9.(1)如圖,A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖荁,理由是鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳,裝置沒(méi)有密封所以導(dǎo)致天平不能平衡.

(2)自來(lái)水廠凈化水時(shí)消毒殺菌的化學(xué)方程式為Cl2+X=HCl+HClO,則X的化學(xué)式為H2O.

分析 (1)做驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)所選用的裝置應(yīng)該考慮到:①如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng),或生成物中有氣體生成,應(yīng)該選用密閉裝置.②如果反應(yīng)物中沒(méi)有氣體參加生成物中也沒(méi)有氣體生成,裝置可不考慮密閉.
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后各種原子的種類和數(shù)目不變求出化學(xué)式.

解答 解:(1)用圖A中的裝置進(jìn)行驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,能達(dá)到目的,原因在于裝置是密封的.
圖B不能達(dá)到目的,因?yàn)樯傻亩趸細(xì)怏w散逸到空氣中去了.
圖C也能達(dá)到目的,因?yàn)樯晌锖头磻?yīng)物中都沒(méi)有氣體產(chǎn)生.
(2)由Cl2+X═HCl+HClO,可知反應(yīng)物中含有2個(gè)氯原子,生成物中含有2個(gè)氫原子、2個(gè)氯原子、1個(gè)氧原子,所以還少2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子,所以X的化學(xué)式是:H2O.
故答案為:(1)B;鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳,裝置沒(méi)有密封所以導(dǎo)致天平不能平衡;(2)H2O.

點(diǎn)評(píng) 在做這種類型題目時(shí),要求學(xué)生要注意總結(jié)規(guī)律,這樣學(xué)習(xí)化學(xué),可以達(dá)到事半功倍的效果,長(zhǎng)此以往,同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力便會(huì)在潛移默化中得到提高.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.從宏觀看,水是由氫元素和氧元素組成的,在水中兩者的質(zhì)量比是1:8.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號(hào))

(1)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是A或B(填序號(hào));
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣密度比空氣大,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃;
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為圖1中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A;如果用圖2所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端管口通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.某物質(zhì)與氧氣在點(diǎn)條件下反應(yīng),其微觀示意圖如下,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑胁蝗鄳?yīng)微粒的圖示.

圖中的單質(zhì)為O2(寫化學(xué)式);生成物的質(zhì)量比為11:9;此化學(xué)變化中沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是碳原子、氧原子和氫原子(填名稱).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.某同學(xué)向過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣,相關(guān)數(shù)據(jù)如表:
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g
過(guò)氧化氫溶液二氧化錳固體與液體混合物質(zhì)量
68.00.166.5
請(qǐng)計(jì)算:
(1)過(guò)氧化氫中,氫元素與氧元素的質(zhì)量之比為1:16.
(1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為1.6g.
(2)該同學(xué)所用過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.含有氧元素的純凈物一定是氧化物
B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C.二氧化碳影響人體健康是因?yàn)槎趸加卸?/td>
D.石墨變金剛石屬于化學(xué)變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.化學(xué)物質(zhì)及其變化與人類生產(chǎn)有關(guān),生活密切相關(guān),請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)有H2、O2、CO、CO2四種氣體,請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)臍怏w的化學(xué)式填空.
①具有可燃性的是H2、CO;②有毒的是CO;③能使木條復(fù)燃的是O2;④與水反應(yīng)生成的酸能使紫色石蕊試液變紅的是CO2
(2)用化學(xué)方程式表示.
①水在通電作用下的反應(yīng):2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng):3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列做法不能防止金屬銹蝕的是( 。
A.與其他金屬儀器制成合金B.在金屬制品表面涂油漆
C.在金屬制品表面上一層釉D.保留鐵盆上的鐵銹

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射,有黑色氧化鐵固體生成
B.鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)溶液由無(wú)色變成了淺綠色
C.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,且有刺激性氣味的氣體生成
D.打開盛濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口上方出現(xiàn)大量白煙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案