17．化學(xué)式“SO2”中數(shù)字2表示（　�。�
A．2個(gè)二氧化硫分子B．二氧化硫中有2個(gè)氧元素
C．1個(gè)二氧化硫分子中有2個(gè)氧原子D．1個(gè)二氧化硫分子中有2個(gè)氧離子

分析 標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，化學(xué)式“SO2”中數(shù)字2表示1個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．活性炭具有很強(qiáng)的吸附作用，也用于除去水中的色素和異味；鐵生銹的條件是與水和氧氣同時(shí)接觸；生活中常常采用加熱煮沸方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．按下列信息寫出相關(guān)的化學(xué)方程式．
（1）殺菌劑波爾多液常用于防治多種農(nóng)用作物的病菌，它是用石灰乳與硫酸銅溶液混合而成，混合配液時(shí)會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，反應(yīng)過程中會(huì)生成氫氧化銅CuSO4+Ca（OH）2═Cu（OH）2↓+CaSO4．
（2）生產(chǎn)燒堿的小型工廠，常用便宜的原料純堿和熟石灰制得成品，其反應(yīng)原理是：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（3）在用面粉制作饅頭的發(fā)酵過程中會(huì)生成酸（是有機(jī)酸，設(shè)其化學(xué)式為HR，R表示其酸根成分）．若在蒸饅頭之前先加一些NaHCO3或Na2CO3溶液，則蒸好的饅頭有很多小孔，吃起來松軟可口，且無酸味，其原因是：NaHCO3+HR=NaR+H2O+CO2↑；Na2CO3+2HR=2NaR+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．地殼中含量第二的金屬元素是鐵元素，與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．小明非常喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)，并常用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解釋一些現(xiàn)象．請你試著和小明一起體會(huì)活用化學(xué)知識(shí)的快樂吧！
（1）早上：小明去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一家羊肉粉館時(shí)，聞到了一陣香味，說明微粒具有的性質(zhì)是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．
（2）中午：小明放學(xué)一進(jìn)門就看到媽媽在煤氣灶上忙活著做飯，通過查閱資料，小明知道煤氣的主要成分是CO，如圖是CO與CO2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是④⑤（填序號(hào)）；對比CO和CO2，它們的組成元素相同，但它們的化學(xué)性質(zhì)不相同（填“相同”或“不相同”）；工業(yè)上用CO與赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）反應(yīng)煉鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

（3）下午：小明看到媽媽向洗衣服的水中加入肥皂，產(chǎn)生的泡沫很少，因此他認(rèn)為本地的水為硬水（填“硬水”或“軟水”）．他還了解到長期飲用這種硬度高的水對人體健康不利．所以人們才在日常生活中采用加熱煮沸的方法來軟化水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)，又屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$  汞+氧氣B．乙炔+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳+水
C．一氧化碳+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳D．水 $\stackrel{通電}{→}$ 氫氣+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．用化學(xué)用語填空：
（1）2個(gè)氮原子2N；
（2）m個(gè)鈉離子mNa+；
（3）3個(gè)五氧化二磷分子3P2O5；    
（4）﹢5價(jià)氮的氧化物的化學(xué)式N2O5；
（5）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO2；
（6）﹢3價(jià)的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．分析硫、木炭、鐵絲三種物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答問題．
（1）鐵絲燃燒時(shí)，需在鐵絲下端系一根火柴，火柴所起到的作用是給鐵絲預(yù)熱，引燃鐵絲．
（2）木炭在空氣中燃燒發(fā)紅，在氧氣中燃燒更旺，發(fā)白光．硫在空氣里燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，而在氧氣里燃燒得更旺，發(fā)出藍(lán)紫色的火焰．木炭和硫在空氣里和氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同，原因是可燃物燃燒時(shí)與氧氣的濃度有關(guān)，濃度越大燃燒越劇烈．
（3）鐵絲燃燒瓶底的說可用細(xì)沙代替，而硫不能，由此推測，SO2具有的物理性質(zhì)是二氧化硫能溶于水；硫、鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中用到的氧氣，最好采用排水法收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　　）
A．酸能使紫色石蕊試劑變紅，紫色石蕊試液中通入CO2后變紅，故CO2是酸
B．酸性溶液的pH小于7，食醋呈酸性，故食醋的pH小于7
C．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，故非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
D．將蔗糖研碎后能加快它在水中的溶解速度，說明顆粒的大小也會(huì)影響蔗糖的溶解度．

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