分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子.請(qǐng)按要求用符號(hào)完成下面問題(每題答案不唯一,請(qǐng)務(wù)必寫全)
(1)五氧化二磷分子中的原子
 
;
(2)氯化鎂中溶液中的離子
 
;
(3)化肥硫酸銨中的原子團(tuán);
 

(4)二氧化碳溶液中的分子
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)五氧化二磷分子中的原子是磷原子和氧原子,其符號(hào)分別為:P、O;
(2)氯化鎂中溶液中的離子為鎂離子和氯離子,根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.其符號(hào)分別為:Mg2+、Cl-
(3)化肥硫酸銨中的原子團(tuán)為銨根和硫酸根,根據(jù)常見原子團(tuán)的寫法,其分別可表示為:NH4+、SO4 2-;
(4)二氧化碳溶液中的分子有水分子、碳酸分子、二氧化碳分子,根據(jù)分子的表示方法,其化學(xué)式可表示為:H2O、H2CO3、CO2
故答案為:(1)P、O;(2)Mg2+、Cl-;(3)NH4+、SO4 2-;(4)H2O、H2CO3、CO2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組變化中,每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、②③B、①②C、①③D、①②③

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

檸檬酸(C6H8O7)是一種工業(yè)原料,廣泛應(yīng)用于食品、醫(yī)藥等行業(yè).如圖1是兩種不同方法制備一水檸檬酸晶體(C6H8O7?H2O)的工藝流程圖.回答相關(guān)問題:
【資料卡片】:
①檸檬酸水溶液顯酸性,檸檬酸鈣不溶于水;
②工業(yè)生產(chǎn)檸檬酸,原料預(yù)處理后,得到的發(fā)酵液中含有檸檬酸及其他可溶性雜質(zhì);
③一水檸檬酸在不同溫度下的溶解度如表:
溫度/℃010203040
溶解度/g96118146183216
④某種專用樹脂對(duì)檸檬酸的吸附率和水溫的關(guān)系如圖2:
【鈣鹽法制備】
(1)氣體X是
 
(填化學(xué)式),實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式為
 
;
(2)操作1、2的名稱是
 
;
(3)操作3的目的是得到一水檸檬酸晶體,操作順序是b→
 
→a;(填序號(hào))
a.過濾      b.加熱濃縮      c.冷卻結(jié)晶      d.蒸發(fā)結(jié)晶
(4)工業(yè)生產(chǎn)中,可加入
 
(填序號(hào))進(jìn)行脫色處理;
A.活性炭     B.明礬    C.肥皂水
(5)洗滌CaSO4濾渣的目的是
 

(6)母液可以循環(huán),其中一定含有的溶質(zhì)是
 

【變溫色譜分離法制備】

(7)對(duì)比“變溫色譜分離法”,請(qǐng)你說出“鈣鹽法”的劣勢(shì)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是胃得樂牌胃藥的部分標(biāo)識(shí).胃藥中所含的物質(zhì)中和胃里過多的胃酸.某患者按標(biāo)識(shí)上的服用方法服用藥三天后病情好轉(zhuǎn).
(1)胃酸里含有的酸是
 

(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)該患者病情好轉(zhuǎn)時(shí)服用的鎂元素的質(zhì)量大約是
 
g(保留兩位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是我國的一個(gè)低碳生活環(huán)境保護(hù)宣傳圖片.
(1)低碳生活主要是指
 
減少氣體的排放.
(2)請(qǐng)你提出一條低碳生活的合理化建議.
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是(填字母編號(hào))
 
 
,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式.
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的反應(yīng)化學(xué)方程式
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,常選用裝置B或裝置C,C與B相比較,其優(yōu)點(diǎn)是
 
,選用的收集裝置為(填字母編號(hào))
 

(5)下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的除去C0中的C02并收集一瓶C0的裝置圖(瓶內(nèi)為NaOH濃溶液),其中最合理的裝置是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)沼氣主要成分的化學(xué)式
 
;   
(2)兩個(gè)銨根離子
 

(3)過氧化氫中氧元素的化合價(jià)
 
;
(4)純堿的化學(xué)式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

依據(jù)不同化學(xué)反應(yīng)的特點(diǎn),可將某些反應(yīng)歸于同一類型.下面幾組分類結(jié)果最合理的一組是( 。
①2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2 ②CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
③Na2O+2HCl═2NaCl+H2O       ④Na2O2+2H2O═2NaOH+H2O2
A、①③B、②③C、③④D、②④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知某合金樣品中可能含有鋁、鐵、銅中的兩種或三種.某小組同學(xué)對(duì)該合金樣品的成分進(jìn)行探究.
查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液可以發(fā)生反應(yīng),而鐵、銅不與氫氧化鈉溶液反應(yīng).
已知2Al+2NaOH+2X=2NaAlO2+H2↑,則X的化學(xué)式是
 

【探究實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
①取一定量的合金樣品,加過量的
 
,充分反應(yīng)后過濾,濾渣備用.

②取步驟①所得濾渣,加
 
樣品部分溶解,并有氣體放出.
 
合金中一定含有
 


合金中一定含有鐵和銅.
【拓展探究】某同學(xué)進(jìn)一步驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,他設(shè)計(jì)了以下四種實(shí)驗(yàn)方案,其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="nvbjpff" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填字母序號(hào)).
A.將Al、Cu分別加入到FeSO4溶液中
B.將Al、Fe分別加入到CuSO4溶液中
C.將Al分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中
D.將Fe分別加入到Al2(SO43、CuSO4溶液中.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案