）食醋中含有醋酸（CH3COOH），醋酸屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”），打開瓶蓋，會(huì)聞到一股酸味，這是由于醋酸易揮發(fā)，醋酸溶液的pH＜7（填“＜、＞或=”）；
（3）2012年4月19日，以“創(chuàng)新未來”為主題的北京國際車展盛大開幕．自主品牌的中堅(jiān)力量，江淮展出了同悅電動(dòng)轎車，永磁直流無刷電機(jī)的搭載以及磷酸鐵鋰電池的使用，將該車與傳統(tǒng)車完全區(qū)別開來-用電力驅(qū)動(dòng)代替燃油．請回答：
①圖中屬于金屬材料的有②或③．[填序號（1個(gè)即可）]
②用鋁合金輪轂要比鐵制更耐腐蝕，因?yàn)殇X表面會(huì)形成一層致密的氧化物膜，阻止鋁進(jìn)一步被氧化；設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)比較鋁、鐵金屬活動(dòng)性順序（也可用化學(xué)方程式表示）將鐵條插入氯化鋁溶液中，無變化（或?qū)X條插入氯化亞鐵溶液中，鋁條變黑）．
③純電動(dòng)車較傳統(tǒng)燃油汽車的優(yōu)點(diǎn)是減少汽車尾氣的污染等．

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同步練習(xí)冊答案