某化學(xué)興趣小組同學(xué)將一塊光亮的銅片放在酒精燈火焰上灼燒，發(fā)現(xiàn)銅表面變黑，他們對(duì)黑色物質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣．
【提出問(wèn)題】銅片表面的黑色物質(zhì)是什么？
【猜想與假設(shè)】小紅認(rèn)為：銅片表面的黑色固體是煙灰．
小明認(rèn)為：銅片表面的黑色固體可能是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)．
小東認(rèn)為：銅片表面的黑色固體既有煙灰，又有氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)．
【查閱資料】（1）酒精不充分燃燒產(chǎn)生炭黑（即黑煙）；炭黑不溶于水，也不能與稀鹽酸反應(yīng)．
（2）金屬銅與氧氣在加的條件下能反應(yīng)生成黑色的氧化銅．
（3）氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng)生成氧化銅和水，得到綠色溶液．
（4）銅片不能與稀鹽酸反應(yīng)．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)一：下面是小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫他完成下表：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取一小塊光亮的銅片，放入試管內(nèi)，然后用試管夾持試管，放在酒精燈的外焰部位加熱．銅片變黑
 
的猜想是錯(cuò)誤的．說(shuō)明黑色物質(zhì)的出現(xiàn)可能與空氣中的
 
有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)二：小明想用另一種方法驗(yàn)證上面的猜想哪個(gè)是正確的？你請(qǐng)幫他完成實(shí)驗(yàn)方案．
實(shí)驗(yàn)用品：①一塊光亮的銅片直接放在酒精燈火焰上灼燒，表面已經(jīng)變黑的銅片．
②稀鹽酸  ③試管
你的實(shí)驗(yàn)方案是：
 
．
【反思拓展】
（1）實(shí)驗(yàn)一將銅片放入試管中加熱，目的是排除了
 
的干擾．
（2）寫(xiě)出金屬銅與氧氣加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,金屬的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：科學(xué)探究
分析：本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究分析了黑色物質(zhì)的成分．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】根據(jù)給試管中的固體加熱的操作和銅在加熱條件下能和空氣中的氧氣反應(yīng)解答；
【反思拓展】（1）根據(jù)在試管中加熱不直接接觸酒精燈的火焰可排除酒精不完全燃燒產(chǎn)生的煙灰的干擾解答；
（2）根據(jù)銅在加熱條件下能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水進(jìn)行解答．
解答：解：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】給試管中的固體加熱要用試管夾夾持試管在酒精燈的外焰加熱，銅在加熱條件下能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅，在試管中加熱沒(méi)有銅片沒(méi)有直接接觸酒精燈的火焰不可能是煙灰；
實(shí)驗(yàn)一：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取一小塊光亮的銅片，放入試管內(nèi)，然后用試管夾持試管，放在酒精燈的外焰部位加熱．銅片變黑小紅、小東的猜想是錯(cuò)誤的．說(shuō)明黑色物質(zhì)的出現(xiàn)可能與空氣中的氧氣有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)二：氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，溶液的顏色為藍(lán)色，所以實(shí)驗(yàn)方案是：在試管中加入少量稀鹽酸，將表面已經(jīng)變黑的銅片插入稀鹽酸中，觀察溶液顏色的變化．
【反思拓展】（1）在試管中加熱不直接接觸酒精燈的火焰可排除酒精不完全燃燒產(chǎn)生的煙灰的干擾；
（2）銅在加熱條件下能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO；
（3）氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為CuO+2HCl=CuCl2+H2O．
故答案為：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)一：小紅、小東；氧氣；
實(shí)驗(yàn)二：在試管中加入少量稀鹽酸，將表面已經(jīng)變黑的銅片插入稀鹽酸中，觀察溶液顏色的變化；
【反思拓展】（1）酒精不完全燃燒產(chǎn)生的煙灰；
（2）2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO；
（3）CuO+2HCl=CuCl2+H2O．
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)屬于實(shí)驗(yàn)探究題，既有物質(zhì)的性質(zhì)，還有基本操作，綜合性比較強(qiáng)．本題根據(jù)題目提供的信息，結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究的一般步驟和銅的性質(zhì)等知識(shí)來(lái)解決，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

