11．2017央視調(diào)查：90%的白血病患兒，家中曾在半年內(nèi)做過裝修，苯（C6H6）和甲醛（CH2O）都是室內(nèi)裝修導(dǎo)致的室內(nèi)污染物質(zhì)，它們來源于室內(nèi)裝修所用的油漆、膠合板等材料．下列說法不正確的是（　�。�
A．苯和甲醛都屬于有機物
B．苯和甲醛都是對人體有害的物質(zhì)
C．碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：CH2O＞C6H6
D．苯和甲醛完全燃燒都生成二氧化碳和水

分析 A．根據(jù)無機物與有機物的概念來分析；
B．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析；
C．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法來分析；
D．根據(jù)物質(zhì)的組成以及質(zhì)量守恒定律來分析．

解答 解：A．苯和甲醛都是含碳元素的化合物，都屬于有機物，故正確；
B．苯（C6H6）和甲醛（CH2O）都是室內(nèi)裝修導(dǎo)致的室內(nèi)污染物質(zhì)，對人體健康有害，故正確；
C．苯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{12×6}{12×6+1×6}×100%$≈92.3%；甲醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{12}{12+1×2+16}×100%$=40%，故錯誤；
D．苯和甲醛都含碳元素與氫元素，由質(zhì)量守恒定律可知，二者完全燃燒均生成二氧化碳和水，故正確．
故選C．

點評 本題難度不大，掌握化學(xué)式的含義、有機物的特征等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．小明同學(xué)以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對象證明“質(zhì)量守恒定律”，設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示．

