下列家庭實(shí)驗(yàn)中，不涉及化學(xué)變化的是（　　）
A、用75%的酒精殺菌消毒
B、用少量食醋除去水壺中的水垢
C、用活性炭除去冰箱中的異味
D、用碳酸氫鈉和檸檬酸自制汽水
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、用75%的酒精殺菌消毒過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、用少量食醋除去水壺中的水垢過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
C、用活性炭除去冰箱中的異味過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、用碳酸氫鈉和檸檬酸自制汽水過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小紅查閱資料獲得信息：（1）2Na+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2NaCl（2）2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C．通過(guò)這兩個(gè)反應(yīng)形成四點(diǎn)認(rèn)識(shí)，其中正確的是（　�。�
①工業(yè)上常用反應(yīng)（1）生產(chǎn)食鹽
②反應(yīng)（2）屬于置換反應(yīng)
③燃燒不一定要有氧氣參與
④不是所有燃燒都可用CO2滅火．
A、只有①②④B、只有②④
C、只有②③④D、只有①③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列做法沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的是（　�。�
A、燒柴火時(shí)為了節(jié)約燃料將柴火堆得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)
B、進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖前做燈火試驗(yàn)
C、為了使石灰漿抹的墻壁快點(diǎn)干燥，常在室內(nèi)生一個(gè)炭火盆
D、將木樁埋入地下的部分表面用火燒焦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

區(qū)別下列各組物質(zhì)方法錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象
A鐵和四氧化三鐵用磁鐵吸引，看能否被吸引
B食鹽和純堿滴加食醋，看是否產(chǎn)生氣泡
C碳酸氫銨和硫酸銨滴加稀鹽酸，看是否產(chǎn)生氣泡
D過(guò)氧化氫和蒸餾水加入二氧化錳，看是否產(chǎn)生氣泡
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列符號(hào)既可以表示一個(gè)原子，又可以表示一種元素，還可以表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A、Na+
B、Cl
C、Cu
D、O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日常生活中的許多現(xiàn)象與化學(xué)反應(yīng)有關(guān)，下列現(xiàn)象與氧化還原反應(yīng)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A、銅鑄塑像上出現(xiàn)銅綠[Cu2（OH）2CO3]
B、鐵制菜刀生銹
C、大理石雕像被酸雨腐蝕毀壞
D、鋁鍋表面生成致密的薄膜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)不屬于“城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)”報(bào)道的是（　　）
A、二氧化硫B、二氧化碳
C、氮氧化物D、可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣污染物對(duì)人類(lèi)健康及生態(tài)環(huán)境都有危害，下列各組物質(zhì)中全部都屬于空氣污染物的一組是（　　）
A、氟氯烴、一氧化碳、氮氧化物
B、氮?dú)狻⒁谎趸肌⒍趸?/span>
C、氮?dú)狻⒀鯕�、水蒸�?/span>
D、水蒸氣、二氧化硫、氮氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)安全的基礎(chǔ)，填寫(xiě)下列意外情況的處理方法：
（1）眼睛里濺入了藥液
 

（2）不小心碰倒燃燒的酒精燈，灑在桌面上的酒精燃燒
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案