某興趣小組在準備化學(xué)魔術(shù)時發(fā)現(xiàn),若向某種紅色飲料中加堿和亞甲基藍(一種化學(xué)試劑),混合振蕩后,飲料先變成藍綠色,靜置后逐漸變成黃綠色。

(提出問題)加堿和亞甲基藍后,紅色飲料的顏色為什么會發(fā)生改變?

(查閱資料)

ⅰ.該飲料含有天然色素“花青素”,它是一種酸堿指示劑;

ⅱ.亞甲基藍呈藍色,溶于水可形成藍色溶液。

(進行實驗、分析解釋、獲得結(jié)論)

實驗1 初步探究飲料變色的原因。

(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象推測,酸堿性________影響飲料的顏色(填“會”或“不會”)。

(2)小組同學(xué)認為“加入亞甲基藍不是飲料變藍綠色的唯一原因”,依據(jù)的現(xiàn)象是_____。

(3)綜合實驗1猜想“紅色飲料變藍綠色與亞甲基藍有關(guān)”,所依據(jù)的實驗是________(填實驗編號)。

實驗2 進一步探究靜置一段時間后飲料顏色變化的原因。

(4)由實驗2-1可以推斷,NaOH在空氣中變質(zhì)不會導(dǎo)致飲料靜置后變黃綠色,理由是_______。

(5)小組同學(xué)結(jié)合實驗1和實驗2,推測化學(xué)魔術(shù)中紅色飲料發(fā)生顏色變化的過程與________有關(guān)。

會1-4中呈紫色1-3和1-5(多寫1-1不扣分)NaOH與空氣中CO2反應(yīng)的產(chǎn)物是Na2CO3和水,2-1的現(xiàn)象說明Na2CO3不會導(dǎo)致靜置后的飲料變黃綠色亞甲基藍、NaOH、空氣或氧氣 【解析】 對比實驗1﹣2和1﹣3,推測酸堿性對飲料顏色的影響;分析實驗1﹣4的現(xiàn)象,找出依據(jù);對比實驗1﹣3和1﹣5的現(xiàn)象,得出紅色飲料變藍綠色與亞甲基藍有關(guān);對比實驗2﹣1和2﹣2,結(jié)合碳酸鈉溶液...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源:(人教版) 九年級上 第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 課時練(武邑縣第二中學(xué)) 題型:填空題

二氧化氯是一種黃綠色,有刺激性氣味的氣體,熔點-59.0 ℃,沸點110 ℃,易溶于水,見光易分解,易與堿反應(yīng)。世界衛(wèi)生組織推薦用二氧化氯作為自來水消毒劑,其殺菌能力優(yōu)于氯氣,消毒水體時不會生成有害物質(zhì),也不存在用氯氣消毒時的臭味。

請概括二氧化氯的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì):

(1)物理性質(zhì):_______;

(2)化學(xué)性質(zhì):_______。

見光易分解,易與堿反應(yīng) 【解析】 物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。 “二氧化氯是一種黃綠色,有刺激性氣味的氣體,熔點-59.0℃,沸點110℃,易溶于水”描述的是物質(zhì)的物理性質(zhì),“見光易分解,易與堿反應(yīng)”描述的是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古通遼市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中●和○代表不同元素的原子,下列說法正確的是

A. 此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 有兩種分子參加反應(yīng),且個數(shù)比為2:1

C. 有五種分子參加反應(yīng)

D. 各元素的化合價在反應(yīng)前后未改變

B 【解析】 A、由微觀示意圖可知,該反應(yīng)是2個分子和1個分子反應(yīng)生成2個分子,故該反應(yīng)是化合反應(yīng),故錯誤; B、由上分析可知,該反應(yīng)有兩種分子參加反應(yīng),且個數(shù)比為2:1,正確; C、該反應(yīng)有兩種分子參加反應(yīng),故錯誤; D、該反應(yīng)中有單質(zhì)參加反應(yīng),形成了化合物,單質(zhì)中元素的化合價為0,化合物中元素的化合價一定不為0,故元素的化合價一定發(fā)生了改變,故錯誤。故選B。 ...

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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度人教版化學(xué)九年級上冊同步練習:第三單元課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型:單選題

一種氟原子的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子和10個中子,該原子的核電荷數(shù)為

A. 7 B. 9 C. 10 D. 19

B 【解析】 試題一種氟原子的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子和10個中子,該原子的核電荷數(shù)為9,因為質(zhì)子數(shù)等于原子內(nèi)的核電荷數(shù)。故選B.

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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度人教版化學(xué)九年級上冊同步練習:第三單元課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型:單選題

下列關(guān)于原子的敘述正確的是( 。

①一切原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的

②原子在不停地運動

③原子是化學(xué)變化中的最小粒子

④原子由原子核和核外電子構(gòu)成

⑤原子不能直接構(gòu)成物質(zhì).

