【題目】結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。

(1)實(shí)驗(yàn)1中兩支試管中帶火星的小木條是否復(fù)燃的現(xiàn)象不同，可以得出的結(jié)論是_________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)2中加熱片刻后通過現(xiàn)象可以得出的燃燒條件是_________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)3中將燃著的木炭____________________________(填“快速”或“緩慢”)伸入氧氣中,現(xiàn)象更加明顯。

【答案】二氧化錳可以加速過氧化氫分解 需要可燃物 緩慢

【解析】

（1）A中帶火星的木條不復(fù)燃，B中帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明有氧氣產(chǎn)生，過氧化氫在二氧化錳的催化下產(chǎn)生了氧氣，得出結(jié)論：二氧化錳可以加速過氧化氫分解；

（2）加熱片刻后，石頭不燃燒，棉花燃燒，說(shuō)明燃燒需要可燃物；

（3）實(shí)驗(yàn)3中將燃著的木炭緩慢的伸入氧氣中，現(xiàn)象更明顯，因?yàn)槿绻婚_始就將木炭伸到瓶底，木炭燃燒所生成的二氧化碳會(huì)把瓶中部和上部的氧氣排出，木炭就不能順利燃燒，所以要緩慢。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問題。

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器①的名稱：_______。

（2）檢查裝置A氣密性的方法是：夾緊止水夾，若________，則氣密性良好。

（3）用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，選擇的發(fā)生裝置為_______（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。用裝置C而不用裝置D收集氫氣，原因是_______。

（4）用裝置F和量筒收集并測(cè)量氫氣的體積，在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管_______（填“b”或“c”）端通入。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】ZnSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的ZnSO4溶液升溫或降溫均都可能析出晶體

B. M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的ZnSO4溶液是不飽和溶液

C. ZnSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度升高而增大

D. 40℃時(shí)，ZnSO4的溶解度為41g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。

（1）實(shí)驗(yàn)一通入氧氣后，可觀察到a處紅磷不燃燒，b處紅磷燃燒， 說(shuō)明燃燒的條件之一是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)二是粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除：

①進(jìn)行粗鹽提純的正確操作順序是_____（填字母）。

③實(shí)驗(yàn)過程中多次用到玻璃棒，請(qǐng)你寫出A操作中玻璃棒的作用_____。

③經(jīng)過B操作，濾液仍然渾濁的原因可能是_____ （填一種）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜先生發(fā)明的“侯氏制堿法”,因原料利用率高，能進(jìn)行連續(xù)生產(chǎn),從而享譽(yù)中外，如圖為侯氏制堿法的基本流程示意圖,回答問題。

（1）操作a的名稱是___________________________。

（2）反應(yīng)②中的化學(xué)方程式為___________________________，其基本反應(yīng)類型為___________________________。

（3）仔細(xì)觀察流程圖，其中可循環(huán)利用的物質(zhì)是___________________________。

（4）化學(xué)肥料對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，得到的副產(chǎn)品NH4Cl屬于___________________________（填字母）。

A 氮肥

B 磷肥

C 鉀肥

D 復(fù)合肥

（5）該方法制出的純堿固體中常含有NaCl,檢驗(yàn)該固體中是否含有NaCl的方法是___________________________。

附:部分堿、酸、鹽的溶解性表（20°C）

OH-

NO3-

Cl-

CO32-

H+

溶、揮

溶、揮

溶、揮

Na+

溶

溶

溶

溶

Ag+

一

溶

不

不

說(shuō)明:“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水，“不”表示不溶于水,“揮”表示揮發(fā)性，“一”表示那種物質(zhì)不存在或遇到水就分解了。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ),能源及其應(yīng)用成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

(1)化石燃料是重要的能源，常溫下呈液態(tài)的化石燃料為_______________________。

(2)人類大量使用化石燃料,使大氣中的二氧化碳含量急劇增加。大量的二氧化碳進(jìn)入海洋，使海洋中水的酸性增強(qiáng)，導(dǎo)致海洋“ 變酸”,用化學(xué)方程式解釋海洋“變酸”的原因_______________________。

(3)若燃?xì)庠畹幕鹧娉牲S色，需要將節(jié)灶具的進(jìn)風(fēng)口的閥門調(diào)_______________________(填“大”或“小”);

(4)合理利用燃燒和滅火的原理很重要,乘坐公共汽車時(shí),禁止攜帶酒精,原因是_______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分離或提純物質(zhì)的方法中，所依據(jù)的原理正確的是　　

選項(xiàng)

混合物的分離或提純

分離原理

A

分離液態(tài)空氣制取氧氣

利用氮?dú)夂脱鯕獾娜埸c(diǎn)不同

B

將石油分餾得到石油產(chǎn)品

石油中各成分的密度不同

C

分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物

硝酸鉀和氯化鈉分解溫度不同

D

除去粗鹽中的泥沙

氯化鈉和泥沙的溶解性不同

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)小組為測(cè)定某樣品中碳酸鈣（雜質(zhì)不溶于水也不與水反應(yīng)）的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（水和氯化氫的揮發(fā)忽略不計(jì)）：取25.0g樣品粉碎：放入燒杯中，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，所加稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

CaCO3+2HCI═CaCl2+H2O+CO2↑

（1）完全反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量是_____g。

（2）計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合固體來(lái)制取氧氣,其化學(xué)方程式為：2KClO32KCl＋3O2↑現(xiàn)對(duì)一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體進(jìn)行加熱,加熱過程中涉及的相關(guān)量隨時(shí)間變化的圖像正確的是

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案