對(duì)于Cl和Cl-來說,下列敘述正確的是( 。
A、它們相對(duì)原子質(zhì)量不同
B、它們具有相同的核外電子數(shù)
C、它們具有相同的核電荷數(shù)
D、它們的質(zhì)量相差很大
考點(diǎn):原子和離子的相互轉(zhuǎn)化
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:Cl得到一個(gè)電子形成Cl-,據(jù)此結(jié)合原子和離子之間的轉(zhuǎn)化時(shí)各粒子的變化進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、Cl得到一個(gè)電子形成Cl-,由于電子的質(zhì)量可以忽略不計(jì),相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),故它們相對(duì)原子質(zhì)量相同,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、Cl得到一個(gè)電子形成Cl-,則它們核外電子數(shù)不同,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、Cl得到一個(gè)電子形成Cl-,它們的核電荷數(shù)不變,它們具有相同的核電荷數(shù),故選項(xiàng)說法正確.
D、Cl得到一個(gè)電子形成Cl-,由于電子的質(zhì)量很小,可以忽略不計(jì),它們的質(zhì)量相差不大,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握原子和離子之間的相互轉(zhuǎn)化是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)中有兩瓶無色氣體,分別是氧氣和二氧化碳,請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方法來區(qū)別這兩種氣體.
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì),都是由分子構(gòu)成的是(  )
A、氦氣、氫氣
B、氧氣、二氧化碳
C、高錳酸鉀、氯化鈉
D、銅、鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

試管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中最常用的儀器之一.下列實(shí)驗(yàn)與對(duì)應(yīng)的試管的放置情況中,正確的是( 。
A、
加熱高錳酸鉀制氧氣
B、
向試管中加入粉末狀藥品
C、
排空氣法收集氧氣
D、
給液體加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

比較空氣與呼出的氣體

根據(jù)2,3,4幅圖回答,對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的比較可以得出
 
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組按照課本設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)(甲)探究分子的性質(zhì)時(shí),聞到了一股刺激性的氣味,于是對(duì)原裝置進(jìn)行了改進(jìn).
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)(乙)中觀察到的現(xiàn)象是
 
;
(2)興趣小組改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)(乙),與實(shí)驗(yàn)(甲)相比的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:(1)鋅原子
 
;  (2)2個(gè)五氧化二磷分子
 
;(3)水中氧元素的化合價(jià)為負(fù)2價(jià)
 
; (4)3個(gè)銨根離子
 
;(5)某氣體在空氣中占78%(體積百分含量),表示出它的8個(gè)分子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下表信息,完成表中空格:
化學(xué)符號(hào) 2H Mg2+
符號(hào)的意義 2個(gè)氮分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

指出下列符號(hào)中“2”的意義.
(1)2Ca
 

(2)Mg2+
 
;
(3)2H2CO3
 
;
(4)
+2
C
O
 

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