A. ②③④ B. ①②④ C. ①③⑤ D. ①②③④⑤

A 【解析】 ①原子中不一定含有中子,比如氫原子不含有中子,錯誤;②原子在不停地運動,正確;③原子是化學(xué)變化中的最小粒子,正確;④原子由原子核和核外電子構(gòu)成,正確;⑤原子能直接構(gòu)成物質(zhì),如銅是由銅原子直接構(gòu)成的,錯誤。故選A。

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市海淀區(qū)2018屆九年級二;瘜W(xué)試卷 題型:流程題

選擇性催化還原(SCR)技術(shù)可有效降低柴油發(fā)動機的污染物排放,主要工作原理如下圖所示:

(1)在發(fā)動機內(nèi)的高溫條件下,氮氣可以通過化合反應(yīng)轉(zhuǎn)化成污染物NO,請在方框中補全相應(yīng)微粒的圖示。

_____________;

(2)在氧化催化轉(zhuǎn)化器中,化合價升高的元素是_______。

(3)尿素[CO(NH2)2]溶液熱分解時的反應(yīng)方程式如下:CO(NH2)2 + H2O 2NH3↑+ CO2↑

若消耗60 g尿素,可以產(chǎn)生NH3的質(zhì)量為________g。

(4)從SCR催化轉(zhuǎn)換器中排出的氣體中有N2。下列推測合理的是_______(填字母序號)

A.SCR催化轉(zhuǎn)換器可能將NH3和NO2轉(zhuǎn)化為N2

B.無污染的排出氣中只有N2

C.進入SCR催化轉(zhuǎn)換器的氣體中可能含有N2

N、C 34 AC 【解析】 本題考查了物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,微粒模型圖的應(yīng)用,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算。解答中要注重質(zhì)量守恒定律的運用。 (1)氮氣和氧氣在高溫的條件下生成一氧化氮,反應(yīng)的化學(xué)方程式是N2+O22NO,1個氮分子與1個氧分子能生成2個NO分子,所以圖2方框中補全相應(yīng)微粒的圖示是: ; (2)在氧化催化轉(zhuǎn)化器中,一氧化氮和一氧化碳轉(zhuǎn)化成了二氧化碳和二氧化氮,...

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市海淀區(qū)2018屆九年級二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

KCl和KNO3在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如表所示,下列說法中正確的是

溫度/℃

20

30

60

溶解度/g

KCl

33

38

45

KNO3

31

64

110

A. 60℃時,100g水中最多溶解45 g KCl

B. 隨著溫度的升高,某飽和KCl溶液中會有固體析出

C. KNO3的溶解度始終大于KCl

D. 60℃時,某KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定為

A 【解析】 本題可根據(jù)溶解度概念,結(jié)合圖表中溶解度數(shù)的數(shù)值進行分析。 A、由圖表信息可知,40℃時,氯化鉀的溶解度為45g,在該溫度下,100g水中最多可溶解45g氯化鉀就達到飽和狀態(tài),正確;B、由不同溫度下的溶解度數(shù)值可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律:KCl的溶解度隨著溫度的升高,溶解度逐漸增大,所以隨著溫度的升高,某飽和KCl溶液會變?yōu)椴伙柡,不會有固體析出,錯誤;C、由表中數(shù)據(jù)可知20℃時,...

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市豐臺區(qū)2018屆九年級二;瘜W(xué)試卷 題型:流程題

高錳酸鉀的一種工業(yè)生產(chǎn)簡圖如下所示。

(1)上述含錳元素的物質(zhì)中,屬于氧化物的是_______________。

(2)氧化反應(yīng)器中,發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是 ________________。

(3)電解槽中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2K2MnO4 + 2H2O === 2KMnO4 + 2KOH + H2↑。該反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素有Mn和________________。

MnO2MnO2、KOH、O2H 【解析】 (1)上述含錳元素的物質(zhì)中,二氧化錳是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物,屬于氧化物;(2)氧化反應(yīng)器中發(fā)生的是二氧化錳、氫氧化鉀與空氣中氧氣的反應(yīng);(3)單質(zhì)中元素的化合價為0,反應(yīng)后有單質(zhì)氫氣生成,氫元素的化合價一定發(fā)生了改變。

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級上冊化學(xué)試卷 第四單元《自然界的水》 單元測試 題型:簡答題

下圖為自來水廠的凈水過程,回答下列問題:

 

(1)取水口處的河水呈渾濁狀,是因為水中含有許多___________;

(2)加絮凝劑的目的是_________________________;

(3)通過過濾池,可除去__________________________;

(4)活性炭吸附池,可除去________________________;

(5)清水池里的水___________(填“是”或“不是”)純水; 若要制得純水, 可采用的凈化方法是___________。

懸浮物吸附水中的懸浮物雜質(zhì)不溶性雜質(zhì) 水中的異味和色素 不是蒸餾 【解析】 (1)取水口處的河水呈渾濁狀,是因為水中含有許多固體顆粒物;(2)取水后加入的絮凝劑是明礬,加入絮凝劑的作用是吸附不溶物,加速不溶物的沉降;(3)過濾池中過濾掉水中細小的不溶物;(4)活性炭有吸附性,吸附池中加入活性炭除去水中的色素和異味;(5)清水池中仍然含有一些可溶性雜質(zhì),故不是純水,若要制得純水,可采用的...

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