分析 (1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)氮元素顯+5價,氧元素顯-2價,寫出其氧化物的化學式即可.
(5)二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小微粒是二氧化碳分子.
(6)化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.
解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氮原子表示為:2N.
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故m個鈉離子可表示:mNa+.
(3)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3個五氧化二磷分子可表示為:3P2O5.
(4)氮元素顯+5價,氧元素顯-2價,其氧化物的化學式為N2O5.
(5)二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小微粒是二氧化碳分子,其分子符號為:CO2.
(6)由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故﹢3價的鐵元素可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$.
故答案為:(1)2N;(2)mNa+;(3)3P2O5;(4)N2O5;(5)CO2;(6)$\stackrel{+3}{Fe}$.
點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(原子符號、分子符號、化學式、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
A.空氣中氧氣含量測定 | B.鐵在氧氣中燃燒 | C.傾倒二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2個二氧化硫分子 | B. | 二氧化硫中有2個氧元素 | ||
C. | 1個二氧化硫分子中有2個氧原子 | D. | 1個二氧化硫分子中有2個氧離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 物質(zhì)只有跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)才是氧化反應(yīng) | |
B. | 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣的過程是分解反應(yīng) | |
C. | 氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng) | |
D. | 分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng) |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na OH固體 | B. | 生石灰 | C. | 食鹽 | D. | 硝酸銨 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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