自然界中的碳氧循環(huán)
如圖五幅圖片是二氧化碳在大氣圈和水圈循環(huán)的示意圖，圖中的數(shù)據(jù)表示二氧化碳的相對(duì)量，沒(méi)有具體單位．請(qǐng)你仔細(xì)分析圖示，結(jié)合已有知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）將五幅圖中所有吸收二氧化碳的相對(duì)量總和與所有釋放二氧化碳的相對(duì)量總和比較，你能得出的結(jié)論是
 
．
（2）在五幅圖片中，人類通過(guò)合理利用資源或采取一定的措施，能夠有效控制大氣中二氧化碳含量增加的方法是
 
、
 
、
 
．
（3）圖（Ⅲ）中海水吸收二氧化碳后與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 
．
（4）眾多的局部小循環(huán)形成了自然界中二氧化碳整體的大循環(huán)．請(qǐng)你運(yùn)用生物課中學(xué)到的知識(shí)，對(duì)圖（Ⅴ）中的碳氧循環(huán)過(guò)程進(jìn)行分析說(shuō)明（要用具體的數(shù)據(jù)說(shuō)明整個(gè)變化過(guò)程）．你的分析過(guò)程是：
 
；上述過(guò)程中植物實(shí)際吸收的二氧化碳相對(duì)量是
 
；二氧化碳被綠色植物吸收生成葡萄糖，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（5）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣，它們是一種重要的資源．
①化石燃料燃燒不僅釋放同二氧化碳，還會(huì)產(chǎn)生
 
（寫(xiě)化學(xué)式）等氣體污染空氣．
②汽油是石油分餾所得的產(chǎn)物之一，其成分之一為C8H18，它完全燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊試液，C杯有高低不同的燃著的蠟燭．回答下列問(wèn)題：
（1）A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）B處出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
；反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

（3）從C處出現(xiàn)的現(xiàn)象中你獲得的信息是
 
（填寫(xiě)性質(zhì)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式：
（1）生石灰作干燥劑的反應(yīng)：
 
．
（2）“濕法冶銅”的反應(yīng)：
 
．
（3）用稀硫酸除鐵銹：
 
．
（4）鋁制品抗腐蝕性能良好的原理：
 
．
（5）有銅生成的非置換反應(yīng)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式及主要現(xiàn)象或化學(xué)反應(yīng)類型
（1）鐵在氧氣中燃燒
 
；   主要現(xiàn)象
 
；
（2）硫在氧氣中燃燒
 
；   主要現(xiàn)象
 
；
（3）紅磷或白磷在空氣中燃燒
 
；  主要現(xiàn)象
 
；
（4）碳燃燒
 
；        化學(xué)反應(yīng)類型
 
；
（5）用高錳酸鉀為原料制取氧氣
 
；化學(xué)反應(yīng)類型
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)一個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a
 
；b
 
．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式
 
．
（3）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．（填字母編號(hào)）
（4）用排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)先
 
，后
 
，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三支試管內(nèi)分別注入同體積的不同溫度的水，分別放入相同質(zhì)量的白磷，如圖所示：

（1）試管甲中白磷能否燃燒？
 
，原因是
 
．
（2）乙試管中白磷能否燃燒？
 
，原因是
 
．
（3）試管丙中白磷能否燃燒？
 
，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中B是常用于光合作用和滅火的氣體，D常用于中和土壤酸性．它們之間的關(guān)系如圖所示．（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．） 
（1）寫(xiě)出化學(xué)式：B為
 
、D為
 

（2）反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型相同．其基本反應(yīng)類型為
 
．
（3）反應(yīng)④、⑤、⑥都為復(fù)分解反應(yīng)，D、E、F為酸堿鹽中不同類別的物質(zhì)，且D、E都能使酚酞變紅．則⑥反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今有①空氣，②氧氣，③水蒸氣，④高錳酸鉀，⑤鐵粉，⑥氮?dú)�，⑦二氧化硫，⑧氫氣，⑨鋁粉，⑩五氧化二磷，等10種物質(zhì)，試指出；
（1）屬于混合物的是
 
．
（2）屬于純凈物的是
 
．
（3）屬于氧化物的是
 
．
（4）屬于單質(zhì)的是
 
．
（5）屬于化合物的是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案