【題目】下列微粒中，能表示2個(gè)氫原子的是

A. 2H B. 2H+ C. H2O D. 2H2

【答案】A

【解析】試題分析：2H2能表示2個(gè)氫分子，2H能夠表示兩個(gè)氫原子；2H+表示兩個(gè)氫離子。故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是

A．溶液都是無色透明的 B．溶液中的溶劑一定是水

C．均一、穩(wěn)定液體都是溶液 D．溶液都是由溶質(zhì)和溶劑組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后，對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究，他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液。實(shí)驗(yàn)過程中加入Na2CO3溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示；加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示，下列說法中正確的組合是

①圖1中b→c段表示生成氣體的過程

②圖1中x點(diǎn)的值為106

③圖1中c時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有兩種

④圖1中b→c段反應(yīng)過程中溶液的pH變化情況可用圖2中h→k段表示

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如圖所示。小明對(duì)該補(bǔ)鈣劑十分感興趣，取20片鈣片放入100g稀鹽酸中，有效成分剛好完全反應(yīng)（其他成分不與鹽酸反應(yīng)）．剩余固體和液體總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了2.2g．請(qǐng)完成下列問題：

（1）反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w g；

（2）20片鈣片中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2010年7月，重慶瓷器口遭遇了百年一遇的洪水。為了防止災(zāi)區(qū)傳染病發(fā)生，必須進(jìn)行環(huán)境消毒。下列關(guān)于常用消毒劑的敘述正確的是

A．高錳酸鉀的化學(xué)式：K2MnO4

B．H2O2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%

C．“84消毒液”的有效成分次氯酸鈉（NaClO）中氯元素的化合價(jià)為1價(jià)

D．過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3，其碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：12

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把氫氣、二氧化碳、一氧化碳的混合氣體一次通過：①熾熱的炭層；②灼熱的氧化銅；③濃硫酸。經(jīng)充分反應(yīng)后，最后得到的純凈干燥的氣體是

A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．氫氣 D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法中不正確的是

A.利用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水

B.通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水

C.通過煮沸的方法，一般可以降低水的硬度

D.生活中常利用活性炭的吸附性來降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)室內(nèi)煤氣泄漏使人中毒時(shí)，應(yīng)首先做的是（ ）

A．迅速做人工呼吸

B．立即關(guān)閉煤氣閥門，打開門窗

C．拔打急救電話120

D．立即打開換氣扇開關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是由多種氨基酸[丙氨酸：CH3CH（NH2）COOH等]構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物，人體通過食物獲得蛋白質(zhì)，在胃腸道里與水發(fā)生反應(yīng)，生成氨基酸，試計(jì)算：丙氨酸中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比．

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