（1）根據(jù)實驗?zāi)康男∶鲬?yīng)該測量的數(shù)據(jù)是反應(yīng)前、后（填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”之一）整個反應(yīng)裝置（包括錐形瓶、氣球和藥品）的質(zhì)量
（2）實驗步驟如下：
①按如圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)．
②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中，觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是產(chǎn)生大量氣泡．
③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時，氣球已經(jīng)完全鼓起，小明發(fā)現(xiàn)天平的指針已經(jīng)向右偏了，小明又重新做了一遍實驗，天平依然向右偏．
他感到困惑：其他操作均正常，實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測結(jié)果不符？你認(rèn)為該實驗現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項中的C（填序號）．
A、該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少
B、該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
C、空氣的浮力作用干擾了實驗結(jié)果
D、生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
（3）小華同學(xué)用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗，反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為73.2g，然后注入硫酸銅溶液，錐形瓶內(nèi)的現(xiàn)象為產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，充分反應(yīng)后，能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是天平仍然平衡．
（4）結(jié)論分析：請你從原子的角度解釋質(zhì)量守恒的原因是化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類沒有改變，原子數(shù)目沒有增減，原子質(zhì)量沒有改變．
（5）查閱資料：小明和小華通過查閱資料了解到：法國偉大的科學(xué)家拉瓦錫早在18世紀(jì)就圍繞這個問題進(jìn)行了準(zhǔn)確、縝密的研究，并做出了科學(xué)結(jié)論．
（6）交流表達(dá)：請簡要談一下，你認(rèn)為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義？該科學(xué)結(jié)論對于定量認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)，合理進(jìn)行化工生產(chǎn)具有重要作用（不超過30字）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．2016年12月底，歷經(jīng)8年的成安渝高速公路終于建成通車，它的建成將進(jìn)一步推動我縣經(jīng)濟的發(fā)展，在修建功率的土石方爆破中要用到黑火藥，黑火藥爆炸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KNO3+3C+S$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$K2S+3CO2↑+X↑，根據(jù)以上信息，下列說法錯誤的是（　　）
A．黑火藥是混合物
B．該反應(yīng)中氮元素的化合價由+5價變?yōu)?2價
C．X的化學(xué)式是N2
D．KNO3屬于復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，選用的試劑和操作均正確的是（　　）
物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）試劑和操作
A氫氧化鈉溶液（氫氧化鈣）加入過量碳酸鈉溶液、過濾
BCaCl2溶液（稀鹽酸）加入過量碳酸鈣、過濾
CHCl氣體（水蒸氣）通過足量生石灰
DC（CuO）通入氫氣并加熱
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列家庭實驗中不涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．用少量食醋除去水壺中的水垢B．家庭自釀葡萄酒
C．用木炭除去冰箱中的異味D．燃燒蠟燭制取少量炭黑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列對相關(guān)知識的歸納中，全部正確的是（　　）
A．地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素，微量硒元素可以防癌，過量的硒會致癌
B．誤服重金屬鹽中毒，馬上服用蛋清可減輕毒性稀釋濃硫酸時，要把水注入濃硫酸中
C．我國化學(xué)家張青蓮創(chuàng)造了“聯(lián)合制堿法”俄國科學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律
D．對化石燃料進(jìn)行綜合開發(fā)可提高其利用率，氫氣燃燒放熱多、無污染，被稱為“綠色能源”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．世界環(huán)境日中國主題為“低碳減排，綠色生活”，旨在傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保意識．．
（1）近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是化石燃料的燃燒、森林砍伐．
（2）自然界消耗二氧化碳?xì)怏w的主要途徑是①植物的光合作用；②海水的吸收．但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO2+H2O=H2CO3（用化學(xué)方程式表示）．
（3）科學(xué)家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水，這個反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{加熱}$CH4+2H2O．
（4）下列說法或做法符合低碳理念的是ABC （不定項，填序號）
A．紙張“雙面低碳打印”技術(shù)服務(wù)于上海世博會  B．提倡騎自行車或步行的方式出行
C．在生產(chǎn)生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具    D．國家應(yīng)大力發(fā)展火力發(fā)電．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．利用如圖裝置可進(jìn)行氣體性質(zhì)的探究實驗．a(chǎn)處通入無色氣體（可能是H2、CO或CO2）；b處玻璃管中盛放黑色粉末（可能是CuO或C），c處試管中盛放澄清石灰水．下列說法正確的是（　�。�
A．若為H2與CuO的反應(yīng)，b處玻璃管觀察到現(xiàn)象為：黑色氧化銅變成紅色的銅
B．若為H2與CuO的反應(yīng)，為了進(jìn)一步確定另一產(chǎn)物是水，需要b、c之間增加一個盛有硫酸銅溶液的試劑瓶
C．若為CO與CuO的反應(yīng)，化學(xué)方程式為：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
D．若為CO2與C的反應(yīng)，d處導(dǎo)管尖嘴口需用酒精燈點燃主要目的是：證明高溫下CO2與C能反應(yīng)，且產(chǎn)物為CO，并進(jìn)行尾氣處理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．有一包白色粉末，可能含有氯化鋇、氫氧化鈉、氯化銨、碳酸鈉、硫酸銅、硫酸鈉中的一種或幾種．為確定其組成，進(jìn)行下列實驗：
①將該白色粉末溶于足量的水中，產(chǎn)生白色沉淀和無色溶液，過濾；
②將①中濾液分成二份，向一份中滴加酚酞試液，溶液變紅；向另一份中滴加硝酸銀溶液，溶液變渾濁；
③將①中濾渣投入足量的稀鹽酸中，白色固體部分溶解．
則下列說法不正確的是（　　）
A．白色粉末中肯定有氯化鋇、氫氧化鈉、硫酸鈉和碳酸鈉
B．①中的濾液里可能含有碳酸鈉
C．白色粉末中肯定有氯化鋇、硫酸鈉和碳酸鈉，可能有氫氧化鈉
D．若在①中濾液中滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣泡，則白色粉末中肯定有碳酸鈉和氯化鋇，且二者的質(zhì)量比一定為$\frac{m（N{a}_{2}C{O}_{3}）}{m（BaC{l}_{2}）}$＞$\frac{106}{208}$

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