(1)氫氧化鈉固體暴露在空氣中,觀察到的現(xiàn)象是
 
,這種現(xiàn)象叫潮解.在空氣中久置一段時間,能生成白色粉末物質,此物質的主要成分是(填化學式)
 
,用化學方程式表示發(fā)生的變化:
 
.若向白色粉末物質中滴加鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是:
 

(2)在探究CO2和NaOH是否發(fā)生化學反應時,某同學設計出下列6種實驗裝置.

①6個實驗是否都能提供CO2跟NaOH發(fā)生化學反應的證據(jù)
 

②上述6種實驗設計所依據(jù)的共同原理是:
 
考點:常見堿的特性和用途,堿的化學性質,鹽的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的堿 堿的通性
分析:根據(jù)已有的知識進行分析解答,氫氧化鈉易吸水潮解,易于二氧化碳反應生成碳酸鈉,在密閉容器中與二氧化碳反應,會生成碳酸鈉而導致容器中壓強減小,據(jù)此解答.
解答:解:(1)氫氧化鈉固體暴露在空氣中,觀察到的現(xiàn)象是固體表面潮濕并逐漸溶解,這種現(xiàn)象叫潮解.在空氣中久置一段時間,能生成白色粉末物質,此物質的主要成分是碳酸鈉,若向白色粉末物質中滴加鹽酸,碳酸鈉會與鹽酸反應生成二氧化碳,故會觀察到有氣泡產(chǎn)生,故填:固體表面潮濕并逐漸溶解,Na2CO3,2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,有無色氣泡逸出;
(2)①6個實驗都能提供CO2跟NaOH發(fā)生化學反應的證據(jù),(1)中試管內的液面上升,(2)中將瓶倒過來,玻璃片不會掉下來,(3)塑料瓶會變癟,(4)中氣球會變大,(5)中會形成噴泉,(6)中燒杯中的會倒吸.故填:是;
②反應后,盛有CO2的容器壓強減小,同外界大氣壓產(chǎn)生壓強差,故填:反應后,盛有CO2的容器壓強減小,同外界大氣壓產(chǎn)生壓強差.
點評:本題考查了氫氧化鈉的性質,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為某物質的分子模型示意圖,其中“0”代表氫原子,“●”代表氧原子.下列敘述正確的是( 。
A、此物質屬于混合物
B、此物質的化學式中氧元素的化合價為-2價
C、此物質的一個分子由4個原子構成
D、此物質中氫元素與氧元素的質量比是1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

80℃時的飽和溶液冷卻至室溫后,析出少量無水晶體,則下列說法中不正確的是( 。
A、溶劑的質量沒有改變
B、留下的溶液仍然飽和
C、溶液中溶質的質量改變
D、溶液的組成保持不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶遺失標簽的溶液,為了鑒別這些溶液,將它們編號為A、B、C,
并按下圖步驟進行實驗,觀察到以下現(xiàn)象:加入①A中無色B.C中產(chǎn)生紅色B2C2中加入②B2中產(chǎn)生白色沉淀.

(1)寫出試劑的名稱:①是
 
、②是
 

(2)寫出三種溶液溶質的化學式:A
 
、B
 
、C
 

(3)寫出生成白色沉淀的反應的化學方程式:
 

(4)寫出A與B反應的化學方程式
 

(5)本實驗如果將步驟①與步驟②顛倒,能否達到實驗的目的?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列各反應的方程式(注明反應類型)
(1)碳的燃燒
 
,
 
;
(2)硫的燃燒
 
 
;
(3)磷的燃燒
 
,
 

(4)鐵絲在氧氣中燃燒
 
,
 
;
(5)水通電分解
 
 

(6)實驗室中利用雙氧水制取氧氣
 
,
 
;
(7)實驗室中用氯酸鉀制取氧氣
 
,
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成為一個嚴重的社會問題.某科學研究小組的同學欲對某種塑料的組成進行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素),他們設計了如圖所示的實驗裝置.目的是通過測量有關數(shù)據(jù),推算塑料組成元素的含量.
圖中字母A至G均表示裝置編號.請根據(jù)實驗裝置,回答下列問題:
(1)由于發(fā)生裝置A制取的氧氣中混有CO2和水蒸氣,為使D裝置中塑料試樣在純氧中燃燒,裝置C中盛放的試劑應該是
 
;
(2)E、F裝置是氣體的吸收裝置,該處的設計有不正確的地方,改進方法
 

(3)堿石灰的成分是氫氧化鈉和氧化鈣,則裝置連接正確時G裝置的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置,結合所學的化學知識回答下列問題.

(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室制取二氧化碳氣體如需控制反應的速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用
 
(填編號),收集裝置選用
 
 (填編號).寫出其反應的文字表達式
 

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用
 
填編號);寫出其反應的文字表達式
 

(4)如用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是
 

(3)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬,收集乙炔的裝置是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學的化學實驗報告上有如下數(shù)據(jù):
(1)用托盤天平稱取10.24g食鹽固體;
(2)用量筒量取7.24mL水;
(3)將8mL的水傾倒入10mL試管中,并對其進行加熱.
試判斷上述數(shù)據(jù)是否合理,并簡要說明原因.

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科目:初中化學 來源: 題型:

指出下列實驗操作可能引起的后果
(1)品嘗藥品的味道
 
;
(2)傾倒液體時標簽沒有向著手心
 
;
(3)取用藥品時瓶塞正放
 
;
(4)將塊狀藥品垂直放入試管中
 
;
(5)用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈
 
;
(6)取用試劑后的滴管平放或倒置
 

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