【題目】能源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ),能源及其應(yīng)用成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
(1)化石燃料是重要的能源,常溫下呈液態(tài)的化石燃料為_______________________。
(2)人類大量使用化石燃料,使大氣中的二氧化碳含量急劇增加。大量的二氧化碳進(jìn)入海洋,使海洋中水的酸性增強(qiáng),導(dǎo)致海洋“ 變酸”,用化學(xué)方程式解釋海洋“變酸”的原因_______________________。
(3)若燃?xì)庠畹幕鹧娉牲S色,需要將節(jié)灶具的進(jìn)風(fēng)口的閥門調(diào)_______________________(填“大”或“小”);
(4)合理利用燃燒和滅火的原理很重要,乘坐公共汽車時(shí),禁止攜帶酒精,原因是_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知蠟燭的著火點(diǎn)約為190℃,蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成,如圖所示,在溫度示數(shù)為280℃以上時(shí),快速推動(dòng)活塞,觀察到蠟燭立即熄滅,其主要原因是
A.隔絕氧氣
B.氣流帶走可燃物
C.降低溫度至著火點(diǎn)以下
D.無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是________(填序號(hào)),向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是_________________。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí),可選用發(fā)生裝置A或G,G與A相比較,其優(yōu)點(diǎn)是_____________。若用F裝置收集二氧化碳,檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是_________________。如果要證明制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的溶液呈酸性,可選用的試劑是________(填序號(hào))。
a 紫色石蕊溶液 b 石灰石 c 氫氧化鈉溶液 d 硝酸銀溶液 e 銅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是四種常見的天然色素,回答下列問題:
名稱 | 葉綠素b | 葉黃素 | 姜黃素 | 甜菜紅 |
化學(xué)式 | C55H70MgN4O6 | C40H56O2 | C21 H20O6 | C24 H26N2O13 |
性質(zhì) | 不溶于水,可溶于乙醇等溶劑;穩(wěn)定性不好,光、酸、堿、氧化劑等都能使其分解 | 不溶于水,易溶于油脂;耐熱性能好,但對(duì) 光和氧不穩(wěn)定 | 不溶于水,溶于乙醇;耐光性和耐熱性較差 | 易溶于水,不溶于油脂;耐熱性較差 |
(1)有機(jī)化合物中也可能含有金屬元素,如葉綠素b中含有______________________________(填元素名稱)元素。
(2)姜黃素中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為______________________________。
(3)根據(jù)表中信息,可推測(cè)出保存甜菜紅的方法是______________________________(寫出一條即可)。
(4)計(jì)算葉黃素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________________________(精確到0.1%)。
(5)綠色植物可利用體內(nèi)的葉綠素通過光合作用將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣, 請(qǐng)指出該反應(yīng)在人類生活中的重要作用:______________________________(寫出一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn),回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)1中兩支試管中帶火星的小木條是否復(fù)燃的現(xiàn)象不同,可以得出的結(jié)論是_________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)2中加熱片刻后通過現(xiàn)象可以得出的燃燒條件是_________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)3中將燃著的木炭____________________________(填“快速”或“緩慢”)伸入氧氣中,現(xiàn)象更加明顯。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊質(zhì)量為80g的銅鋅合金中的銅,將該合金放入燒杯中,逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時(shí),恰好用去稀硫酸200g燒杯內(nèi)剩余固體54g。請(qǐng)完成下列計(jì)算:
(1)80g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是_______________________g。
(2)計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________________(寫出計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置 ① (填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ② 。若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是 ③ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 ① (填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從 ② (填“a”或“b”)端通入。
(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置 (填字母序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃燒與滅火與我們的生活有著密切的聯(lián)系,下面是探究燃燒與滅火的小實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)物質(zhì)燃燒一般需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:物質(zhì)具有可燃性;可燃物與氧氣接觸;__________________。
(2)圖一所示實(shí)驗(yàn)的滅火原理是__________________。
(3)圖二所示的實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:高的蠟燭先熄滅,矮的蠟燭后熄滅,同時(shí)燒杯內(nèi)壁會(huì)變黑,該實(shí)驗(yàn)提示我們,在樓房著火時(shí)正確的逃生方法是__________________。
(4)面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生,應(yīng)采取的安全措施有_________________(寫出一種)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)你根據(jù)如圖回答有關(guān)問題:
(1)圖一中儀器C的名稱是______;
(2)實(shí)驗(yàn)室欲制備并收集二氧化碳,需在圖一中選用A、B與______(填序號(hào))組合,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________
(3)圖二是兩套干燥氣體裝置,可用于干燥二氧化碳的是______(填“甲”或“乙”),不能選擇另一套的原因是______.
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是___________,用該原理制取氧氣時(shí),除上述儀器外,還缺少一種用品的名稱是_________,用向上排空氣法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_______
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