【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題。
(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,在加入藥品前,應(yīng)首先檢查裝置的_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)實驗室制取二氧化碳,其化學(xué)方程式為_____。若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放_____(填寫試劑名稱)。如果用E裝置收集該氣體,則氣體從_____端進入(填“b”或“c”)。裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_____端進入(填“b”或“c”)(4)可將B裝置改進為F裝置,其優(yōu)點是_____。
【答案】長頸漏斗 A 氣密性 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 濃硫酸 b c 可以控制反應(yīng)的速率
【解析】
(1)圖中標有字母a的儀器的名稱:長頸漏斗;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,屬于固體加熱型,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;為防止裝置漏氣影響實驗結(jié)果,在加入藥品前,應(yīng)首先檢查裝置的氣密性;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,大理石或石灰石主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;濃硫酸具有吸水性,且不能與二氧化碳反應(yīng),二氧化碳可以用濃硫酸干燥,D裝置中盛放濃硫酸;如果用E裝置收集該氣體,則氣體從b(長)管進入,因為二氧化碳的密度比空氣大;裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從C(短)管進入,因為氧氣的密度比水小.
(4)分液漏斗能控制液體的滴加速率,從而能控制反應(yīng)的速率。F裝置的優(yōu)點是:可以控制反應(yīng)的速率。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“暖寶寶”能在12小時內(nèi)持續(xù)不斷地釋放熱量,是畏寒者的理想保健用品。小紅剪開一片密封完好的“暖寶寶”內(nèi)包裝并倒出其中的發(fā)熱料,大致觀察呈黑色粉末狀;用磁鐵靠近該粉末,發(fā)現(xiàn)有部分物質(zhì)被吸引。她和同學(xué)們一起進行了如下實驗探究。
(大膽猜想)黑色粉末可能是______________________。
(實驗一)(1)取少量黑色粉末于試管中,向其中加入足量稀鹽酸并振蕩,部分固體溶解并伴隨氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色。其化學(xué)方程式_______________________。
(2)取(1)中未溶解固體灼燒,然后將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在其上方,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。其化學(xué)方程式為___________________。
(3)另取少量黑色粉末加水充分溶解、過濾,取所得濾液于試管中,滴加硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀。其可能化學(xué)方程式為___________________。
(得出結(jié)論)在“暖寶寶”發(fā)熱料中一定含有_______________________。
(實驗二)測定發(fā)熱料中鐵的質(zhì)量分數(shù)
(設(shè)計方案)下圖是小組同學(xué)設(shè)計的兩套實驗裝置,你認為更方便的是______________。
(實驗方法)取“暖寶寶”袋內(nèi)發(fā)熱料wg,使之與稀硫酸充分反應(yīng),測生成氣體體積。
(實驗操作)①連接儀器,_________________________。
②將發(fā)熱料和稀硫酸分別加入到燒瓶、分液漏斗中,記錄量氣管初始刻度。
③打開分液漏斗活塞,加入足量稀硫酸至不再有氣泡冒出為止。
④等恢復(fù)至室溫狀態(tài)下,再次記錄量氣管液面的最后刻度。
(數(shù)據(jù)處理)若當時實驗條件下,氫氣密度為dg.mL-1,體積為vmL。則該“暖寶寶”發(fā)熱料中鐵的質(zhì)量分數(shù)表達式為_____________________。
(誤差分析)實驗測得氣體體積____________(填“合理”、“偏小”或“偏大”)。
(發(fā)熱原理)“暖寶寶”所發(fā)出的熱量主要還是來自于鐵粉發(fā)生氧化(生銹)的過程,其反應(yīng)化學(xué)方程式為:4Fe+3O2+6 ______=4Fe(OH)3 ,2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某固體粉末可能含有碳酸鈣、氧化銅、氧化鐵、木炭粉中的幾種,取 mg 該固體粉末按下列流程進行實驗(本流程涉及到的反應(yīng)均為初中化學(xué)常見的反應(yīng),且各步均恰好完全 反應(yīng))。下列說法中正確的是()
A.溶液N中只含一種溶質(zhì)
B.原固體粉末中可能含有碳酸鈣
C.固體Z 中一定沒有木碳
D.原固體粉末中一定沒有氧化銅,一定含有碳酸鈣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】20℃,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時,現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3,請結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)甲所對應(yīng)的溶解度曲線是____________;
(2)圖3中P點的含義是____________;
(3)將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液從50℃降溫到30℃,兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為甲________乙(填“< > =”)。
(4)若甲中混有少量乙,采取_________方法可提純甲。
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【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān).請運用所學(xué)化學(xué)知識,幫同學(xué)們解決野炊時涉及到的下列問題:
(1)野炊所帶的如下物品中,由有機合成材料制成的是___(填標號);
(2)野炊食譜如下:饅頭、紅燒肉、豆腐湯、涼拌黃瓜、高鈣牛奶…,其中所含的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、______、油脂、無機鹽、維生素和水.高鈣牛奶中的鈣元素屬于人體中的_____(填“常量”或“微量”)元素;
(3)做飯過程中,小紅把撿來的樹枝架空,使其燃燒更旺,原理是__________________;
(4)野炊時正值農(nóng)民向田間施肥的季節(jié),同學(xué)們看到化肥包裝袋上印有“尿素”字樣,就知道農(nóng)民所施的是___________(填化肥種類);
(5)回家后,同學(xué)們沖洗了野炊騎過的自行車,請給他們推薦一種防銹的方法__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~J為初中常見的物質(zhì),它們可以發(fā)生如圖所示的關(guān)系。其中A是常用的溶劑,C和D是組成元素相同的氣體,E是一種顯堿性的鈉鹽,俗稱為蘇打,F是一種常見的強堿溶液,G是一種藍色沉淀,H可用來配制農(nóng)藥波爾多液,J為黑色固體;卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出物質(zhì)B、I的化學(xué)式____________________ 、_____________ 。
(2)寫出反應(yīng)E→F的化學(xué)方程式__________________________________。
(3)反應(yīng)H→I為_____________________________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);
(4)寫出物質(zhì)C的一種用途_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用數(shù)字、化學(xué)符號和化學(xué)術(shù)語填空:
(1)2個磷原子______;
(2)保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒______;
(3)地殼中含量最多的金屬元素______;
(4)氧化鎂中鎂元素化合價為+2______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖的有關(guān)信息判斷,下列說法錯誤的是
A. 氯原子的核電荷數(shù)為17
B. 鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8
C. 氯原子的相對原子質(zhì)量為35.45
D. 在化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子容易得到1個電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>( )
選項 | A | B | C | D |
實驗設(shè)計 | ||||
實驗?zāi)康?/span> | 探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解 | 探究石蠟燃燒后是否有二氧化碳生成 | 檢驗氧氣是否集滿 | 測定空氣中氧氣的含量 |
A. A B. B C. C D. D
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