【題目】能源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ),能源及其應(yīng)用成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

(1)化石燃料是重要的能源,常溫下呈液態(tài)的化石燃料為_______________________

(2)人類大量使用化石燃料,使大氣中的二氧化碳含量急劇增加。大量的二氧化碳進入海洋,使海洋中水的酸性增強,導(dǎo)致海洋“ 變酸”,用化學(xué)方程式解釋海洋“變酸”的原因_______________________。

(3)若燃氣灶的火焰成黃色,需要將節(jié)灶具的進風(fēng)口的閥門調(diào)_______________________(填“大或“小”);

(4)合理利用燃燒和滅火的原理很重要,乘坐公共汽車時,禁止攜帶酒精,原因是_______________________。

【答案】石油 酒精屬于可燃物,存在安全隱患

【解析】

1)常用的化石燃料為煤、石油、天然氣,常溫下呈液態(tài)的化石燃料為石油;

2)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性,使海水“變酸”,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;

3)若燃氣灶的火焰成黃色,說明氧氣不充足,燃料中的碳不能充分燃燒,因此,需將節(jié)灶具的進風(fēng)閥門調(diào)大;

4)酒精屬于可燃物,存在安全隱患,因此乘坐公共汽車時,禁止攜帶酒精。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知蠟燭的著火點約為190℃,蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成,如圖所示,在溫度示數(shù)為280℃以上時,快速推動活塞,觀察到蠟燭立即熄滅,其主要原因是

A.隔絕氧氣

B.氣流帶走可燃物

C.降低溫度至著火點以下

D.無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

1)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是________(填序號),向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前應(yīng)進行的操作是_________________。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式________________________。

2)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時,可選用發(fā)生裝置AGGA相比較,其優(yōu)點是_____________。若用F裝置收集二氧化碳,檢驗二氧化碳已收集滿的方法是_________________。如果要證明制取二氧化碳實驗后的溶液呈酸性,可選用的試劑是________(填序號)。

a 紫色石蕊溶液 b 石灰石 c 氫氧化鈉溶液 d 硝酸銀溶液 e

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是四種常見的天然色素,回答下列問題:

名稱

葉綠素b

葉黃素

姜黃素

甜菜紅

化學(xué)式

C55H70MgN4O6

C40H56O2

C21 H20O6

C24 H26N2O13

性質(zhì)

不溶于水,可溶于乙醇等溶劑;穩(wěn)定性不好,光、酸、堿、氧化劑等都能使其分解

不溶于水,易溶于油脂;耐熱性能好,但對 光和氧不穩(wěn)定

不溶于水,溶于乙醇;耐光性和耐熱性較差

易溶于水,不溶于油脂;耐熱性較差

1)有機化合物中也可能含有金屬元素,如葉綠素b中含有______________________________(填元素名稱)元素。

2)姜黃素中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為______________________________

3)根據(jù)表中信息,可推測出保存甜菜紅的方法是______________________________(寫出一條即可)。

4)計算葉黃素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________________________(精確到0.1%)。

5)綠色植物可利用體內(nèi)的葉綠素通過光合作用將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣, 請指出該反應(yīng)在人類生活中的重要作用:______________________________(寫出一條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合如圖實驗,回答下列問題。

(1)實驗1中兩支試管中帶火星的小木條是否復(fù)燃的現(xiàn)象不同,可以得出的結(jié)論是_________________________________

(2)實驗2中加熱片刻后通過現(xiàn)象可以得出的燃燒條件是_________________________________。

(3)實驗3中將燃著的木炭____________________________(填“快速”或“緩慢”)伸入氧氣中,現(xiàn)象更加明顯。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊質(zhì)量為80g的銅鋅合金中的銅,將該合金放入燒杯中,逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時,恰好用去稀硫酸200g燒杯內(nèi)剩余固體54g。請完成下列計算:

(1)80g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是_______________________g

(2)計算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________________(寫出計算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題:

1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置 (填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是 。

2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點是 。

3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 (填“a”“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從 (填“a”“b”)端通入。

4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置 (填字母序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃燒與滅火與我們的生活有著密切的聯(lián)系,下面是探究燃燒與滅火的小實驗,請回答有關(guān)問題:

(1)物質(zhì)燃燒一般需要同時滿足三個條件:物質(zhì)具有可燃性;可燃物與氧氣接觸;__________________。

(2)圖一所示實驗的滅火原理是__________________

(3)圖二所示的實驗中觀察到的現(xiàn)象是:高的蠟燭先熄滅,矮的蠟燭后熄滅,同時燒杯內(nèi)壁會變黑,該實驗提示我們,在樓房著火時正確的逃生方法是__________________。

(4)面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生,應(yīng)采取的安全措施有_________________(寫出一種)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請你根據(jù)如圖回答有關(guān)問題:

1)圖一中儀器C的名稱是______;

2)實驗室欲制備并收集二氧化碳,需在圖一中選用A、B______(填序號)組合,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

3)圖二是兩套干燥氣體裝置,可用于干燥二氧化碳的是______(填),不能選擇另一套的原因是______

4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是___________,用該原理制取氧氣時,除上述儀器外,還缺少一種用品的名稱是_________,用向上排空氣法收集氧氣時,檢驗氧氣是否收集滿的方法是_______

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